SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
MAPANURING PAGSULAT AT
TEKSTONG AKADEMIKO
Rochelle S. Nato
Guro
HOMAPON HIGH SCHOOL
Homapon, Legazpi City
SENIOR HIGH DEPARTMENT
Sanggunian: Filipino sa Piling
Larangan (Akademik)
Nina: Pamela C.Constantino et.al
Katangian na mapanuring pagsulat
Layunin
Perspektiba
Balangkas
ng Kaisipan
Target na
mambabasa
Tono
Batayan ng
Datos
Layunin
Karaniwang pagpapaunlad o
paghamon ito sa mga konsepto o
katuwiran
Tono
Impersonal ito, hindi parang nakikipag-usap lang.
Hindi rin ito emosyonal.
- Impersonal:
Ang pagkamatulungin natin ay nahahaluan
ng pagkamaawain, pagkamakialam, pagkausyoso,
pakikipagkpuwa,
- Personal:
- Mtulungi ka ba? Maawain? Paki alamero?Usisero?
Batayan ng Datos
Pananaliksik at kaalamang masusing sinuri upang
patunayan ang batayan ng katuwiran dito.
• Obhetibo ang posisyon – batay ito sa
pananaliksik.Iniiwasan dito ang anomang
pagkiling
• Katotohanan (Fact) vs Opinyon – Kailangan ang
pruweba o ebidensyang mapagkakatiwalaan o
tlagang nangyari, hindi haka-haka o gawa-gawa
lamang
• Opinyon – batay sa sariling damdamin,
karanasan at paniniwala
Balangkas ng Kaisipan (Framework)
•Ito ang piniling ideya o kaisipan na
guston patunayan ng sumulat.
Binibigyang pagkakataon dito ng
sumulat na ipokos ang atensiyon ng
mambabasa sa ispespikong direksyon
o anggulo hanggang sa umabot sa
kongklusyon.
Perspektiba
•Nagbibigay ng bagong
perspektiba o solusyon sa
umiiral na problema
Target na mambabasa
•Kritikal, mapanuri at may kaalaman
din sa paksa kaya naman mga
akdemiko o propesyonal ang target
nito.
•Tinatawag silang mga ka-diskursong
komunidad.
Estruktura at Proseso ng Mapanuring Pagsulat
Katawan
Kongklusyon
Introduksiyon
Introduksiyon
•Ito ang pinaka tesis o pokus ng pag-
aaral o paksa. May gustong
patunayan ang paksa at makatutulong
kung sa bahaging ito ay nalilinaw na
ang nais patunayan ang sa
pamamagitan ng paksang
pangungusap o tesis na
pangungusap.
Mahahalagang puntos sa pagsulat ng
introduksyon
•A. Pagpapatunay bilang pokus o tesis ng pag-aaral
.
Fact o
Opinyon
.
Sanhi at
bunga
.
Halaga
.
Solusyon
at
Patakaran
B. Paksang Pangungusap
- Ang pagkakaroon ng malakas na
paksang pangungusap o tesis na
pangungusap ang magpalakas ng
Argumento at batayan ng datos.
C. Atensiyon sa Simula
Tanong
Depinisyon
Impormasyon
, Pigura
Sipi
Katawan
A. Ang unang
pangungusap ng
talata ay kaugnay ng
naunang talata
C. Kaayusan ng
talata
E. Pagbuo ng
Pangungusap
F. Paggamit ng
angkop na salita
D. Pagpapaunlad ng
talata
B. Malinaw at Lohikal
na talata upang
suportahan ang tesis
Konklusyon
• Ito ang huling bahagi ng teksto na
isinasagawa sa pamamagitan ng
pagbubuod, pagrebyu ng mga
tinalakay, paghahawig
(paraphrase) o kaya’y paghamon,
pagmungkahi o resolusyon
Takdang Aralin
1. Gumawa ng isang wish list na may limang aytem at
ipaliwanag kung akit ang mga ito ang guusto mo. Hindi
kasam sa wishlist ang mga bagay, gamit, tao at lugar kundi
mga dapat sanamg mangyari. Pangangatuwiranan ang
wish list.
WISH LIST DAHILAN O KATUWIRAN
_______________ _______________________
_______________ _______________________
_______________ _______________________
2. Gumawa ng isang Venn Diagram na nagkokompara sa
dalawang bagay.Paghambingin ang pagkakapareho at
pagkakaiba ng mga ito. Ipaliwanag ito nang malinaw at
makatuwiran. Magbigay ng mga halimbawa.
Paksa
Pagkakaiba
Pagkakapareho Pagkakaiba

