1. iPad-työpajat opettajille:
AppsRastit/aloittavat (peruskäyttö)
ja
AppsRastit/jatkavat
Syksy 2013
Diasarja on muunnelma Minna Helysen/PAOK CC BY-SA -lisensoidusta diasarjasta:
slideshare.net/mhelynen/appsi-rastit-paok-verkoston-opeille-syksyll-2013
Riikka Vanninen
riikka.vanninen@tampere.fi
slideshare.net/RiikkaVanninen
twitter.com/riikkavanninen
PAOK
paokhanke.ning.com
#paokhanke (Twitter)
facebook.com/PAOK-verkosto
2. iPadin Appseilla tehtyjen
tuotosten jakaminen
•
•
•
•
•
iPadin Appseissa tehty tuotos (esim. mind map, kuva) tallentuu useimmiten
ko. Appsiin
jos tuotos halutaan jakaa muille, se lähetään esim. johonkin pilvipalveluun,
josta sitä voi jakaa eteenpäin linkittämällä (esim. Dropbox)
eri Appseissa voi olla myös muita mahdollisuuksia jakamiseen, esim.
tuotoksen lähettäminen sähköpostiin
joissakin Appseissa mahdollisuus jakaa suoraan (esim. muistiinpanot
Evernotessa, dokumentit GoogleDrivessa) ja jopa muokata niitä yhdessä
osaa tuetuista oppimisympäristöistä, kuten Moodlea voi käyttää iPadilla
selaimen kautta
– jos opiskelijat käyttävät Moodlea iPadeilla, kannattaa tehtävien palautukseen
käyttää verkkotekstiä, jonne palautus linkitetään
– iPadissa olevat kuvat voi tuoda suoraan Moodleen kuvatiedostoina
•
lisäksi tuotos voidaan jakaa kasvokkaisessa opetustilanteessa näyttämällä
se omalta iPadiltä Apple TV:n tai piuhan avulla
3. AppsRastit/Aloittavat (peruskäyttö)
Rastit:
1.iPadin peruskäyttö
2.Selaimen käyttö (Safari, Chrome)
3.Selaimella toimivat kirjoittamisen sovellukset (TodaysMeet,
Kirjoitusalusta)
4.Kirjasto (iBooks)
5.Valokuva ja video
6.Muistiinpanot (Muistiinpanot, Evernote)
7.MindMap (Popplet)
8.QR-koodit (QR-reader, Scan)
4. Rasti 1: iPadin peruskäyttö
• Tavoite: iPadin perustoimintoihin tutustuminen
• Osaatko:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Yhdistää iPadin langattomaan verkkoon ja laittaa 3G-yhteyden päälle?
Asettaa iPadiin pääsykoodin ja säätää lepotila-aikaa?
Tarkistaa iPadin käytettävissä olevan muistin määrän?
Etsiä AppleStoresta Appseja ja ladata niitä tablettiisi?
Ladata iTunes lahjakortin?
Järjestää ja poistaa sovelluskuvakkeita (Apps-kuvakkeita) sekä tehdä niistä
kansioita?
7. Sulkea käyttämäsi Appsit?
8. Säätää äänenvoimakkuutta ja laittaa äänet kokonaan pois päältä?
9. Lukita näytön suunnan?
10. Ottaa kuvia ja kuvata videota sekä löytää kuvaamasi kuvat/videot myöhemmin?
11. Kopioida, leikata ja liittää tekstiä?
12. Ottaa kuvankaappauskuvan iPadin näytöltä?
Kuva: Riikka Vanninen, CC BY
5. Rasti 2: selaimen käyttö
•
Tavoite: Tutustua iPadilla toimivien selainten käyttöön
•
iPadissa on selaimista valmiina Safari mutta myös esim. Chrome ja
Opera toimivat iPadilla
Safari
–Osaatko säätää selaimen asetuksia? Esim. asettaa hakukoneen tai laittaa
päälle yksityisen selauksen?
–Osaatko avata ja sulkea useampia välilehtiä, avata linkin uuteen
välilehteen ja tyhjentää sivuhistorian?
Chrome
–Osaatko säätää selaimen asetuksia? Esim. asettaa hakukoneen?
–Osaatko avata ja sulkea useampia välilehtiä, avata linkin uuteen
välilehteen, avata Incognito-välilehden ja tyhjentää sivuhistorian?
