SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 38
Di susun oleh KELOMPOK 9




Risqi Permata   Aprina   Wahyu Ari   Martiana
MANUSIA
   SEBAGAI
MAKHLUK BUDAYA
A.Fungsi Akal dan Budi bagi Manusia
                        sastrapradja(1978-13)memberikan
secara sederhana        definisi akal sebagai
                        ”daya atau kesenanggupan jiwa,untuk
                        memahami pengertian dan
                        hubungannya”



                        didefinisikan oleh poerbakwatja dan
 secara lebih lengkap   harahap(1982-12)bahwa akal adalah
                        “daya untuk memahami
                        sesuatu,untuk memahami berbagai
                        pengertian dan hubungan.
“Manusia adalah makhluk berakal yang
    dapat mempergunakan daya
berpikirnya untuk memahami berbagai
   aspek dalam kehidupannya dan
        menentukan reaksinya”
Akal berfungsi sbg sarana
 utk mengetahui hal-hal
  yang bersifat materi.
  Akal dan atau panca
 indera sangat terbatas
   shg tdk mengetahui
   kebenaran sesuatu
 dengan mutlak,dan tdk
  mampu mengungkap
       semua ilmu.
Menurut bainar, rahman dan anwar
(2006:20-21) terdiri dari:

1. al-ilhamul fithriy artinya instink atau naluri,
2. al-hasuu wal wasya’ir artinya indera dan
perasaan,perasa,pencium,pendengar,dan
penglihat,
3. akal
4. ad-dien(agama)
Menurut taylor......

Kebudayaan atau peradapan
mengandung pengertian luas
    meliputi pemahaman
perasaan suatu bangsa yang
      kompleks,meliputi
 pengetahuan,kepercayaan,
   seni moral,hukum adat
   istiadat(kebiasaan),dan
  pembawaan lainnya yang
   diperoleh dari anggota
         masyarakat.
Menurut soelaeman
             (2006:281-282)



      Agama dibidang sosial berfungsi sebagai
 penentu, dimana agama menciptakan suatu ikatan
bersama,baik anggota-anggota beberapa masyarakat
 maupun dalam kewajiban sosial yg membantu yang
mempersatukan mereka....seperti pendidikan agama
mengajarkan bahwa hidup adalah untuk memperoleh
       keselamatan sebagai tujuan umatnya.
Dunia biasa disebut
  dengan alam fana
    artinya sifatnya
 sementara,mudah
   rusak,waktunya
terbatas, sedangkan
akhirat biasa disebut
 dengan alam baqo’
artinya bersifat kekal
  atau abadi,tanpa
batas,tidak rusak dan
   lain sebagainya.
B.PENGERTIAN BUDAYA DAN KEBUDAYAAN

Budaya adalah daya dari budi yang
berupa cipta,karsa dan rasa.

Kebudayaan =cultur(bahasa belanda)

culture             =(bahasa inggris)
tsaqofah            =(bahasa arab) dari
perkataan latin :”colere” yang artinya
      mengolah,mengerjakan,menyubur
kan,dan mengembangkan.
Menurut prasetyo,dkk
           (1998:28)

    Budaya adalah sebagai suatu
 perkembangan dari kata majemuk
budidaya yang berarti budi dan daya.
Unsur-unsur universal kebudayaan
adalah:
1.sistem religi dan ucapan keagamaan
2.sistem organisasi kemasyarakatan
3.sistem pengetahuan
4.bahasa
5.kesenian
6.sistem mata pencarian hidup
7.sistem teknologi dan peralatan.
C. Manusia Sebagai Pencipta Kebudayaan
Terkandung di dalam Al-Qur’an surat At-Tiin (95) ayat 4-5 yg
   artinya sebagai berikut:
(4) Sesungguhnya kami telah menciptakan manusia dlm bentuk
   yg sebaik-baiknya,
(5) Kemudian kami kembalikan dia ke tempat serendah-
   rendahnya. Sedangkan yg tetap bertahan dgn pengecualian
   Allah sebagaimana dijelaskan di muka, disbutkan dlam Qur’an
   surat At-Tiin (95) ayat 6 yg artinya :

   (6) kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal
      saleh, maka bagi mereka pahala yang tiada putus-
      putusnya.
Berdasarkan ayat-ayat tersebut.....

