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HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 1 de 4
EscuelaNuevoFuturo.Lota
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº4.
HISTORIA Y GEOGRAFÍA. 3º NIVEL. 5º BÁSICO.
UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA.
LOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS.
ACTIVIDAD 1. INTRODUCCIÓN.
I. Cristóbal Colón, un navegante italiano, se queja que a comienzos de su época (Siglo XV) hay varios problemas y
necesidades en Europa. Observa y analiza lo que dice cada imagen.
II. Ahora debes ayudarlo a aclarar sus dudas y a proponer una solución. Contesta las preguntas.
1. Nombra el acontecimiento que se refiere Cristóbal Colón y las 2 consecuencias que este trajo.
Acontecimiento: ……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Consecuencias: ………………………………………………………………………………………………………………………. y
………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué necesidades surgen producto de esos acontecimientos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PROF: Rolando Chaparro Gehren.
Fecha: SUBECTOR: HISTORIA
ALUMNO: CURSO: 3º Nivel “A”.
Indicadores LOGRADO NO LOGRADO
I Identifica las causas que motivaron los adelantos tecnológicos.
II Describe las características de los adelantos tecnológicos de los Siglos XIV y XV.
III Valora la importancia de los adelantos tecnológicos para el progreso humano.
Los Turcos
conquistaron
Constantinopla en
1453.
Nos hemos
quedado sin
comercio para
obtener especias
de Oriente
Las técnicas de
navegación
todavía son muy
atrasadas.
Necesitamos oro y
plata para acuñar
monedas.
1
2
3
4
Tenemos que
buscar un
camino nuevo
para llegar a la
India.
5
Escuela Nuevo Futuro
Lota.
HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 2 de 4
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LECTURA.
EL SIGLO XV ÉPOCA DE CAMBIOS.
2. ACTIVIDADES.
2.1. LOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS.
Los descubrimientos geográficos nunca habrían sido posibles sin una mejora importante en la tecnología de navegación
marítima.
Lee las características de los nuevos inventos y adelantos tecnológicos y luego contesta las preguntas.
I. MEJORARON LOS BARCOS DE NAVEGACIÓN.
La Galera era un tipo de barco utilizado en la Edad Media.
Era conducida a pulso, por decenas de hombres moviendo
los remos. Estaba diseñada para recorrer distancias cortas.
Las primeras carabelas fueron diseñadas por los árabes, y
en Europa aparecieron en el siglo XIV, en Portugal y
España. A diferencia de las galeras, se valían del viento
para moverse y eran controladas por un timón. No
transportaban más de 50 personas, pero estaban
diseñadas para recorrer largas distancias.
II. El primer viaje de Cristóbal Colón, en 1492, duró aproximadamente dos meses. Pensando en la
tripulación requerida y en la necesidad de viajar miles de kilómetros por mar, ¿habría sido posible el
viaje de Colón en galeras en lugar de carabelas? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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II. LOS BARCOS TAMBIÉN SE BENEFICIARON DE INVENTOS TECNOLÓGICOS.
La Brújula.
Fue inventada por los chinos y llevada a
Europa por los árabes. Funciona con una
aguja imantada, que apunta siempre al norte.
Se usaba para seguir los puntos Cardinales.
El Astrolabio.
Astrolabio significa “el que busca
estrellas”. Media la posición y el
movimiento de las estrellas.
Así los navegantes fijaban rutas en la
noche, siguiendo las estrellas.
El Sextante.
Medía el ángulo de los rayos del sol, y así
poder calcular La latitud y longitud
La Conquista de América fue un proceso que cambió para siempre la Historia Universal. Un nuevo
continente entraba en la escena mundial, aunque solo se sabría tiempo después que se trataba de
tierras distintas a las que Colón pensaba que llegaría.
De igual forma, el descubrimiento de las tierras Americanas, por parte de los europeos, fue un
proceso que solo fue posible gracias a algunas importantes transformaciones que se vivieron en la
época.
HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 3 de 4
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Reloj de Arena.
Hasta el siglo XIV, los marineros
estimaban la hora del día
observando la posición de la
sombra; pero esto solo
funcionaba de día. Pero con el
reloj de arena se podía fijar un
tiempo fijo, de 1 hora o más,
dependiendo del grosor de la
arena. Terminaba un tiempo fijo,
se volteaba e iniciaba el tiempo
siguiente.
El reloj de arena se utilizó
muchos años más, hasta que en
1638, se inventó el primer reloj
de pulsera.
El Telescopio.
Fue uno de los inventos más revolucionarios
de la Edad Moderna. El astrónomo italiano
Galileo lo patentó en 1609.
Funciona con varios lentes de vidrio que se
puede manejar su aumento.
El telescopio ayudó mucho a la navegación, ya
que permitió conocer los movimientos y
características de los astros.
