2. METODOLOGIA:
El curso se desarrollará durante 21 días. Está distribuido en 3 unidades.
Actividades Previas:
Incluye el FORO DE PRESENTACIÓN, FORO DE CONSULTA, UNA LECTURA
SUGERIDA Y UN VIDEO DE PRESENTACIÓN. Estas actividades permitirán conocer el
aula virtual, y desarrollar el curso en forma óptima.
Unidades (1 al 3):
El participante ingresará a cada unidad donde encontrará una lectura, un foro de
actividades y una evaluación.
Al final de las 3 unidades el participante encontrará un Foro de despedida y una encuesta.
Los materiales tienen por finalidad desarrollar el tema de cada una de las unidades del
curso: Lecturas en PDF, videos entre otros.
Las actividades de las unidades podrán ser un foro de debate o de trabajos individuales y/o
grupales relacionadas a la lectura o a los videos.
ACTIVIDADES
PREVIAS
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
3. DEL TUTOR:
• El tutor es el profesional encargado de guiar al participante durante su proceso
de enseñanza-aprendizaje.
• El tutor deberá absolver las consultas de losparticipantes de manera oportuna y
eficaz, motivándolos constantemente para lograr su permanencia yparticipación
activa en el curso.
• Así mismo, el tutor deberá realizar conclusiones y sistematizaciones al finalizar
cada foro, destacando las principales ideas sobre el tema y los aportes de los
participantes.
• Si algún participante no cumple con realizar las actividades o rendir las
evaluaciones en línea, no habrá plazo ampliatorio a fin de que subsane lo
pendiente.
DEL PARTICIPANTE:
• Se recomienda al participante ingresar al aula virtual diariamente para realizar las
actividades programadas.
• Los cursos virtuales se adecuan a los tiempos del participante de acuerdo al
Cronograma.
• El aula virtual es el único lugar donde los participantes realizarán las actividades
programadas. No se aceptarán las actividades enviadas al correo personal del
tutor.
• El participante deberá leer AVISOS y MENSAJES en el aula virtual, para estar
informado permanentemente.
• Así mismo, el participante deberá ser puntual y concreto en expresar sus ideas,
manteniendo un lenguaje y trato respetuoso hacia los tutores y compañeros.
• Se recomienda que los alumnos participen en el foro de Despedida y Sugerencias
a fin de obtener información de retorno sobre el curso.
DEL PUNTAJE:
El foro de presentación, las actividades y evaluaciones de cada unidad tienen puntaje,
que suman en total 100 puntos. Para aprobar el curso el participante debe
obtener mínimo 60 puntos.
El participante que no se encuentre conforme con la calificación de algún criterio de
evaluación podrá solicitar su recalificación por una sola vez, antes de que finalice el
curso.
4. Actividad Puntaje
Foro de Presentación* 4
Foro o Tarea por 3 unidades**
12 puntos cada unidad
= 36
Evaluación en línea por 3 unidades***
20 puntos cada unidad
= 60
Total 100
*En el foro de presentación, los participantes dirán su nombre, lugar de residencia, profesión u ocupación
y compartirán las motivaciones que tienen para seguir el curso.
** En los foros de actividad, la participación tiene un límite de dos intervenciones: ya sea para colocar sus
respuestas y/o para comentar los aportes de otro/a compañero/a.
***En la evaluación en línea, el participante rendirá un cuestionario de 5 preguntas, por cada unidad,
teniendo la posibilidad de realizar dos intentos por cuestionario. El sistema cogerá la nota mayor. El tiempo
límite para resolver cada cuestionario es de 30 minutos. Las preguntas están basadas en el contenido de la
lectura (PPTS) en cada unidad. Así mismo, para la aprobación del curso, se requiere un mínimo de 60
puntos.
Puntaje Criterios de Calificación del Foro de actividades
De 1 a 6 puntos • Limitado conocimiento del tema.
• Respuesta poco clara, sin fundamentación.
• No emplea aspectos desarrollados en el curso.
• Copia literal de un texto o respuesta de otro participante.
• Sin análisis ni creatividad.
De 7 a 10 puntos • Demuestra conocimiento del tema a nivel promedio.
• Respuesta clara, poco fundamentada.
• Emplea algunos aspectos desarrollados en el curso.
• Limitado análisis y poca creatividad para promover el debate.
Del 11 a 12 puntos • Demuestra buen nivel de conocimiento del tema.
• Respuesta clara, fundamentada y ordenada.
• Emplea aspectos desarrollados en el curso.
• Análisis y creatividad para promover el debate.
RECOMENDACIONES:
El participante deberá tener conocimientos básicos de informática, uso de internet y
manejo de cuenta de correo electrónico.
Asimismo, deberá contar con los siguientes requerimientos técnicos:
• Equipo de cómputo adecuado para ingresar a la Plataforma Moodle.
5. • Contar con cualquier navegador: Internet Explorer , Google Chrome, Firefox
• Lector de documentos
• Acrobat PDF
• PC con procesador
DE LA CONSTANCIA:
Los participantes que aprueben el curso, podrán descargar en forma virtual su constancia,
después de quince días útiles de haber finalizado el mismo. Dicha constancia contendrá el Código
de Verificación y en el reverso se incluye el art 141 del código civil que otorga validez a las
constancias virtuales.
CONTACTOS:
• Correo: admincursos@congreso.gob.pe
• Teléfono: 95106776
