Participación de la sociedad civil venezolana en las políticas públicas de recreación
1. Realizado por:
CARLOS ROJAS
ROBINSON GUERRERO
MARLIANGELYS VICENT
Tutor:
MGS. MARÍA ISABEL BUSTOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE CIENCIA POLÍTICA
MARACAIBO, NOVIEMBRE 2013
2.
3. Con el surgimiento del Estado-Nación, (Westfalia
1648), se crea la soberanía nacional donde el punto
principal fue configurar las bases del Estado.
Surge el estado de bienestar con las ideas keynesianas (1945),
trayendo como resultado el nacimiento de las políticas
públicas en EE.UU, Europa y América Latina.
Las Políticas Públicas: conjunto de uno o varios objetivos
considerados necesarios o deseables por medio y acciones que son
tratados por una institución u organización gubernamental con el fin de
modificar el comportamiento individual o colectivo para modificar una
situación percibida como insatisfactoria o problemática. (Roth, 1999)
1
2
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4. La variable indispensable para esta
investigación está centrada en
caracterizar la participación de la
sociedad civil en las políticas
públicas de recreación y de que
manera el estado se encuentra
comprometido en llevar a cabo
dichas políticas públicas.
4
5. Comprender la recreación
desde el punto de vista del
individuo.
La cultura venezolana es rica en
materia de recreación es por
ello que esto no solo puede
derivar del gobierno sino
igualmente de los intereses de
los beneficiarios hacerlos
participes de la formulación e
implementación de planes.
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6. Cualquier tipo
de actividad
agradable
o experiencias
disfrutables
socialmente
desarrolladas
generalmente
durante el ocio
donde el
participante se
involucra
voluntariamente
en actividades
del tiempo libre
y naturales.
(Quintero, 2011).
Actividades
planificadas que
realizan la
personas
durante su
desplazamiento
y estancias con
destinos y
lugares
diferentes a los
de su entorno
habitual, en un
periodo de
tiempo
consecutivo
menor a un año,
con fines de
ocio, negocios u
otros servicios.
Diversión u
ocupación
reposada
especialmente
en obras de
ingenio, porque
estas se toman
regularmente
por descanso
de otras tareas,
es decir, el
tiempo libre de
una persona.
7. ¿Cómo se caracteriza la
participación ciudadana en la
planificación y formulación de las
políticas públicas de recreación?
9. Determinar la participación de la sociedad
civil en la planificación y formulación de las
políticas públicas de recreación en la
parroquia Santa Lucía del municipio
Maracaibo del estado Zulia.
Caracterizar las políticas públicas de recreación
implementadas en la parroquia Santa Lucía del
municipio Maracaibo del estado Zulia.
10. Relevancia científica
Generar un nuevo conocimiento desde el punto de
vista de la participación de la sociedad civil en las
políticas públicas de recreación.
Relevancia humana
Contribuir a la integración del ciudadano con el
gobierno, para así generar una unificación entre el
poder público con la participación ciudadana.
Relevancia contemporánea
En la actualidad la participación de la sociedad civil
mejorará el fortalecimiento de la democracia
participativa.
11.
12. TITULO APORTE
FUNDAMENTO TEÓRICO
DE RECREACIÓN EN
AMÉRICA LATINA
GERLERO (2011)
OCIO Y RECREACIÓN EN
AMÉRICA LATINA
CONCEPTO DE
RECREACIÓN EN
LATINOAMÉRICA
ELIZALDE y Col (2010)
PROPUESTA DE UN
PROGRAMA DE RECREACIÓN,
UTILIZACIÓN DEL TIEMPO
LIBRE Y TURISMO SOCIAL
ESQUEMA PROGRAMÁTICO DE
ORGANIZACIÓN PARA
EJECUTAR EL CONCEPTO DE
“RECREACIÓN”
LINARES y Col (2009)
LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA COMO
MECANISMO DE CONTROL DE
LA GESTIÓN PÚBLICA
AUMENTO LA PARTICIPACIÓN
DE LA SOCIEDAD
VENEZOLANA EN LA
FORMULACIÓN DE PP
MORENO (2008)
AUTOR
LA RECREACIÓN COMO
DERECHO
CONSTITUCIONAL EN