Manusia adalah makhluk yang tinggi derajatnya,
   maka wajar kalau punya tanggung jawab
     sebagai khalifah yang bertugas untuk
             memakmurkan bumi.
D. Memanusiakan Manusia

    Manusia akan menjadi manusia sejati
      manakala berhubungan dengan
   manusia, artinya manusia tidak akan bisa
       hidup dan berkembang tanpa
    berhubungan dengan manusia lainya.
Pembahasan manusia sebagai
        makhluk budaya
• Menurut Parasetya (1998:6)
   1.Manusia dan cinta kasih
   2.Manusia dan keindahan
   3.Manusia dan penderitaan
   4.Manusia dan keadilan
   5.Manusia dan pandangan hidup
   6.Manusia dan tanggungjawab
   7.Manusia dan kegelisahan
   8.Manusia dan harapan
1. Keadilan



         7.                                          2.
     Keindahan                                   Penderitaan




             Menurut Bainar,
            Rahman dan Anwar.
    6.
                                                        3. Cinta
Pandangan
                                                         Kasih
  Hidup




                 5.                     4. Tanggung
             Pengabdian                     Jawab
1. Pandangan Hidup


2. Keadilan

                       Gambaran sbg
3. Tanggung jawab          cerminan
                     sifat, karakter, pe
4. Pengabdian          rilaku manusia
                        agar memiliki
5. Keindahan
                      pemahaman scr
                            integral
6. Cinta Kasih
                     dijelaskan dalam
                      konsep-konsep
7. Penderitaan
                         yg meliputi:
8. Harapan
1. Pandangan hidup
 merupakan kesatuan gagasan
  fundamental dan sistimatik yang
  menyeluruh tentang kehidupan
  manusia.
 Pandangan hidup meliputi dari cita-
  cita, kebajikan dan sikap hidup, yang
  tidak dapat dipisahkan dari
  kehidupan manusia.
 Manusia berbuat baik, karena
  menurut kodratnya manusia itu
  baik, makhluk bermoral. Atas
  dorongan suara hatinya manusia
  cenderung berbuat baik
2. Tanggung Jawab
• Tanggung jawab adl kesadaran manusia
  akan tingkah laku atau perbuatannya yang
  disengaja maupun yang tidak disengaja.
• Sebagai makhluk tuhan YME, makhluk
  individu serta makhluk sosial. Manusia
  mempunyai tanggung jawab berikut:
  a) Tanggung jawab terhadap dirinya sendiri
  b) Tanggung jawab terhadap keluarga
  c) Tanggung jawab terhadap masyarakat
  d) Tanggung jawab terhadap Tuhan YME
3. Keadilan
  Keadilan merupakan pengakuan dan
  perlakuan yang seimbang antara hak dan
  kewajiban. Keadilan terletak pada
  keseimbangan atau keharmonisan.
 Adil itu artinya:
   1. Sama berat; tidak berat sebelah; tidak
      memihak.
   2. Perpihak kepada yang benar; berpegang
      pada kebenaran.
   3. Sepatutnya; tidak sewenang wenang.
4. Pengabdian

 Pengabdian merupakan bentuk perbuatan
 baik manusia berupa pikiran, pendapat serta
 tenaga sebagai perwujudan kesetiaan.
 Pengabdian bersumber pada kesadaran moral
 atau nurani dan itu terkait dalam perwujudan
 pengorbanan
5. Keindahan
Keindahan berasal dari kata indah, artinya
 bagus, permai, cantik, elok, molek, dan
 sebagainya.
Keindahan bersifat universal, artinya tidak terikat
 oleh selera perorangan, waktu dan tempat, selera
 mode, kedaerahan atau lokal.
Keindahan dalam arti yang terbatas, keindahan
 hanya menyangkut benda-benda yang dapat
 diserap dengan penglihatan, yakni berupa
 keindahan bentuk dan warna
6. Cinta Kasih
 Tuhan memberikan kita cinta dan kasih, agar
  manusiadapat hidup tenang, rukun dan damai.
  Manusia dapat mengalami perubahan tergantung
  dari diri manusia sendiri.

