8. • Reach: educate the world, branding, selection
• Residential: improve campus education
• Research: learning about learning
• EdX platform is open en not-for-profit
• “Lack of a sustainable business model”
Gratis: Wat levert het op?
9. Marketing van/door MOOCs:
- Prijzen voor studenten -
Course # Prijs Selectie Effect
Solar 4 One-week
lab
Grade, forum,
motivatie
Enrolment up,
nieuwe natl’s
Water 10 Online
MSc-course
Grade Enrolment up,
nieuwe natl’s
Aero 3 Vlucht of
simulator
Grade
(forum)
Tbd
10 Online
MSc-course
Grade, forum,
motivatie
Tbd
10. Marketing door MOOCs
- Effect op inschrijvingen -
• Aanmeldingen voor on-campus programma’s:
1 per 1000 MOOC-deelnemers
• % aangenomen is hoger onder MOOC-
deelnemers dan onder andere aanmelders
• MOOC-deelnemers melden zich ook aan voor
andere dan MOOC-onderwerp
• Onduidelijk wat eerst was MOOC -> Delft or
vice versa
11. • Leren over leren
• Meerwaarde onderzoeken in de praktijk (living
lab)
• Boost voor innovatie en kwaliteit onderwijs
• Een onderzoeksgroep ‘op de kaart zetten’
• Niet 120 maar 5000 respondenten voor je
onderzoek
Gratis
12. A Worldwide Community of Diverse Learners
“Do you believe that we
live in a post-9/11 world?”
17. • Maar 5% maakt het af – en dat is niet erg
• Is de MOOC voor HO hetzelfde als
downloaden voor de muziekindustrie en
Marktplaats voor de krant?
Einde collegezaal?
18. • Betere cursussen (blended)
• Cursus is team-activiteit ipv docent alleen
• Rol social media – studenten in facebookgroep
betere resultaten
Einde collegezaal?
19. • Unbundling: campus, onderwijs, diplomering
• Flexibiliteit w.b. instelling -> Keuze-curriculum? Beste
vakken, beste docenten?
• Flexibiliteit w.b plaats: roosterknelpunten, tijdens
stages
• Flexibiliteit w.b. tijd: waarom vasthouden aan
onderwijsblokken van 1 uur, semesters van 13 weken?
• Meer feedback, meer interactie, actiever leren
Einde collegezaal?
This is not only an unconference, it is also an unMOOC
(en dit plaatje vind je wanneer je googled (cc) op “unconference”)
Interactie – er is altijd wel iemand online
Free lunch? MOOCs spelen ook een rol in branding, aantrekken/selectie nieuwe studenten, ook uit nieuwe landen. En betere kwaliteit.
Studenten IN een faceookgroep haalden betere resultaten dan die zonder groep
Focus is op leren, en op het verbeteren van het on-campus onderwijs.
Learning Analytics, Every click is registered. Gratis? Studenten delen hun informatie en studeergedrag. Improve campus education.
Solar: from Ecuador, Nepal, Algeria and Myanmar, selected also on what they will do with what they learned, e.g. teach in a local school. Tickets, hotel, visa geregeld. Marketing, kranten, TV, programma: middagen in lab, training, maandagochtend inleiding TUDElft en onderzoek, dinsdag rondleiding in lab, woe & do marketing, vrijdag groepen bezoeken.
Water:
Aero:
Early anecdotal indicators
Rejected applicant (total) almost twice as high as rejected MOOC-applicants
Selection based on email addresses (email address applicant found in database MOOC students. Two addresses: not detected)
Excluded: Students indicate they know Delft through MOOCs, but do not appear in lists of MOOC students
Procedure: typpatroon, ID, foto. Herhalen typpatroon bij inleveren van elke opdracht
Trots op certificaat (17-jarige jongen uit Mumbay) toont certificaat op zijn ipad
Met 1 klik linken aan Linkedin
Erkenning voor MOOCs in VS; binnenkort ook in Nederland? Discussie NVAO, OCW, EU,…
Motivatie: Mensen die betalen voor Sig Track hoogste percentage dat hele cursus afrondt.
Wat levert het op?
Cursus met Honor Code certificates: Happy students
Verschillende motivaties om in te schrijven. And who completes a library?