6. Rasti 3: selaimella ilman
kirjautumista toimivat sovellukset
•
Tavoite: Tutustua kahteen helppokäyttöiseen sovellukseen, joista
TodaysMeet sopii esim. nopeaan palautekyselyyn ja Kirjoitusalusta
yhteiskirjoittamiseen
•
Kirjaudu selaimella (Safari/ Chrome) TodaysMeetiin osoitteeseen
http://todaysmeet.com/ ja luo ”huone”, joka on käytössä 2 tuntia. Anna
huoneen osoite työparillesi ja kirjoittakaa ajatuksianne TodaysMeetin
opetuskäytöstä luomassasi ”huoneessa”
•
Kirjaudu selaimella (Safari/ Chrome) kirjoitusalustalle osoitteeseen
http://kirjoitusalusta.fi ja avaa uusi kirjoitusalusta. Anna alustan osoite
työparillesi ja kokeilkaa yhteiskirjoittamista.
7. Rasti 4: Kirjasto
•
Tavoite: Tutustua iPadille saataviin julkaisuihin
•
•
iBooks Storesta on saatavilla sekä ilmaisia että maksullisia julkaisuja
julkaisut ovat isoja tiedostoja, joten niiden lataaminen vaatii WLANyhteyden ja kirjojen lataaminen voi silti kestää jopa kymmeniä
minuutteja
•
•
Lataa App Storesta iBooks
Hae iBooks Storesta kirjat Sormeilua 2 ja Top Apps (Dufva ja
Korhonen)
Tutustu julkaisujen sisältöön
Hae iBooks Storesta opettamaasi aineeseen liittyviä julkaisuja
•
•
Ohjeita:
• http://www.uta.fi/normaalikoulu/lukio/ipad.html#lisaa_luettavaa
8. Rasti 5: Valokuvat ja video
•
Tavoite: Tutustua iPadin valokuvaus- ja videointimahdollisuuksiin
•
Tutustu kameran toimintaan:
–
–
–
–
•
•
vaaka- ja pystykuvaus
loitonna ja lähennä kuvaa
etu- ja takakamera
videokuvaus
Etsi ottamasi kuvat Kuvat -sovelluksesta
Muokkaa ottamaasi valokuvaa:
– rajaa eri tavoin, poista punasilmäisyys jne.
•
•
•
Lähetä jokin ottamistasi kuvista omaan sähköpostiisi
Laita kuva tablettisi aloitusnäytön ja/tai valikkojen taustakuvaksi
Etsi kuvaamasi video, katsele se ja poista
9. Rasti 6: Muistiinpanot
•
Tavoite: Tutustua muistiinpanojen tekemiseen sopiviin Appseihin
•
iPadissa valmiina Muistiinpanot, AppStoresta saatavissa esim.
monipuolinen Evernote (vaatii rekisteröitymisen)
•
Testaa Muistinpanojen toimintaa
– kirjoita tekstiä
– lisää toinenkin uusi muistiinpano
– lähetä muistiinpanosi omaan sähköpostiisi
•
Testaa Evernotea
–
–
–
–
–
kirjoita tekstiä
lisää kuvia
lisää äänitallenne
lähetä tuotos omaan sähköpostiisi
Huom! Evernotea voi käyttää myös tietokoneelta ja iPadilla olevassa
Evernote-Appsissa tehdyt muistiinpanot voidaan synkronoida päivittymään
Evernoten pilveen
10. Rasti 7: MindMap
•
iPadille on saatavissa monia erilaisia MindMap-Appseja. Yksi
helppokäyttöinen ja monipuolinen on Popplet, josta on saatavissa
sekä ilmainen että maksullinen versio.
•
Tee (tai tehkää yhdessä yhden iPadin ympärillä) Poppletiin
ajatuskartta
– valitse aiheeksi jokin aihe, joka liittyy iPadin opetuskäyttöön
– käytä Poppletin mahdollisuuksia mahdollisimman monipuolisesti
– lähetä ajatuskarttasi sähköpostitse itsellesi/ryhmäsi jäsenille tai ota
ajatuskartastasi ruudunkaappauksella kuva
11. Rasti 8: QR-koodit
•
Tavoite: Tutustua QR-koodeihin ja pohtia, voisiko QR-koodeja
hyödyntää omassa opetuksessa?