El Portulano
Los portulanos fueron los primeros mapas que se
hacían con escala, es decir, indicando cuántos
kilómetros reales significaba cada centímetro o
milímetro en el mapa; además entregaba una
simbología con información del lugar.
No cualquiera sabía construir un mapa portulano.
Debía ocuparse regla y compás.
PREGUNTAS.
1. Tu barco ha pasado por una tormenta y has perdido la orientación. ¿Qué instrumento utilizarías?. Explica tu
respuesta.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Estás navegando de noche con tu barco y has perdido la ruta. ¿Qué instrumento utilizarías?. Explica tu
respuesta.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ¿Qué importancia para el futuro de la Ciencia ha tenido la invención del Telescopio?. Explica tu respuesta.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
III. AVANCES CULTURALES.
La Imprenta.
El concepto ya era conocido en la antigua China (siglo XI), y la
tecnología fue llevada a cabo por Juan Gutenberg, inventor
alemán, en 1450. Gracias a la imprenta, los navegantes y
geógrafos pudieron difundir más rápidamente sus
descubrimientos y conocimientos, imprimiendo sus
descubrimientos en libros.
El Papel.
También de origen chino, luego fue llevado por los árabes
cuando conquistaron España. Para el siglo XIII ya era
conocido en toda Europa.
Con la invención de la imprenta, el papel reemplazó a
los pergaminos hechos de cuero de animal, y permitió
una reproducción más barata de los libros.
HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 4 de 4
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PREGUNTAS.
1. ¿De qué manera se difundía el conocimiento antes de la invención de la Imprenta?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Explica con tus palabras las consecuencias que trajo para la cultura la invención de la imprenta.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Según tu opinión, ¿cuáles de estos inventos tienen importancia hasta hoy?. Explica tu respuesta.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
IV. LAS ARMAS DE FUEGO.
La pólvora ya era conocida por los chinos; luego la llevaron los árabes a Europa y para el siglo XV España ya fabricaba sus primeras
armas de fuego.
El arcabuz y el cañón reemplazaron el uso de flechas y el combate cuerpo a cuerpo y se convirtieron en armas demoledoras.
Sin las armas de fuego los europeos jamás habrían podido someter a los pueblos de América, África y Asia que descubrieron
después.
IDENTIFICA LOS INVENTOS TECNOLÓGICOS DE LA EDAD MODERNA.
Arcabuz
.
Cañon.
1. Mira el dibujo, colore y anota los objetos tecnológicos
que encontraste.
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Guia 4

  • 1. HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 1 de 4 EscuelaNuevoFuturo.Lota GUÍA DE APRENDIZAJE Nº4. HISTORIA Y GEOGRAFÍA. 3º NIVEL. 5º BÁSICO. UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA. LOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS. ACTIVIDAD 1. INTRODUCCIÓN. I. Cristóbal Colón, un navegante italiano, se queja que a comienzos de su época (Siglo XV) hay varios problemas y necesidades en Europa. Observa y analiza lo que dice cada imagen. II. Ahora debes ayudarlo a aclarar sus dudas y a proponer una solución. Contesta las preguntas. 1. Nombra el acontecimiento que se refiere Cristóbal Colón y las 2 consecuencias que este trajo. Acontecimiento: ………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Consecuencias: ………………………………………………………………………………………………………………………. y ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Qué necesidades surgen producto de esos acontecimientos? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. PROF: Rolando Chaparro Gehren. Fecha: SUBECTOR: HISTORIA ALUMNO: CURSO: 3º Nivel “A”. Indicadores LOGRADO NO LOGRADO I Identifica las causas que motivaron los adelantos tecnológicos. II Describe las características de los adelantos tecnológicos de los Siglos XIV y XV. III Valora la importancia de los adelantos tecnológicos para el progreso humano. Los Turcos conquistaron Constantinopla en 1453. Nos hemos quedado sin comercio para obtener especias de Oriente Las técnicas de navegación todavía son muy atrasadas. Necesitamos oro y plata para acuñar monedas. 1 2 3 4 Tenemos que buscar un camino nuevo para llegar a la India. 5 Escuela Nuevo Futuro Lota.
