Este documento describe las habilidades necesarias para los estudiantes en el siglo XXI como el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la creatividad, la comunicación, la metacognición, la alfabetización en información y tecnología digital. Señala que los docentes deben fomentar estas habilidades a través de actividades que empleen recursos tecnológicos como reuniones virtuales, mapas conceptuales, presentaciones y videoclips.

1. DIPLOMADO DE FORMACIÓN PEDAGOGICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
MODULO XI: Tecnologías de la Información Aplicadas a Educación
HABILIDADES PARA EL SIGLO XXI
Los educandos para desenvolverse en esta sociedad, poseen capacidades, características y habilidades, que
todo docente debe fortalecer en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Complete el cuadro escribiendo la información solicitada.
HABILIDADES DESCRIPCION
ACTIVIDADES DISEÑADAS POR EL
DOCENTE EMPLEANDO RECURSO
TECNOLOGICOS
El pensamiento crítico es un proceso
mental que permite razonar y evaluar
evidencia disponible, respecto de un
problema que se quiere resolver. Este
proceso puede ser facilitado desde la
acción docente, potenciando así las
capacidades de aprendizaje de nuestros
estudiantes.
Fomentar el pensamiento crítico
capacidad que poseemos los seres
humanos para analizar y evaluar cierta
información existente en su entorno.
Fomentando así a los alumnos a utilizar
las tecnologías para obtener información
actualizada.
Ocurre cuando personas que son
parte de un equipo de trabajo,
resuelven una tarea para alcanzar
una meta en común.
Realizar reuniones virtuales en equipos
de trabajo para realizar infografías y
videoclips.
Gracias a la creatividad, podemos
pensar y trabajar de manera
novedosa, adaptar ideas anteriores
a situaciones nuevas, e
implementar soluciones originales
en áreas que la requieran
Involucrando nuevos entornos y los
equipos de trabajo realizar mapas
conceptuales, presentaciones y videoclips
y explorando todo el ámbito tecnológico.
La comunicación nos permite poner
en común nuestras ideas o
sentimientos, de manera
consciente, correcta y eficiente,
junto con entender a los otros en
diversos contextos culturales
La actualización de educación entre
educación tradicional a la educación
virtual fomentando destrezas
tecnológicas.

2. A través de la metacognición,
somos capaces de pensar,
reflexionar y evaluar nuestro
propio proceso de aprendizaje.
Aprendemos a aprender.
Concientización de los modelos
tecnológicos en el proceso enseñanza-
aprendizaje para sentir y pensar.
Conocer los procesos y principios
democráticos de nuestra nación,
nos prepara para una mejor
convivencia global,
comprendiendo los derechos y
deberes que tenemos como
ciudadanos
Creando personas que tengan una
visión del entorno y se preocupen por
sus alrededores.
Evaluar información obtenida a través
de distintos medios y desarrollar
nuevos productos a partir de datos
iniciales, se logra mediante la
Alfabetización en Información y en
Tecnologías Digitales. Ambas son
herramientas para trabajar en el en la
sociedad digital del siglo XXI.
La tecnologías expanden nuestros
conocimientos, recurso disponible
para nuestra creatividad y
acercándonos al mundo.
Conocer los códigos de conducta
aceptados y actitudes valoradas
para vivir armónicamente en
sociedad, nos permite adaptarnos
mejor a los cambios del mundo
Reconociendo nuestros propios
medios siendo flexibles con nuestros
propios entornos y adaptarnos a la
realidad.