•
Lue alla oleva QR-koodi QR-koodilukijalla (esim. QR-reader, Scan) ja
tutustu esityksen sisältöön:
•
Voisitko hyödyntää QR-koodeja opetuksessasi?
13. Rasti 9: Tuotoksen
tallentaminen ja jakaminen
• Tavoite: Tutustua Dropboxiin ja sen käyttämiseen iPadilla
• Asenna iPadiisi Dropbox-sovellus (ilmainen) ja luo itsellesi
käyttäjätunnus
• Tutustu Dropboxiin
• Tallenna jokin ottamasi valokuvakuva Dropboxiin
• Tutustu Dropboxin mahdollisuuksiin jakaa kuva ja/tai sen linkki
• Oppilaitoksilla voi olla käytössä myös vastaavia pilvitallennuspaikkoja
(esim. SkyDrive)
• Dropbox iPadille -ohje:
http://www.uta.fi/normaalikoulu/lukio/ipad.html#dropbox
• https://dl.dropboxusercontent.com/u/50541430/Dropbox%20%281%29.pdf
• Asennusohje läppärille: http://porgesam.com/lataa-aineistoa/dropbox/
14. Rasti 10: QR-koodien tekeminen
•
Tavoite: Oppia QR-koodien tekeminen
•
Tee QR-koodeja selaimella (http://www.qr-koodit.fi/generaattori) tai
QR Code Maker (ent. QR Code Creator) tai QR Creator -Apps:lla
– Tee QR-koodi, joka vie jollekin verkkosivulle
– Tee QR-koodi, josta avautuu tekstiä (jos teet selaimella: QR-koodin tyyppi
”vapaamuotoinen”)
– Tee QR-koodikäyntikortti
– Tallenna QR-koodi (kuvana kuviin)
15. Rasti 11: Animaatiot
•
Tavoite: Testata animaation tekemistä iPadilla ja pohtia animaation
opetuskäyttöä
•
PuppetPalsilla (ilmainen, maksulliset lisäosiot) voi tehdä animaatioita
(myös äänen kanssa)
•
•
•
•
Lataa PuppetPals ja aloita tarinan tekeminen
Tallenna tarina (tallentuu videona kuviin)
Animaation voi jakaa sähköpostitse
Millaisia käyttökohteita keksit tälle sovellukselle omassa
opetuksessasi?
16. Rasti 12: Elokuva
•
Tavoite: Oppia tekemään elokuvatraileri iMoviella (maksullinen)
•
•
•
Avaa iMovie ja luo uusi traileri
Valitse haluamasi pohja
Ota trailerissa tarvitsemasi kuvat ja videokuvat ja lisää ne sitten
elokuvaan Käsikirjoitus-välilehdellä
Päivitä elokuvan tiedot Yhteenveto-välilehdellä
Jaa elokuva kameran rullalle tai YouTubeen (käyttäjätili tarvitaan).
Voit viedä videon myös esim. Dropboxiin tai GoogleDriveen ja jakaa
sen sitä kautta.
•
•
17. Rasti 13: Sarjakuva
•
Tavoite: Kokeilla sarjakuvan tekemistä ja pohtia sen käyttökohteita
opetuksessa
•
•
•
Lataa Strip Design(er) (maksullinen)
Avaa Apps ja tee sarjakuva
Sarjakuvan kuvien pitää olla iPadin kuvissa (omat kuvat) tai esim.
Dropboxissa
•
Voisivatko opiskelijasi tiivistää jonkin opiskeltavan asian/aiheen
sarjakuvaksi?
18. Rasti 14: Explain Everything
•
Tavoite: Tutustua Explain Everything -Appsin opetuskäytön
mahdollisuuksiin
•
Explain Everythingillä (maksullinen) voi tehdä esityksiä, johon
sisältyy paitsi kuvia ja tekstiä myös ääntä (selostus)
•
Testaa Explain Everythingiä: tee esitys, johon liität kuvia, selostuksen
jne.
Voit tuoda esityksen pohjaksi myös tiedoston (esim. ppt, pdf), jonka
olet aiemmin tallentanut esim. Dropboxiin tai Google Driveen
Jos haluat jakaa tekemäsi esityksen (videon) muille, niin tuotos on
tallennettava esim. Youtubeen (tarvitset Youtube-tilin). Youtubesta
videon voi myöhemmin esim. upottaa Moodleen, blogiin,
verkkosivulle tms.
