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CONSEJOS PARA REALIZAR UNA BUENA PRESENTACIÓN
Al diseñar una presentación… ten presente: 5.  Estructurar  las transparencias de forma clara.  Destacar  palabras claves y emplear  viñetas .
Al diseñar una presentación… ten presente: 6.  Evita la letra cursiva. Usa un tipo de letra clara y fácil de leer como Arial, Tahoma o Verdana. 7.  Señalar un título en cada diapositiva. 8.  Cuidar la redacción y ortografía.  Veamos un mal ejemplo Veamos un buen ejemplo
EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE HA DE SER SIEMPRE USABLE PARA SER COMPRENDIDO APRENDIDO USADO ATRACTIVO
DOS GRANDES BLOQUES ELEMENTOS TEXTUALES, GRÁFICOS Y MULTIMEDIA CONTENIDOS Para Saber Más…: http:// dspace.ou.nl / handle /1820/323 http:// www.baquia.com / com /20020409/bre00007. html
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La forma en la que estén estructurados los contenidos influye en la calidad de aprendizaje de los alumnos/as Existen cursos con diferentes tipos de estructuras, aunque las más comunes presentan una tabla visible de contenidos para los alumnos/as. Se ha de buscar que exista coherencia entre la estructura de contenidos y los objetivos del curso. Se ha de buscar la máxima interactividad; por ello, en un curso E-learning el formato más usable es el HTML.
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Consejos para realizar una buena presentación

  • 1. CONSEJOS PARA REALIZAR UNA BUENA PRESENTACIÓN
  • 2. Al diseñar una presentación… ten presente: 5. Estructurar las transparencias de forma clara. Destacar palabras claves y emplear viñetas .
  • 3. Al diseñar una presentación… ten presente: 6. Evita la letra cursiva. Usa un tipo de letra clara y fácil de leer como Arial, Tahoma o Verdana. 7. Señalar un título en cada diapositiva. 8. Cuidar la redacción y ortografía. Veamos un mal ejemplo Veamos un buen ejemplo
  • 4. EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE HA DE SER SIEMPRE USABLE PARA SER COMPRENDIDO APRENDIDO USADO ATRACTIVO
  • 5. DOS GRANDES BLOQUES ELEMENTOS TEXTUALES, GRÁFICOS Y MULTIMEDIA CONTENIDOS Para Saber Más…: http:// dspace.ou.nl / handle /1820/323 http:// www.baquia.com / com /20020409/bre00007. html
  • 6.
  • 7.
  • 8. La forma en la que estén estructurados los contenidos influye en la calidad de aprendizaje de los alumnos/as Existen cursos con diferentes tipos de estructuras, aunque las más comunes presentan una tabla visible de contenidos para los alumnos/as. Se ha de buscar que exista coherencia entre la estructura de contenidos y los objetivos del curso. Se ha de buscar la máxima interactividad; por ello, en un curso E-learning el formato más usable es el HTML.
  • 9.