La Psicología Organizacional. Cuadro comparativo Definición y representantes. Evolución. Campos de aplicación: Selección e Inducción de Personal. Entrenamiento de Persona, Evaluación del Desempeño, Salud Ocupacional. Problemas Organizacionales Psicología del Consumidor.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
IV TRIMESTRE
PARTICIPANTE:
Samar Bouchacra
JUNIO 2019

2. En la gestión del talento humano, desde una óptica directiva, es imprescindible el desarrollo de
habilidades para actuar con bases firmes en todas las acciones que le competen al administrador de
empresas, asumiendo un liderazgo proactivo en su forma de ser, de pensar y de actuar.
En tan importante labor, el administrador de empresas debe interactuar en un trabajo
interdisciplinario con profesionales de otras ciencias sociales que le apoyen en su labor gerencial.
Por consiguiente, la cátedra de Psicología de la Organización ofrece a los estudiantes herramientas
teórico- prácticas para que adquieran por un lado, conocimientos básicos sobre procesos
imperativos que se desarrollan en las empresas como también, estén preparados con actitud crítica
frente a los paradigmas sociales que existen en las organizaciones y comprendan las dimensiones
del cambio y las exigencias psicológicas que demanda éste.
JUSTIFICACIÓN

3. 1
CUADRO COMPARATIVO
DIFERENCIAS SIMILITUDES
CO DO CO DO
•Capacidades
individuales de los
sujetos.
•Capacidades grupales
de la organización
(individuos como un
grupo).
•Cambiar la interacción
entre las personas y la
organización.
•Cambiar las creencias,
actitudes, valores y
estructura de las
organizaciones.
•Eficiencia individual. •Excelencia corporativa. •Motivación para el logro
de metas.
•Motivación para el logro
de los objetivos
organizacionales.
•El comportamiento
organizacional se centra
en conductas
observables, tales como
hablar con los
compañeros de trabajo,
manejar el equipo, o la
preparación de un
informe.
•Creación de cultura de
cambio en los
comportamientos de los
grupos.
•Diversidad de grupos,
cuyas tareas son
diferentes, pero el
objetivo es el mismo.
•Grupos de trabajo
donde están estipulados
por y dirigidos hacia las
metas organizacionales.

4. CUADRO COMPARATIVO
DIFERENCIAS SIMILITUDES
CO DO CO DO
•Esfuerzo individual de
los empleados.
•Esfuerzo de toda la
organización.
•Estudio sistemático del
comportamiento de
procesos individuales,
grupales y
organizacionales.
•Cambios y desarrollo:
en las personas, en
tecnologías y en
procesos y estructuras
organizacionales
•Cambios en el
comportamiento
(intrínseco).
•Cambiar las creencias,
actitudes, valores y
estructura de las
organizaciones, en tal
forma que éstas puedan
adaptarse mejor a
nuevas tecnologías,
mercados y retos
•Herramienta humana
para beneficio de los
seres humanos.
•Aplicación de procesos
humanos dentro de las
organizaciones que
mejoran el
funcionamiento del
sistema orgánico para
alcanzar sus objetivos.

5. CÓMO MEJORAR LAS HABILIDADES EN EL INDIVIDUO?
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos (a nivel de conductas, pero también de pensamientos y
emociones), que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que
queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos. Según Creative Commons
(2015) Las habilidades son importantes ya que estas:
Giran alrededor de las relaciones, el carácter y la actitud. Al desarrollar estas habilidades puedes incrementar el
desempeño laboral, construir mejores relaciones y trabajar para ganar un acenso. Si piensas que estas
habilidades no se te dan naturalmente, es necesario aprender a mejorarlas para que se vuelvan un reflejo
natural a la hora de tratar con la gente todos los días.
Para ello es importante seguir los pasos que se muestran a continuación
1. Desarrollar las habilidades de comunicación. La meta debe ser lograr comunicar claramente de manera
oral, escrita y sin palabras. Para ello es necesario comenzar simplemente por concientizar sobre cómo se
sienten los demás cuando estás cerca o cuando están hablando contigo.
2. Practicar las habilidades auditivas. Para esto se requiere disciplina y concentración. Escuchar por
muchas razones diferentes: para entender instrucciones, para identificarse con otras personas, o para juzgar
una idea para ver si es buena o no.
3. Forma relaciones. Las habilidades interpersonales son importantes en el trabajo, especialmente porque
muchas organizaciones están conformadas por equipos y departamentos. Es importante entablar amistad con
compañeros, supervisores, clientes y socios.
4. Practica el liderazgo. El liderazgo es simplemente tener influencia sobre las otras personas. En sí, las
habilidades de liderazgo se pueden utilizar con cualquier empleado en cualquier nivel de la empresa.
5. Tomar la iniciativa. Demuestra responsabilidad y entusiasmo hacia el trabajo al dar el extra en todo lo que
hagas. Esto empieza por terminar el trabajo sin que el supervisor lo recuerde.

6. El comportamiento organizacional (CO) es un campo interdisciplinar dedicado a mejorar el entendimiento y la dirección
de las personas en el ámbito laboral. El comportamiento organizacional busca establecer en qué forma afectan los
individuos, los grupos y el ambiente en el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones, siempre buscando
con ello la eficacia en las actividades de la empresa. Chiavenato (2009) expresa:
La actuación dentro de una organización llámese comportamiento organizacional es una disciplina que investiga las
repercusiones que los individuos, los grupos y la estructura, producen en el comportamiento de las organizaciones, con el
propósito de aplicar estos conocimientos para mejorar la eficacia de una organización, además logra reunir aportaciones de
diversas disciplinas que tienen como base el comportamiento verbigracia la sicología, la antropología, la sociología, la
ciencia política entre otras.
Entonces se puede afirmar que el estudiar del comportamiento organizacional se debe hablar de un pensamiento sistémico
en donde sus elementos y aspectos se integran para formar un todo siguiendo un modelo que atienda a tres niveles
de análisis:
Nivel individual (procesos individuales),
Nivel de grupo(procesos de grupos)
y Nivel del sistema de organización (procesos organizacionales).
Estos tres niveles de análisis que van desde una perspectiva micro a una perspectiva macro, bajo la consideración de la
organización como sistema abierto, es decir insertos en un medio externo todo esto nos lleva al conocimiento de cómo
actúan para entender el comportamiento de la organización.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Publicado en Julio de 2015, en Blogg Académico.
Recuperado de: http://agmvcomunidad.blogspot.com/2015/07/cuadros-comparativos.html