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Etika at pagpapahalaga sa akademiya
Etika at pagpapahalaga sa akademiyaEtika at pagpapahalaga sa akademiya
Etika at pagpapahalaga sa akademiyaRochelle Nato
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11Noldanne Quiapo
 
pagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketch
pagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketchpagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketch
pagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketchRochelle Nato
 
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboKahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboArdan Fusin
 
Mga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMckoi M
 
Ang konseptong papel
Ang konseptong papel Ang konseptong papel
Ang konseptong papel majoydrew
 
Pagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyu
Pagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyuPagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyu
Pagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyujohnelpadilla
 
Metakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasa
Metakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasaMetakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasa
Metakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasayencobrador
 
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik Muel Clamor
 
Tekstong impormatibo
Tekstong impormatiboTekstong impormatibo
Tekstong impormatiboREGie3
 
PRACTICAL RESEARCH 2 Modular Approach
PRACTICAL RESEARCH 2 Modular ApproachPRACTICAL RESEARCH 2 Modular Approach
PRACTICAL RESEARCH 2 Modular ApproachKing Cortez
 
Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8
Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8
Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8Ashley Minerva
 

Was ist angesagt? (20)

Etika at pagpapahalaga sa akademiya
Etika at pagpapahalaga sa akademiyaEtika at pagpapahalaga sa akademiya
Etika at pagpapahalaga sa akademiya
 
Mapanuring pagbasa
Mapanuring pagbasaMapanuring pagbasa
Mapanuring pagbasa
 
Posisyong Papel Filipino
Posisyong Papel FilipinoPosisyong Papel Filipino
Posisyong Papel Filipino
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11
 
pagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketch
pagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketchpagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketch
pagpapayaman at pag oorganisa ng datos, character sketch
 
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboKahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Pagbasa
 
Mga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng Pananaliksik
 
Tekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboTekstong Argumentatibo
Tekstong Argumentatibo
 
Ang konseptong papel
Ang konseptong papel Ang konseptong papel
Ang konseptong papel
 
Pagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyu
Pagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyuPagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyu
Pagsulat ng-paraphrase-abstrak-at-rebyu
 
Metakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasa
Metakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasaMetakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasa
Metakognitibong pagbasa tungo sa mapanuring pagbasa at mambabasa
 
Antas ng Pagbasa
Antas ng PagbasaAntas ng Pagbasa
Antas ng Pagbasa
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
 
pagbasa at pagsusuri.pptx
pagbasa at pagsusuri.pptxpagbasa at pagsusuri.pptx
pagbasa at pagsusuri.pptx
 
Tekstong impormatibo
Tekstong impormatiboTekstong impormatibo
Tekstong impormatibo
 
PRACTICAL RESEARCH 2 Modular Approach
PRACTICAL RESEARCH 2 Modular ApproachPRACTICAL RESEARCH 2 Modular Approach
PRACTICAL RESEARCH 2 Modular Approach
 
Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8
Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8
Tekstong Prosidyural - grade 11 - Pananaliksik - lesson 8
 
Tekstong Persweysiv
Tekstong PersweysivTekstong Persweysiv
Tekstong Persweysiv
 

Andere mochten auch

Human Person in the Environment
Human Person in the EnvironmentHuman Person in the Environment
Human Person in the EnvironmentHome
 
04 man as embodiment
04   man as embodiment04   man as embodiment
04 man as embodimentPeter Miles
 
TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12Gene Depps
 
Human person in society
Human person in societyHuman person in society
Human person in societynik_telan28
 
Introduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boaIntroduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boaraileeanne
 
Human person in society & death
Human person in society & deathHuman person in society & death
Human person in society & deathnik_telan28
 
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)Jonah Salcedo
 
Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)
Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)
Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)Jenny Rose Basa
 
Philosophy of the human person
Philosophy of the human personPhilosophy of the human person
Philosophy of the human personZahra Zulaikha
 
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...Randy Magdugo Pacquiao
 
Introduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human personIntroduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human personThess Isidoro
 
Mga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksikMga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksikMicah January
 
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv  o NanghihikayatTekstong Persweysiv  o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayatmaricel panganiban
 
Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017
Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017
Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017NVIDIA
 

Andere mochten auch (20)

Human Person in the Environment
Human Person in the EnvironmentHuman Person in the Environment
Human Person in the Environment
 
04 man as embodiment
04   man as embodiment04   man as embodiment
04 man as embodiment
 
Human Society
Human SocietyHuman Society
Human Society
 
Human as-an-embodied-spirit
Human as-an-embodied-spiritHuman as-an-embodied-spirit
Human as-an-embodied-spirit
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12
 
Doing philosophy
Doing philosophyDoing philosophy
Doing philosophy
 
Human person in society
Human person in societyHuman person in society
Human person in society
 
Introduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boaIntroduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boa
 
Human person in society & death
Human person in society & deathHuman person in society & death
Human person in society & death
 
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
 
Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)
Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)
Pagsulat ng Lathalain (Campus Journalism)
 
Philosophy of the human person
Philosophy of the human personPhilosophy of the human person
Philosophy of the human person
 
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
 
Introduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human personIntroduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human person
 
Mga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksikMga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksik
 
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv  o NanghihikayatTekstong Persweysiv  o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
 
INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
INTRODUCTION TO PHILOSOPHYINTRODUCTION TO PHILOSOPHY
INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
 
Tekstong deskriptibo
Tekstong deskriptiboTekstong deskriptibo
Tekstong deskriptibo
 
Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017
Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017
Top 5 Deep Learning and AI Stories - October 6, 2017
 

Ähnlich wie mapanuring pag sulat sa akademiya...

filipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptx
filipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptxfilipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptx
filipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptxMIKE LUCENECIO
 
tekstong-impormatibo.pptx
tekstong-impormatibo.pptxtekstong-impormatibo.pptx
tekstong-impormatibo.pptxShienaabbel
 
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptxPPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptxLoida59
 
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docxHASDINABKARIANEBRAHI
 
Posisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptx
Posisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptxPosisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptx
Posisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptxDumbAce
 
Mga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMckoi M
 
Posisyong Papel.pptx
Posisyong Papel.pptxPosisyong Papel.pptx
Posisyong Papel.pptxCARLACONCHA6
 
Filipino sa Piling Larang akademik
Filipino sa Piling Larang akademikFilipino sa Piling Larang akademik
Filipino sa Piling Larang akademikAiram Viñas
 
Iba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptx
Iba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptxIba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptx
Iba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptxCARLACONCHA6
 
Filipino 130318055021-phpapp02 (1)
Filipino 130318055021-phpapp02 (1)Filipino 130318055021-phpapp02 (1)
Filipino 130318055021-phpapp02 (1)Ronnie Reintegrado
 
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxIba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxJiaBelles
 
Mga Batayang Kaalaman .pptx
Mga Batayang Kaalaman .pptxMga Batayang Kaalaman .pptx
Mga Batayang Kaalaman .pptxEDUARDOJEROMELAT
 
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptxAralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptxMakiBalisi
 

Ähnlich wie mapanuring pag sulat sa akademiya... (20)

posisyong papel
posisyong papelposisyong papel
posisyong papel
 
filipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptx
filipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptxfilipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptx
filipinoreport12bxnkdh-200206125337.pptx
 
Posisyong-Papel.pptx
Posisyong-Papel.pptxPosisyong-Papel.pptx
Posisyong-Papel.pptx
 
tekstong-impormatibo.pptx
tekstong-impormatibo.pptxtekstong-impormatibo.pptx
tekstong-impormatibo.pptx
 
