Konsep dan kepentingan belajar 2

2. Konsep Kemahiran Belajar
• Belajar adalah apabila berlakunya perubahan
dari segi pengetahuan dan tingkah laku.
• Perubahan itu mungkin disengajakan atau tak
sengaja.
• Untuk mengesahkan pembelajaran itu
berlaku, perubahan itu dapat dikesan
dalamkehidupan anda sama ada melalui
kesedaran sendiri atau disedari oleh orang
sekeliling anda.

3. Menghafal
Membuat latihan
Mendapatkan maklumat
Membuat rujukan

4. Budaya Ilmu
Budaya Penyayang
Budaya Moral
Budaya Hidup Sihat
Budaya Estetika

5.  Pembelajaran
sepanjang hayat
Pengetahuan Luas dan
terkini
• Budaya Penyayang
Prihatin
Sayangi diri, keluarga
dan masyarakat
Sayang akan negara
Sayang akan alam
sekitar

6. Budaya Hidup Sihat
• Berfikiran terbuka, positif, matang dan
rasional
• Kesihatan dan kecergasan fizikal
• Ketenangan rohani

7. Budaya Estetika
• Kehalusan Budi
• Keunggulan peribadi
• Kesempurnaan kerja
• Keindahan budaya dan bangsa
• Keindahan persekitaran

8. Pembelajaran Regulasi Kendiri
Amalan pembelajaran regulasi kendiri bererti memberi
dan menyediakan peluang kepada pelajar untuk
mengurus dan bertanggungjawab terhadap
pembelajaran sendiri. Pelajar bukan penerima
pasif,tetapi secara aktif terlibat dalam menyusun dan
membina semula pengetahuan sedia ada. Peluang
seluas ini akan membantu pelajar meneroka
pembelajaran menurut keperluan mereka sendiri dan
akhirnya akan membantu perkembangan akademik
mereka dengan pantas.