•
•
Ohjeita:
http://www.explaineverything.com/uploads/4/4/0/0/4400753/ee_guide_140.pdf
19. Rasti 15: Kuvakollaasi
•
Tavoite: Oppia helppo tapa tehdä kuvakollaasi
•
Tee kuvakollaasi Photoshake (maksullinen) tai FotoRus
(ilmainen) -sovelluksella
Tallenna kuvakollaasi Dropboxiin tai lähetä se
sähköpostilla itsellesi/kaverillesi
•
21. Appseja eri oppiaineiden opetuksessa
historia
http://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/tabletit-historian-opetuksessa.html
musiikki
http://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/ipadit-mu-04-kurssilla.html
muistiinpanot mihin tahansa aineeseen
http://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/sahkoinen-lumipallo.html
http://finnedmob.blogspot.fi/2013/01/podcastit-ipadilla.html
iBooksista saatavassa TopApps-luettelossa on esitelty paljon
eri oppiaineiden opetukseen sopivia Appseja.
22. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA
Sinä saat
• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu
Kahdella ehdolla
• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
Riikka Vanninen, slideshare.net/RiikkaVanninen
• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun
jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fi
• Diasarjan taloudelliset tekijänoikeudet kuuluvat Pirkanmaan ELY-keskukselle
Hinweis der Redaktion
iPad-työpajat opettajille: AppsRastit/aloittavat (peruskäyttö) ja AppsRastit/jatkavat, jonka tekijä on Riikka Vanninen, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 3.0 Muokkaamaton -lisenssillä. Voit myös hankkia muita oikeuksia teokseen www.slideshare.net/RiikkaVanninen
Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK:n (http://paokhanke.ning.com) rahoittajana ovat Euroopan sosiaalirahasto ESR, Pirkanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä yhteistyöoppilaitokset.
Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK:n (http://paokhanke.ning.com) rahoittajana ovat Euroopan sosiaalirahasto ESR, Pirkanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä yhteistyöoppilaitokset.
Rahoituspäätöksessä todetaan kohdassa tekijänoikeudet seuraavasti:
”Hankkeen hyväksymisen, rahoittamisen ja maksamisen ehtona on, että tuensaaja luovuttaa kaikki taloudelliset oikeudet hankkeessa syntyneisiin tekijänoikeuslain (404/1961) mukaisesti suojattuihin aineistoihin, mukaan lukien oikeudet aineiston muokkaamiseen ja käyttöoikeuksien edelleen luovuttamiseen rahoittajaviranomaiselle sen varmistamiseksi, että aineistot ovat yleisesti käytettävissä korvauksetta rakennerahasto-ohjelmien tavoitteiden mukaisesti.
Tuensaaja vastaa siitä, että sillä on ennen viranomaiselle luovuttamista oikeudet hankkeessa syntyneisiin tekijänoikeuslain mukaisesti suojattuihin aineistoihin tämän ehdon edellyttämässä laajuudessa, ja että aineisto ei loukkaa kolmannen tekijänoikeuslakiin perustuvaa oikeutta. Tuensaaja hankkii tarvittavat oikeudet niiltä, joiden teoksia tai muita suojattuja aineistoja on käytetty hankkeeseen syntyvien suojattujen aineistojen aikaansaamisessa. Tällaisia tahoja voivat olla esimerkiksi teosten luomiseen osallistuvat työntekijät tai alihankkijat. Taloudellisten tekijänoikeuksien haltijana rahoittajaviranomainen on päättänyt, että aineistoa saa käyttää ilman eri korvausta tai lupaa.
Saattaessaan aineistoa yleisön saataville aineiston käyttäjän tulee liittää oheen maininta aineistoon liittyvien taloudellisten tekijänoikeuksien kuulumisesta rahoittajaviranomaiselle sekä siitä, että aineistosta saa vapaasti valmistaa kappaleita ja saattaa sen yleisön saataviin sekä sisällyttää muuhun aineistoon tai muulla tavoin kehittää sitä edelleen kuitenkin loukkaamatta tekijän moraalisia oikeuksia, samoin kuin sitä, että käyttäjän sitoutuminen näihin ehtoihin on käyttöoikeuden ehto.”