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptxPPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
PPT ng Group 5 komunikasyon-WPS Office.pptx
 
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
 
Posisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptx
Posisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptxPosisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptx
Posisyong-Papel-piling-larang-snhs-.pptx
 
KALIKASAN NG PANANALIKSIK.pptx
KALIKASAN NG PANANALIKSIK.pptxKALIKASAN NG PANANALIKSIK.pptx
KALIKASAN NG PANANALIKSIK.pptx
 
Mga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng Pagtatanong
 
FILIPINO 8-Q1 MOD5.pptx
FILIPINO 8-Q1 MOD5.pptxFILIPINO 8-Q1 MOD5.pptx
FILIPINO 8-Q1 MOD5.pptx
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Posisyong Papel.pptx
Posisyong Papel.pptxPosisyong Papel.pptx
Posisyong Papel.pptx
 
Filipino sa Piling Larang akademik
Filipino sa Piling Larang akademikFilipino sa Piling Larang akademik
Filipino sa Piling Larang akademik
 
Iba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptx
Iba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptxIba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptx
Iba’t Ibang Uri ng Akademikong Sulatin.pptx
 
Filipino 130318055021-phpapp02 (1)
Filipino 130318055021-phpapp02 (1)Filipino 130318055021-phpapp02 (1)
Filipino 130318055021-phpapp02 (1)
 
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxIba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
 
Mga Batayang Kaalaman .pptx
Mga Batayang Kaalaman .pptxMga Batayang Kaalaman .pptx
Mga Batayang Kaalaman .pptx
 
GOODLUCK.pptx
GOODLUCK.pptxGOODLUCK.pptx
GOODLUCK.pptx
 
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptxAralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
 

Mehr von Rochelle Nato

Drafting of basic pattern for shorts
Drafting of basic pattern for shortsDrafting of basic pattern for shorts
Drafting of basic pattern for shortsRochelle Nato
 
Drafting the basic pattern for short pants
Drafting the basic pattern for short pantsDrafting the basic pattern for short pants
Drafting the basic pattern for short pantsRochelle Nato
 
How to read an L- square
How to read an L- squareHow to read an L- square
How to read an L- squareRochelle Nato
 
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasaMga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasaRochelle Nato
 
Scanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasaScanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasaRochelle Nato
 
Kakayahang Lingguwistiko sa Wikang Filipino
Kakayahang Lingguwistiko sa Wikang FilipinoKakayahang Lingguwistiko sa Wikang Filipino
Kakayahang Lingguwistiko sa Wikang FilipinoRochelle Nato
 
Phatic, Emotive at Expressive na Gamit ng Wika
Phatic, Emotive at Expressive na Gamit ng WikaPhatic, Emotive at Expressive na Gamit ng Wika
Phatic, Emotive at Expressive na Gamit ng WikaRochelle Nato
 
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng WikaConative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng WikaRochelle Nato
 
Kasaysayan at Pagkabuo ng Wikang Pambansa
Kasaysayan at Pagkabuo ng Wikang PambansaKasaysayan at Pagkabuo ng Wikang Pambansa
Kasaysayan at Pagkabuo ng Wikang PambansaRochelle Nato
 
Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at MultilingguwalismoBilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at MultilingguwalismoRochelle Nato
 
Mga Batayang Kaalaman sa Wika
Mga Batayang Kaalaman sa WikaMga Batayang Kaalaman sa Wika
Mga Batayang Kaalaman sa WikaRochelle Nato
 
Heograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng Wika
Heograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng WikaHeograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng Wika
Heograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng WikaRochelle Nato
 
Register Bilang VARAYTI NG WIKA
Register Bilang VARAYTI NG WIKARegister Bilang VARAYTI NG WIKA
Register Bilang VARAYTI NG WIKARochelle Nato
 
Intensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaIntensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaRochelle Nato
 
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaBatayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaRochelle Nato
 