AMÉRICA LATINA
13. TITULO APORTEAUTOR
NUEVAS RELACIONES DEL
ESTADO CON LA SOCIEDAD
CIVIL EN LA PRESTACIÓN DE
SERVICIOS PÚBLICOS
NOS ADENTRA A LA
PARTICIPACIÓN DE LA
SOCIEDAD CIVIL DENTRO DEL
“QUÉ HACER” DE LAS
POLÍTICAS PÚBLICAS
BRACHO Y NÚÑEZ (2005)
LA REVALORIZACIÓN DE
LA SOCIEDAD CIVIL EN
VENEZUELA
EVOLUCIÓN EN VENEZUELA
DE LA PARTICIPACIÓN DE LA
SOCIEDAD CIVIL
ARAQUE (2005)
LA UNIVERSIDAD COMO
PROTECTORA SOCIAL
DE SU ENTORNO
DIFERENTES
PERSPECTIVAS DE
RECREACIÓN
TORRES (1995) Y (2000)
LA ORGANIZACIÓN DE LA
SOCIEDAD CIVIL EN LA
DEMOCRACIA VENEZOLANA
(1983-1997)
REALIDAD HISTÓRICA DE LA
PARTICIPACIÓN DE LA
SOCIEDAD CIVIL
MACHADO (1998)
14. PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL VENEZOLANA
EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE RECREACIÓN
RECREACIÓN
POLÍTICAS
PÚBLICAS
PARTICIPACIÓN
DE LA
SOCIEDAD
CIVIL
15. Una necesidad fundamental del ser
humano que estimula su capacidad de
crecimiento
Posibilitando encontrar estrategias
pedagógicas, sociales y culturales, para
la convivencia del individuo dentro de un
marco de valores
y que, permite garantizar unas
condiciones mínimas que tengan como
propósito fundamental y como fin último,
alcanzar el desarrollo humano.
ENTENDIDA COMO
La recreación es un
derecho universal y
por lo tanto no puede
quedar subsumida a las
posibilidades económicas
de los sujetos, motivo por
el cual debe estar
garantizada por medio de
la implementación de
acciones de la gestión
pública
16. .
EL OCIO
El ocio contra hegemónico puede estimular a las personas a
reflexionar sobre sus vivencias y ayudar a valorizar las
diversas manifestaciones culturales lúdicas, ya no solo
aquellas que pueden ser compradas y vividas de forma pasiva
y alienada como fuga de la rutina o como evasión. De este
modo, las personas podrían desarrollar su capacidad crítica y
cuestionadora a través del ocio. (Elizalde y Gómez 2010)
Generalmente es rechazado y visto como un vicio a ser
combatido por que representa una amenaza al modelo de
producción capitalista, que tiene la ética del trabajo como
bien supremo.
17. Las políticas son
cursos de acción
destinados a la
solución de
problemas, donde
inclusive el no hacer
nada es una acción
que se tiene que tomar
en consideración y
poner en práctica o no.
Hace alusión a los
procesos, decisiones,
resultados, pero sin
que ello excluya
conflictos entre
intereses presentes en
cada momento
enfrentándose y
colaborando ante
opiniones y cursos de
acción específicos.
Aguilar y Lima 2009.
No es cualquier acción
del gobierno, lo peculiar
de la política pública
consiste en ser un
conjunto de acciones
intencionales y
causales, orientadas a la
realización de un
objetivo de interés /
beneficio público, cuyos
recursos se reproducen
en el tiempo de manera
constante y coherente
18. La noción de sociedad civil, refiere a la diversidad de
sujetos con categoría de ciudadanos que actúan de
manera colectiva para tomar decisiones en el ámbito
público que involucran a todo ciudadano fuera de las
estructuras gubernamentales.
la sociedad civil tiene dos componentes principales:
El conjunto de
instituciones que definen
los derechos individuales,
políticos y sociales.
La viabilidad de la
intervención ciudadana
en la operación misma
del sistema
Habermas (1998),
19.
20. Nuevo tipo de pensamiento (los nuevos
acontecimientos políticos ocurridos en los
últimos años en el mundo, el desarrollo de
nuevas tecnologías o la preponderancia casi
absoluta de los medios de comunicación, son
ejemplos de ello).
POSTMODERNIDAD
POSTPOSITIVISMO
supone una práctica científica en la que el
hombre no puede ser puesto al margen, dado su
capacidad para darle significación de acuerdo a
sus expectativas, formación teórica, creencias,
actitudes, etc a lo que percibe del mundo
exterior a través de los sentidos. Romero (1995).