 Bentuk dari cinta yaitu:
 a. Cinta Diri
 b. Cinta kepada sesama manusia
 c. Belas kasih (cinta) dan adil
 d. Cinta dan pertemuan
 e. Cinta, rasa kasiahan dan persahabatan
 f. Cinta menurut ajaran agama
 g. Cinta kasih erotis
7. Penderitaan
 Penderitaan dari kata derita.
 Kata derita berasal dari kata
 bahasa sansakerta dhra artinya
 menahan atau menanggung.
 Penderitaan merupakan suatu
 resiko dalam perjalanan
 kehidupan manusia sebagai
 akibat dari sesuatu yang
 dilakukan atau sesuatu ujian
 atau cobaan.
8. Harapan

 Mempunyai harapan atau keinginan itu
  hati, putus harapan berarti putus asa.
 Menurut A. Maslowa, ada Lima macam harapan:
a. Harapan fisiologis
b. Harapan untuk memperoleh keamanan dan
   perlindungan
c. Harapan untuk memiliki hak dan kewajiban
d. Harapan memperoleh penghargaan atau diakui
   dalam lingkungan
e. Harapan untuk memperoleh keinginan atau cita-
   cita dalam hidup.
E. Proses Pembudayaan
Keudayaan sangat terkait dgn pengrtian “The
  Humanitues” yang bermakna manusiawi,
  berbudaya atau halus.
Dgn demikian masalah kebudayaan selalu
  berhubungan dengan nilai” kemanusiaan.
  Maka, Pembahasan kebudayaan selalu
  diarahkan pada manusia dgn karya-karyanya,
  baik kongrit maupun abstrak sprti norma atau
  aturan”.
Menurut Bainar, dkk proses
  munculnya kebudayaan yaitu.......
1. Adanya anggapan bahwa hukum pemikiran
   atau perbuatan manusia disebabkan oleh
   tindakan besar yg menuju kpd perbuatan yg
   sama dan penyebab sama.
2. Adanya anggapan bhw tingkat kebudayaan
   atau peradaban muncul sbg akibat dr taraf
   perkembangan dan hasil evaluasi masing”
   proses sejarahnya.
Proses Pembudayaan menurut Bainar,
    Rahman dan Anwar (2006:36)

           1. Sosialisasi
           2. Difusi
           3. Alkuturasi
           4. Asimilasi
Lanjutan......




Sosialisasi         Difusi             Akulturasi           Asimilasi
• Proses yg hrs                        • Perubahan”         • Proses
                    (Tiru-                                    peyesuaian gol.
  dilalui utk                            besar dlm
  memperoleh        meniru               kebudayaan yg
                                                              manusia dgn latar
                                                              belakang
  nilai &           Kebiasaan)           terjadi sbg          kebudayaan
  pengetahuan                            akibat dr            tertentu ke dlm
  dan belajar       • Penyebaran         kontak antar         gol. lain dg
  mengenai            adat atau          kebudayaan yg        kebudayaan yg
  peran sosial yg     kebiasaan dari     berlangsung          ber beda shg sifat
  cocok.              kebudayaan yg      scr intensif dan     khas & identitas
                      satu ke            lama.                budaya gol.
                      kebudayaan yg                           pertama lambat
                      lain.                                   laun berkurang
                                                              dan menghllang.
F. Perubahan Kebudayaan
       Perubahan
  kebudayaan adalah
perubahan yang terjadi
dalam sistem ide yang
 dimiliki bersama oleh
   para warga atau
    sejumlah warga
   masyarakat yang
     bersangkutan.
• Menurut Soelaeman ( 2005 : 45 )
  menyebutkan bahwa terjadinya perubahan
  disebabkan oleh :
Sebab – sebab yang beraal dari masyarakat itu
  sendiri.
Sebab – sebab perubahan lingkungan alam
  dam fisik.
Proses perubahan kebudayaan,
 menurut ( Bainar, Rahman dan Anwar 2006 : 37-38 )
           terjadi karena hal – hal :

1.   Meminjam dari kebudayaan lainnya
2.   Meninjam cara ( invention )
3.   Penemuan ( discovery )
4.   Meninggalkan pola kebudayaan utama
Menurut Soelaeman ( 2005 : 46 – 47 )
proses penerimaan perubahan kebudayaan ada
berbagai faktor yang mempengaruhi diterima atau
tidaknya suatu unsur kebudayaan baru, antara lain :
1. Kebiasaan masyarakat
2. Pandangan hidup dan nilai
3. Corak suatu struktur masyarakat
4. Unsur – unsur kebudayaan
5. Unsur yang baru memiliki skala kegiatan yang
    terbatas, dan dapat dengan mudah dibuktikan
    kegunaannya oleh warga masyarakat yang
    bersangkutan.
Manusia sebagai budaya