Perform preventive maintenance
Perform preventive maintenancePerform preventive maintenance
Perform preventive maintenanceRochelle Nato
 
Farm implements and safety practices in using farm tools and equipment
Farm implements and safety practices in using farm tools and equipmentFarm implements and safety practices in using farm tools and equipment
Farm implements and safety practices in using farm tools and equipmentRochelle Nato
 
Lesson 1 Use of farm Tools and Equipment
Lesson 1  Use of farm Tools and EquipmentLesson 1  Use of farm Tools and Equipment
Lesson 1 Use of farm Tools and EquipmentRochelle Nato
 
An introduction to Agricultural Crop Production
An introduction to Agricultural Crop ProductionAn introduction to Agricultural Crop Production
An introduction to Agricultural Crop ProductionRochelle Nato
 

Mehr von Rochelle Nato (20)

Drafting of basic pattern for shorts
Drafting of basic pattern for shortsDrafting of basic pattern for shorts
Drafting of basic pattern for shorts
 
Drafting the basic pattern for short pants
Drafting the basic pattern for short pantsDrafting the basic pattern for short pants
Drafting the basic pattern for short pants
 
How to read an L- square
How to read an L- squareHow to read an L- square
How to read an L- square
 
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasaMga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasa
 
Scanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasaScanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasa
 
Kakayahang Lingguwistiko sa Wikang Filipino
Kakayahang Lingguwistiko sa Wikang FilipinoKakayahang Lingguwistiko sa Wikang Filipino
Kakayahang Lingguwistiko sa Wikang Filipino
 
Phatic, Emotive at Expressive na Gamit ng Wika
Phatic, Emotive at Expressive na Gamit ng WikaPhatic, Emotive at Expressive na Gamit ng Wika
Phatic, Emotive at Expressive na Gamit ng Wika
 
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng WikaConative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
 
Kasaysayan at Pagkabuo ng Wikang Pambansa
Kasaysayan at Pagkabuo ng Wikang PambansaKasaysayan at Pagkabuo ng Wikang Pambansa
Kasaysayan at Pagkabuo ng Wikang Pambansa
 
Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at MultilingguwalismoBilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
 
Mga Batayang Kaalaman sa Wika
Mga Batayang Kaalaman sa WikaMga Batayang Kaalaman sa Wika
Mga Batayang Kaalaman sa Wika
 
Heograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng Wika
Heograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng WikaHeograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng Wika
Heograpikal,Morpolohikal at Ponolohikal na Varayti ng Wika
 
Register Bilang VARAYTI NG WIKA
Register Bilang VARAYTI NG WIKARegister Bilang VARAYTI NG WIKA
Register Bilang VARAYTI NG WIKA
 
Intensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaIntensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasa
 
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaBatayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
 
Perform preventive maintenance
Perform preventive maintenancePerform preventive maintenance
Perform preventive maintenance
 
Farm implements and safety practices in using farm tools and equipment
Farm implements and safety practices in using farm tools and equipmentFarm implements and safety practices in using farm tools and equipment
Farm implements and safety practices in using farm tools and equipment
 
Lesson 1 Use of farm Tools and Equipment
Lesson 1  Use of farm Tools and EquipmentLesson 1  Use of farm Tools and Equipment
Lesson 1 Use of farm Tools and Equipment
 
An introduction to Agricultural Crop Production
An introduction to Agricultural Crop ProductionAn introduction to Agricultural Crop Production
An introduction to Agricultural Crop Production
 
Kaantasan ng wika
Kaantasan ng wikaKaantasan ng wika
Kaantasan ng wika
 

Kürzlich hochgeladen

Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 

mapanuring pag sulat sa akademiya...