INVESTIGACION-ACCIÓN
PARTICIPANTE
Hace referencia “a diversos
esfuerzos por desarrollar
enfoques investigativos que
impliquen la participación de
las personas que hayan de
ser beneficiarias de la
investigación y de aquellos
con quienes ha de hacerse”
el diseño, la recolección y la
interpretación de la
información. Hurtado y Toro
(1998).
MÉTODO
21. Irse familiarizando con sus problemas hasta
sentirlos como propios
Que la comunidad perciba al investigador
como parte de su comunidad
Proceso de inserción en la comunidad
Beneficiar inmediata y directamente a la
comunidad
Ubicarse dentro de ella y ganarse su confianza
Involucrar a toda la comunidad en todo el
trabajo de investigación
22. No consiste solo en hechos concretos y cosas físicas
Acepta el principio de la antropología según el cual las personas de la
comunidad conocen mucho mejor su realidad que las personas extrañas a
ella.
Interacción y transformación reciproca del pensamiento y la realidad, sujeto y
objeto, del investigador y el medio.
La teoría es una producción y como tal es producción de conocimiento.
La práctica a su vez recibe un aporte especifico determinante de la teoría.
Proceso de comunicación, decisión y ejecución que permite el intercambio
permanente de conocimiento y experiencia.
23. Autores como Astorga
y Van der Bill citado
por Hurtado y Toro
(1998), dividen el
proceso de trabajo en
cinco etapas
diferentes:
• Diagnostico
• Planificación
• Ejecución
• Evaluación
• Sistematización
• Selección de
personas al azar en
la comunidad
• Entrevistas abiertas a
cada una de las
personas entrevistadas
• Transcripción de
las entrevistas
• Proceso de triangulación
para la discusión de mano
de expertos del tema
• Categorización de
cada una de las
entrevistas
• Interpretación y comprensión
25. Personas
elegidas al azar
y de manera
voluntaria
(Muestra)
Pedro Colmenares; Párroco de la Iglesia de Santa Lucía.
Anónimo; Habitante de Santa Lucía
Elías Morillo; Miembro de la Fundación para la Academia
de la Gaita del Estado Zulia
Rafael Pastran; Líder de una organización religiosa
Dra. María Elena Romero; Directora de la Escuela de Ciencia
Política y especialista en el campo de las Políticas Públicas
Frederick Parra; Estudiante de ciencia política
26. La investigación cualitativa tiene sus orígenes en la
antropología, pretende una comprensión holística, no
traducible a términos matemáticos y pone el énfasis
en la profundidad. Hurtado y Toro (1998)
Su realidad se constituye a través de la experiencia
hermenéutica
Construye, induce y sistematiza la teoría en base a
los hechos
Rescata la subjetividad como forma de conocimiento
Existe una relación de interdependencia e
interacciones entre sujeto y objeto
27.
28. Se realizó a través del método investigación acción-
participante
Análisis fundamentado bajo los enfoques fenomenológico y
etnográfico
Concepción de recreación desde distintas ópticas
El número de entrevistas fueron seis (06)
Preguntas abiertas hechas a los entrevistados
29. Insatisfacción
de la persona
Compartir
con amigos
Compartir
con la
comunidad
No
intervención
de la
administraci
ón pública
Las clases
sociales
dentro de la
construcción
de
recreación
Consumo
de alcohol
como
actividad
primaria de
recreación
Falta de
seguridad
en la
parroquia
Santa Lucía La
recreación
a través de
la devoción
católica
Ambiente
propicio
para la
higiene
mental
Proceso
lúdico de la
población
El estrés
como
desencadén
ate de
enfermedad
es
Ausencia de
institucione
s públicas
Comportami
ento
poco
conservador
de la
ciudadanía
Inseguridad
jurídica y
social en la
población
30. El Estado venezolano se encuentra realizando un esfuerzo para
llevar a cabo políticas públicas de recreación
La inseguridad es una constante en las entrevistas que se
realizaron
El consumo de alcohol es un elemento asociado a la recreación
32. El mercado, junto con la globalización se están apoyando en la
recreación como mecanismo de consumo en las personas
El proceso de recreación es utilizado por la sociedad venezolana
para reforzar su identidad regional y cultural
Se está desarrollando una insatisfacción en la población debido a
la desarticulada recreación que se está llevando a cabo en la
sociedad venezolana
Existe una desvirtualización en el proceso de recreación que lleva
a cabo la sociedad venezolana
33. “El ritmo de vida, el desarrollo económico, la producción artística, las
políticas de recreación que se generen, suman elementos para que una
sociedad pueda ampliar las posibilidades de recreación a sus miembros”
María Elena Romero