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Ahmat Fanany
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
mrlakmono
 
Makalah Moral/Akhlaq
Makalah Moral/AkhlaqMakalah Moral/Akhlaq
Makalah Moral/Akhlaq
Erna Mariana
 

Was ist angesagt? (19)

Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
 
Makalah agama
Makalah agamaMakalah agama
Makalah agama
 
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbukaPkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
 
MAKALAH AGAMA AKHLAK , MORAL DAN ETIKA
MAKALAH AGAMA AKHLAK , MORAL DAN ETIKAMAKALAH AGAMA AKHLAK , MORAL DAN ETIKA
MAKALAH AGAMA AKHLAK , MORAL DAN ETIKA
 
4. hakikat manusia
4. hakikat manusia4. hakikat manusia
4. hakikat manusia
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Titas
Titas Titas
Titas
 
Etika moral-akhlaq
Etika moral-akhlaqEtika moral-akhlaq
Etika moral-akhlaq
 
Kaidah /keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah /keyakinan agama terhadap manusiaKaidah /keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah /keyakinan agama terhadap manusia
 
Makalah akhlak copy
Makalah akhlak   copyMakalah akhlak   copy
Makalah akhlak copy
 
Buletin Santri Desember 2007 Edisi 5
Buletin Santri Desember 2007 Edisi 5 Buletin Santri Desember 2007 Edisi 5
Buletin Santri Desember 2007 Edisi 5
 
Makalah etika, moral dan akhlak
Makalah etika, moral dan akhlakMakalah etika, moral dan akhlak
Makalah etika, moral dan akhlak
 
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat ManusiaFp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Makalah Moral/Akhlaq
Makalah Moral/AkhlaqMakalah Moral/Akhlaq
Makalah Moral/Akhlaq
 
Etika moral-dan-akhlak (1)
Etika moral-dan-akhlak (1)Etika moral-dan-akhlak (1)
Etika moral-dan-akhlak (1)
 
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ETIKA,MORAL, DAN AKHLAK
MAKALAH  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ETIKA,MORAL, DAN AKHLAKMAKALAH  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ETIKA,MORAL, DAN AKHLAK
MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ETIKA,MORAL, DAN AKHLAK
 
Makalah hakikat manusia dan pengembangannya
Makalah hakikat manusia dan pengembangannyaMakalah hakikat manusia dan pengembangannya
Makalah hakikat manusia dan pengembangannya
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021
 

Ähnlich wie Manusia sebagai budaya

Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
fikri asyura
 
P.p bab i created nila rahmadhani
P.p bab i created nila rahmadhaniP.p bab i created nila rahmadhani
P.p bab i created nila rahmadhani
nilarahmadhani
 

Ähnlich wie Manusia sebagai budaya (20)

ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR ( ISBD ).pptx
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR ( ISBD ).pptxILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR ( ISBD ).pptx
ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR ( ISBD ).pptx
 
Manusia sebagai mahluk budaya
Manusia sebagai mahluk budayaManusia sebagai mahluk budaya
Manusia sebagai mahluk budaya
 
Home
HomeHome
Home
 
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptxNilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
Nilai-nilai Kultural Masyarakat Indonesia.pptx
 
Manusia makhluk sosial
Manusia makhluk sosialManusia makhluk sosial
Manusia makhluk sosial
 
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
Ilmu budaya dasar (modul etika, profesional dan humaniora)
 
Pengertian budaya dan kebudayaan
Pengertian budaya dan kebudayaanPengertian budaya dan kebudayaan
Pengertian budaya dan kebudayaan
 
Ibd 11
Ibd 11Ibd 11
Ibd 11
 
Tugas ISBD
Tugas ISBDTugas ISBD
Tugas ISBD
 
Pancasila konteks filosofis, ideologi dan identitas.pptx
Pancasila konteks filosofis, ideologi dan identitas.pptxPancasila konteks filosofis, ideologi dan identitas.pptx
Pancasila konteks filosofis, ideologi dan identitas.pptx
 
Manusia Sebagai Makhluk Budaya
Manusia Sebagai Makhluk BudayaManusia Sebagai Makhluk Budaya
Manusia Sebagai Makhluk Budaya
 
Ilmu budaya dasar
Ilmu budaya dasarIlmu budaya dasar
Ilmu budaya dasar
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
P.p bab i created nila rahmadhani
P.p bab i created nila rahmadhaniP.p bab i created nila rahmadhani
P.p bab i created nila rahmadhani
 
Ruang Lingkup Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)!
Ruang Lingkup Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)!Ruang Lingkup Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)!
Ruang Lingkup Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)!
 
Hubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaanHubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaan
 
Tugas makalah antropologi kebudayaan
Tugas makalah antropologi kebudayaanTugas makalah antropologi kebudayaan
Tugas makalah antropologi kebudayaan
 
Ppt kons. agama
Ppt kons. agamaPpt kons. agama
Ppt kons. agama
 
manusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudayamanusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudaya
 
Ilmu budaya dasar
Ilmu budaya dasarIlmu budaya dasar
Ilmu budaya dasar
 

Kürzlich hochgeladen

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
HafidRanggasi
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 

Manusia sebagai budaya

  • 1.
  • 2. Di susun oleh KELOMPOK 9 Risqi Permata Aprina Wahyu Ari Martiana
  • 3.
  • 4. MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA
  • 5.
  • 6. A.Fungsi Akal dan Budi bagi Manusia sastrapradja(1978-13)memberikan secara sederhana definisi akal sebagai ”daya atau kesenanggupan jiwa,untuk memahami pengertian dan hubungannya” didefinisikan oleh poerbakwatja dan secara lebih lengkap harahap(1982-12)bahwa akal adalah “daya untuk memahami sesuatu,untuk memahami berbagai pengertian dan hubungan.
  • 7. “Manusia adalah makhluk berakal yang dapat mempergunakan daya berpikirnya untuk memahami berbagai aspek dalam kehidupannya dan menentukan reaksinya”
  • 8. Akal berfungsi sbg sarana utk mengetahui hal-hal yang bersifat materi. Akal dan atau panca indera sangat terbatas shg tdk mengetahui kebenaran sesuatu dengan mutlak,dan tdk mampu mengungkap semua ilmu.
  • 9. Menurut bainar, rahman dan anwar (2006:20-21) terdiri dari: 1. al-ilhamul fithriy artinya instink atau naluri, 2. al-hasuu wal wasya’ir artinya indera dan perasaan,perasa,pencium,pendengar,dan penglihat, 3. akal 4. ad-dien(agama)
  • 10. Menurut taylor...... Kebudayaan atau peradapan mengandung pengertian luas meliputi pemahaman perasaan suatu bangsa yang kompleks,meliputi pengetahuan,kepercayaan, seni moral,hukum adat istiadat(kebiasaan),dan pembawaan lainnya yang diperoleh dari anggota masyarakat.
  • 11. Menurut soelaeman (2006:281-282) Agama dibidang sosial berfungsi sebagai penentu, dimana agama menciptakan suatu ikatan bersama,baik anggota-anggota beberapa masyarakat maupun dalam kewajiban sosial yg membantu yang mempersatukan mereka....seperti pendidikan agama mengajarkan bahwa hidup adalah untuk memperoleh keselamatan sebagai tujuan umatnya.
  • 12. Dunia biasa disebut dengan alam fana artinya sifatnya sementara,mudah rusak,waktunya terbatas, sedangkan akhirat biasa disebut dengan alam baqo’ artinya bersifat kekal atau abadi,tanpa batas,tidak rusak dan lain sebagainya.
  • 13. B.PENGERTIAN BUDAYA DAN KEBUDAYAAN Budaya adalah daya dari budi yang berupa cipta,karsa dan rasa. Kebudayaan =cultur(bahasa belanda) culture =(bahasa inggris) tsaqofah =(bahasa arab) dari perkataan latin :”colere” yang artinya mengolah,mengerjakan,menyubur kan,dan mengembangkan.
  • 14. Menurut prasetyo,dkk (1998:28) Budaya adalah sebagai suatu perkembangan dari kata majemuk budidaya yang berarti budi dan daya.
  • 15. Unsur-unsur universal kebudayaan adalah: 1.sistem religi dan ucapan keagamaan 2.sistem organisasi kemasyarakatan 3.sistem pengetahuan 4.bahasa 5.kesenian 6.sistem mata pencarian hidup 7.sistem teknologi dan peralatan.