  • 1. MAPANURING PAGSULAT AT TEKSTONG AKADEMIKO Rochelle S. Nato Guro HOMAPON HIGH SCHOOL Homapon, Legazpi City SENIOR HIGH DEPARTMENT Sanggunian: Filipino sa Piling Larangan (Akademik) Nina: Pamela C.Constantino et.al
  • 2. Katangian na mapanuring pagsulat Layunin Perspektiba Balangkas ng Kaisipan Target na mambabasa Tono Batayan ng Datos
  • 3. Layunin Karaniwang pagpapaunlad o paghamon ito sa mga konsepto o katuwiran
  • 4. Tono Impersonal ito, hindi parang nakikipag-usap lang. Hindi rin ito emosyonal. - Impersonal: Ang pagkamatulungin natin ay nahahaluan ng pagkamaawain, pagkamakialam, pagkausyoso, pakikipagkpuwa, - Personal: - Mtulungi ka ba? Maawain? Paki alamero?Usisero?
  • 5. Batayan ng Datos Pananaliksik at kaalamang masusing sinuri upang patunayan ang batayan ng katuwiran dito. • Obhetibo ang posisyon – batay ito sa pananaliksik.Iniiwasan dito ang anomang pagkiling • Katotohanan (Fact) vs Opinyon – Kailangan ang pruweba o ebidensyang mapagkakatiwalaan o tlagang nangyari, hindi haka-haka o gawa-gawa lamang • Opinyon – batay sa sariling damdamin, karanasan at paniniwala
  • 6. Balangkas ng Kaisipan (Framework) •Ito ang piniling ideya o kaisipan na guston patunayan ng sumulat. Binibigyang pagkakataon dito ng sumulat na ipokos ang atensiyon ng mambabasa sa ispespikong direksyon o anggulo hanggang sa umabot sa kongklusyon.
  • 7. Perspektiba •Nagbibigay ng bagong perspektiba o solusyon sa umiiral na problema
  • 8. Target na mambabasa •Kritikal, mapanuri at may kaalaman din sa paksa kaya naman mga akdemiko o propesyonal ang target nito. •Tinatawag silang mga ka-diskursong komunidad.
  • 9. Estruktura at Proseso ng Mapanuring Pagsulat Katawan Kongklusyon Introduksiyon
  • 10. Introduksiyon •Ito ang pinaka tesis o pokus ng pag- aaral o paksa. May gustong patunayan ang paksa at makatutulong kung sa bahaging ito ay nalilinaw na ang nais patunayan ang sa pamamagitan ng paksang pangungusap o tesis na pangungusap.
  • 11. Mahahalagang puntos sa pagsulat ng introduksyon •A. Pagpapatunay bilang pokus o tesis ng pag-aaral . Fact o Opinyon . Sanhi at bunga . Halaga . Solusyon at Patakaran
  • 12. B. Paksang Pangungusap - Ang pagkakaroon ng malakas na paksang pangungusap o tesis na pangungusap ang magpalakas ng Argumento at batayan ng datos.
  • 13. C. Atensiyon sa Simula Tanong Depinisyon Impormasyon , Pigura Sipi
  • 14. Katawan A. Ang unang pangungusap ng talata ay kaugnay ng naunang talata C. Kaayusan ng talata E. Pagbuo ng Pangungusap F. Paggamit ng angkop na salita D. Pagpapaunlad ng talata B. Malinaw at Lohikal na talata upang suportahan ang tesis
  • 15. Konklusyon • Ito ang huling bahagi ng teksto na isinasagawa sa pamamagitan ng pagbubuod, pagrebyu ng mga tinalakay, paghahawig (paraphrase) o kaya’y paghamon, pagmungkahi o resolusyon
  • 16. Takdang Aralin 1. Gumawa ng isang wish list na may limang aytem at ipaliwanag kung akit ang mga ito ang guusto mo. Hindi kasam sa wishlist ang mga bagay, gamit, tao at lugar kundi mga dapat sanamg mangyari. Pangangatuwiranan ang wish list. WISH LIST DAHILAN O KATUWIRAN _______________ _______________________ _______________ _______________________ _______________ _______________________
  • 17. 2. Gumawa ng isang Venn Diagram na nagkokompara sa dalawang bagay.Paghambingin ang pagkakapareho at pagkakaiba ng mga ito. Ipaliwanag ito nang malinaw at makatuwiran. Magbigay ng mga halimbawa. Paksa Pagkakaiba Pagkakapareho Pagkakaiba