  • 2. HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 2 de 4 EscuelaNuevoFuturo.Lota LECTURA. EL SIGLO XV ÉPOCA DE CAMBIOS. 2. ACTIVIDADES. 2.1. LOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS. Los descubrimientos geográficos nunca habrían sido posibles sin una mejora importante en la tecnología de navegación marítima. Lee las características de los nuevos inventos y adelantos tecnológicos y luego contesta las preguntas. I. MEJORARON LOS BARCOS DE NAVEGACIÓN. La Galera era un tipo de barco utilizado en la Edad Media. Era conducida a pulso, por decenas de hombres moviendo los remos. Estaba diseñada para recorrer distancias cortas. Las primeras carabelas fueron diseñadas por los árabes, y en Europa aparecieron en el siglo XIV, en Portugal y España. A diferencia de las galeras, se valían del viento para moverse y eran controladas por un timón. No transportaban más de 50 personas, pero estaban diseñadas para recorrer largas distancias. II. El primer viaje de Cristóbal Colón, en 1492, duró aproximadamente dos meses. Pensando en la tripulación requerida y en la necesidad de viajar miles de kilómetros por mar, ¿habría sido posible el viaje de Colón en galeras en lugar de carabelas? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. II. LOS BARCOS TAMBIÉN SE BENEFICIARON DE INVENTOS TECNOLÓGICOS. La Brújula. Fue inventada por los chinos y llevada a Europa por los árabes. Funciona con una aguja imantada, que apunta siempre al norte. Se usaba para seguir los puntos Cardinales. El Astrolabio. Astrolabio significa “el que busca estrellas”. Media la posición y el movimiento de las estrellas. Así los navegantes fijaban rutas en la noche, siguiendo las estrellas. El Sextante. Medía el ángulo de los rayos del sol, y así poder calcular La latitud y longitud La Conquista de América fue un proceso que cambió para siempre la Historia Universal. Un nuevo continente entraba en la escena mundial, aunque solo se sabría tiempo después que se trataba de tierras distintas a las que Colón pensaba que llegaría. De igual forma, el descubrimiento de las tierras Americanas, por parte de los europeos, fue un proceso que solo fue posible gracias a algunas importantes transformaciones que se vivieron en la época.
  • 3. HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 3 de 4 EscuelaNuevoFuturo.Lota Reloj de Arena. Hasta el siglo XIV, los marineros estimaban la hora del día observando la posición de la sombra; pero esto solo funcionaba de día. Pero con el reloj de arena se podía fijar un tiempo fijo, de 1 hora o más, dependiendo del grosor de la arena. Terminaba un tiempo fijo, se volteaba e iniciaba el tiempo siguiente. El reloj de arena se utilizó muchos años más, hasta que en 1638, se inventó el primer reloj de pulsera. El Telescopio. Fue uno de los inventos más revolucionarios de la Edad Moderna. El astrónomo italiano Galileo lo patentó en 1609. Funciona con varios lentes de vidrio que se puede manejar su aumento. El telescopio ayudó mucho a la navegación, ya que permitió conocer los movimientos y características de los astros. El Portulano Los portulanos fueron los primeros mapas que se hacían con escala, es decir, indicando cuántos kilómetros reales significaba cada centímetro o milímetro en el mapa; además entregaba una simbología con información del lugar. No cualquiera sabía construir un mapa portulano. Debía ocuparse regla y compás. PREGUNTAS. 1. Tu barco ha pasado por una tormenta y has perdido la orientación. ¿Qué instrumento utilizarías?. Explica tu respuesta. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Estás navegando de noche con tu barco y has perdido la ruta. ¿Qué instrumento utilizarías?. Explica tu respuesta. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. ¿Qué importancia para el futuro de la Ciencia ha tenido la invención del Telescopio?. Explica tu respuesta. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. III. AVANCES CULTURALES. La Imprenta. El concepto ya era conocido en la antigua China (siglo XI), y la tecnología fue llevada a cabo por Juan Gutenberg, inventor alemán, en 1450. Gracias a la imprenta, los navegantes y geógrafos pudieron difundir más rápidamente sus descubrimientos y conocimientos, imprimiendo sus descubrimientos en libros. El Papel. También de origen chino, luego fue llevado por los árabes cuando conquistaron España. Para el siglo XIII ya era conocido en toda Europa. Con la invención de la imprenta, el papel reemplazó a los pergaminos hechos de cuero de animal, y permitió una reproducción más barata de los libros.
  • 4. HISTORIA – 3º NIVEL (5º BASICO) – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA - CLASE N°6 Página 4 de 4 EscuelaNuevoFuturo.Lota PREGUNTAS. 1. ¿De qué manera se difundía el conocimiento antes de la invención de la Imprenta? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Explica con tus palabras las consecuencias que trajo para la cultura la invención de la imprenta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Según tu opinión, ¿cuáles de estos inventos tienen importancia hasta hoy?. Explica tu respuesta. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. IV. LAS ARMAS DE FUEGO. La pólvora ya era conocida por los chinos; luego la llevaron los árabes a Europa y para el siglo XV España ya fabricaba sus primeras armas de fuego. El arcabuz y el cañón reemplazaron el uso de flechas y el combate cuerpo a cuerpo y se convirtieron en armas demoledoras. Sin las armas de fuego los europeos jamás habrían podido someter a los pueblos de América, África y Asia que descubrieron después. IDENTIFICA LOS INVENTOS TECNOLÓGICOS DE LA EDAD MODERNA. Arcabuz . Cañon. 1. Mira el dibujo, colore y anota los objetos tecnológicos que encontraste. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………