  • 16. C. Manusia Sebagai Pencipta Kebudayaan Terkandung di dalam Al-Qur’an surat At-Tiin (95) ayat 4-5 yg artinya sebagai berikut: (4) Sesungguhnya kami telah menciptakan manusia dlm bentuk yg sebaik-baiknya, (5) Kemudian kami kembalikan dia ke tempat serendah- rendahnya. Sedangkan yg tetap bertahan dgn pengecualian Allah sebagaimana dijelaskan di muka, disbutkan dlam Qur’an surat At-Tiin (95) ayat 6 yg artinya : (6) kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh, maka bagi mereka pahala yang tiada putus- putusnya.
  • 17. Berdasarkan ayat-ayat tersebut..... Manusia adalah makhluk yang tinggi derajatnya, maka wajar kalau punya tanggung jawab sebagai khalifah yang bertugas untuk memakmurkan bumi.
  • 18. D. Memanusiakan Manusia Manusia akan menjadi manusia sejati manakala berhubungan dengan manusia, artinya manusia tidak akan bisa hidup dan berkembang tanpa berhubungan dengan manusia lainya.
  • 19. Pembahasan manusia sebagai makhluk budaya • Menurut Parasetya (1998:6) 1.Manusia dan cinta kasih 2.Manusia dan keindahan 3.Manusia dan penderitaan 4.Manusia dan keadilan 5.Manusia dan pandangan hidup 6.Manusia dan tanggungjawab 7.Manusia dan kegelisahan 8.Manusia dan harapan
  • 20. 1. Keadilan 7. 2. Keindahan Penderitaan Menurut Bainar, Rahman dan Anwar. 6. 3. Cinta Pandangan Kasih Hidup 5. 4. Tanggung Pengabdian Jawab
  • 21. 1. Pandangan Hidup 2. Keadilan Gambaran sbg 3. Tanggung jawab cerminan sifat, karakter, pe 4. Pengabdian rilaku manusia agar memiliki 5. Keindahan pemahaman scr integral 6. Cinta Kasih dijelaskan dalam konsep-konsep 7. Penderitaan yg meliputi: 8. Harapan
  • 22. 1. Pandangan hidup  merupakan kesatuan gagasan fundamental dan sistimatik yang menyeluruh tentang kehidupan manusia.  Pandangan hidup meliputi dari cita- cita, kebajikan dan sikap hidup, yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia.  Manusia berbuat baik, karena menurut kodratnya manusia itu baik, makhluk bermoral. Atas dorongan suara hatinya manusia cenderung berbuat baik
  • 23. 2. Tanggung Jawab • Tanggung jawab adl kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatannya yang disengaja maupun yang tidak disengaja. • Sebagai makhluk tuhan YME, makhluk individu serta makhluk sosial. Manusia mempunyai tanggung jawab berikut: a) Tanggung jawab terhadap dirinya sendiri b) Tanggung jawab terhadap keluarga c) Tanggung jawab terhadap masyarakat d) Tanggung jawab terhadap Tuhan YME
  • 24. 3. Keadilan  Keadilan merupakan pengakuan dan perlakuan yang seimbang antara hak dan kewajiban. Keadilan terletak pada keseimbangan atau keharmonisan.  Adil itu artinya: 1. Sama berat; tidak berat sebelah; tidak memihak. 2. Perpihak kepada yang benar; berpegang pada kebenaran. 3. Sepatutnya; tidak sewenang wenang.
  • 25. 4. Pengabdian  Pengabdian merupakan bentuk perbuatan baik manusia berupa pikiran, pendapat serta tenaga sebagai perwujudan kesetiaan.  Pengabdian bersumber pada kesadaran moral atau nurani dan itu terkait dalam perwujudan pengorbanan
  • 26. 5. Keindahan Keindahan berasal dari kata indah, artinya bagus, permai, cantik, elok, molek, dan sebagainya. Keindahan bersifat universal, artinya tidak terikat oleh selera perorangan, waktu dan tempat, selera mode, kedaerahan atau lokal. Keindahan dalam arti yang terbatas, keindahan hanya menyangkut benda-benda yang dapat diserap dengan penglihatan, yakni berupa keindahan bentuk dan warna
