SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Hal yang harus diperhatikan :
1. Besaran harus besaran yang sejenis (mempunyai
satuan yang sama)
2. Hasil bagi kedua besaran merupakan bilangan
dalam bentuk paling sederhana, yaitu atau a : b ,
dimana a dan b bilangan bulat positif.
3. Perbandingan antara a dan b dengan b ≠ 0 dapat
kita tulis a: b atau dibaca a berbanding b.
b
a
b
a
Contoh soal^^
1. Dalam sebuah kelas yang terdiri dari 45 siswa, terdapat 20 siswa
perempuan. Tentukanlah perbandingan antara banyak siswa perempuan
dan laki-laki.
Siswa perempuan : siswa laki-laki = 20 : 25
= 4 : 5
Jadi, perbandingan siswa perempuan dan laki-laki 4 : 5
Jawab :
Siswa
perempuan =
20 orang
Siswa Laki – laki
= 45-20
= 25 orang
2. Nyatakan perbandingan berikut ke dalam
bentuk paling sederhana.
a. 5 meter terhadap 1 km
b. 60 buah terhadap satu lusin
Pembahasan :
a. 5 meter terhadap 1 km = 5 m : 1 km
= 5 m : 1000 m ----samakan satuannya
= 1 : 200 ---- dibagi 5, yaitu FPB dari 5 dan 1000
b. 60 buah terhadap 1 lusin = 60 buah : 1 lusin
= 60 buah : 12 buah ---- samakan satuannya
= 5 : 1 ---- dibagi 12, yaitu FPB dari 60 dan 12

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 2.perbandingan

Himpunan 2
Himpunan 2Himpunan 2
Himpunan 2ata bik
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunanata bik
 
soal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).ppt
soal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).pptsoal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).ppt
soal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).pptAmirahChiCwexNezz
 
materi matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranmateri matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranPrasetya Muck
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMOH. SHOFI'I
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulatata bik
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulatata bik
 
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilaiSoal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilaiBagas Ar-Rosyd
 

Ähnlich wie 2.perbandingan (13)

Himpunan 2
Himpunan 2Himpunan 2
Himpunan 2
 
Himpunan 2
Himpunan 2Himpunan 2
Himpunan 2
 
Himpunan 1
Himpunan 1Himpunan 1
Himpunan 1
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
soal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).ppt
soal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).pptsoal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).ppt
soal latihan prinsip inklusi eksklusi (1).ppt
 
Handout
HandoutHandout
Handout
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
Teori Bilangan Pertemuan ke 5
Teori Bilangan Pertemuan ke 5Teori Bilangan Pertemuan ke 5
Teori Bilangan Pertemuan ke 5
 
materi matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranmateri matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaran
 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sd
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
 
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilaiSoal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
Soal dan pembahasan perbandingan senilai dan berbalik nilai
 

2.perbandingan

  • 1.
  • 2. Hal yang harus diperhatikan : 1. Besaran harus besaran yang sejenis (mempunyai satuan yang sama) 2. Hasil bagi kedua besaran merupakan bilangan dalam bentuk paling sederhana, yaitu atau a : b , dimana a dan b bilangan bulat positif. 3. Perbandingan antara a dan b dengan b ≠ 0 dapat kita tulis a: b atau dibaca a berbanding b. b a b a
  • 4. 1. Dalam sebuah kelas yang terdiri dari 45 siswa, terdapat 20 siswa perempuan. Tentukanlah perbandingan antara banyak siswa perempuan dan laki-laki. Siswa perempuan : siswa laki-laki = 20 : 25 = 4 : 5 Jadi, perbandingan siswa perempuan dan laki-laki 4 : 5 Jawab : Siswa perempuan = 20 orang Siswa Laki – laki = 45-20 = 25 orang
  • 5. 2. Nyatakan perbandingan berikut ke dalam bentuk paling sederhana. a. 5 meter terhadap 1 km b. 60 buah terhadap satu lusin
  • 6. Pembahasan : a. 5 meter terhadap 1 km = 5 m : 1 km = 5 m : 1000 m ----samakan satuannya = 1 : 200 ---- dibagi 5, yaitu FPB dari 5 dan 1000 b. 60 buah terhadap 1 lusin = 60 buah : 1 lusin = 60 buah : 12 buah ---- samakan satuannya = 5 : 1 ---- dibagi 12, yaitu FPB dari 60 dan 12