  • 27. 6. Cinta Kasih  Tuhan memberikan kita cinta dan kasih, agar manusiadapat hidup tenang, rukun dan damai. Manusia dapat mengalami perubahan tergantung dari diri manusia sendiri.  Bentuk dari cinta yaitu: a. Cinta Diri b. Cinta kepada sesama manusia c. Belas kasih (cinta) dan adil d. Cinta dan pertemuan e. Cinta, rasa kasiahan dan persahabatan f. Cinta menurut ajaran agama g. Cinta kasih erotis
  • 28. 7. Penderitaan  Penderitaan dari kata derita. Kata derita berasal dari kata bahasa sansakerta dhra artinya menahan atau menanggung.  Penderitaan merupakan suatu resiko dalam perjalanan kehidupan manusia sebagai akibat dari sesuatu yang dilakukan atau sesuatu ujian atau cobaan.
  • 29. 8. Harapan  Mempunyai harapan atau keinginan itu hati, putus harapan berarti putus asa.  Menurut A. Maslowa, ada Lima macam harapan: a. Harapan fisiologis b. Harapan untuk memperoleh keamanan dan perlindungan c. Harapan untuk memiliki hak dan kewajiban d. Harapan memperoleh penghargaan atau diakui dalam lingkungan e. Harapan untuk memperoleh keinginan atau cita- cita dalam hidup.
  • 30. E. Proses Pembudayaan Keudayaan sangat terkait dgn pengrtian “The Humanitues” yang bermakna manusiawi, berbudaya atau halus. Dgn demikian masalah kebudayaan selalu berhubungan dengan nilai” kemanusiaan. Maka, Pembahasan kebudayaan selalu diarahkan pada manusia dgn karya-karyanya, baik kongrit maupun abstrak sprti norma atau aturan”.
  • 31. Menurut Bainar, dkk proses munculnya kebudayaan yaitu....... 1. Adanya anggapan bahwa hukum pemikiran atau perbuatan manusia disebabkan oleh tindakan besar yg menuju kpd perbuatan yg sama dan penyebab sama. 2. Adanya anggapan bhw tingkat kebudayaan atau peradaban muncul sbg akibat dr taraf perkembangan dan hasil evaluasi masing” proses sejarahnya.
  • 32. Proses Pembudayaan menurut Bainar, Rahman dan Anwar (2006:36) 1. Sosialisasi 2. Difusi 3. Alkuturasi 4. Asimilasi
  • 33. Lanjutan...... Sosialisasi Difusi Akulturasi Asimilasi • Proses yg hrs • Perubahan” • Proses (Tiru- peyesuaian gol. dilalui utk besar dlm memperoleh meniru kebudayaan yg manusia dgn latar belakang nilai & Kebiasaan) terjadi sbg kebudayaan pengetahuan akibat dr tertentu ke dlm dan belajar • Penyebaran kontak antar gol. lain dg mengenai adat atau kebudayaan yg kebudayaan yg peran sosial yg kebiasaan dari berlangsung ber beda shg sifat cocok. kebudayaan yg scr intensif dan khas & identitas satu ke lama. budaya gol. kebudayaan yg pertama lambat lain. laun berkurang dan menghllang.
  • 34. F. Perubahan Kebudayaan Perubahan kebudayaan adalah perubahan yang terjadi dalam sistem ide yang dimiliki bersama oleh para warga atau sejumlah warga masyarakat yang bersangkutan.
  • 35. • Menurut Soelaeman ( 2005 : 45 ) menyebutkan bahwa terjadinya perubahan disebabkan oleh : Sebab – sebab yang beraal dari masyarakat itu sendiri. Sebab – sebab perubahan lingkungan alam dam fisik.
  • 36. Proses perubahan kebudayaan, menurut ( Bainar, Rahman dan Anwar 2006 : 37-38 ) terjadi karena hal – hal : 1. Meminjam dari kebudayaan lainnya 2. Meninjam cara ( invention ) 3. Penemuan ( discovery ) 4. Meninggalkan pola kebudayaan utama
  • 37. Menurut Soelaeman ( 2005 : 46 – 47 ) proses penerimaan perubahan kebudayaan ada berbagai faktor yang mempengaruhi diterima atau tidaknya suatu unsur kebudayaan baru, antara lain : 1. Kebiasaan masyarakat 2. Pandangan hidup dan nilai 3. Corak suatu struktur masyarakat 4. Unsur – unsur kebudayaan 5. Unsur yang baru memiliki skala kegiatan yang terbatas, dan dapat dengan mudah dibuktikan kegunaannya oleh warga masyarakat yang bersangkutan.