O documento descreve o funcionamento de um "Dojo", um local para aprendizado colaborativo de matemática e física. Os alunos trabalham em grupo para resolver problemas, com dois alunos à frente da turma e os demais contribuindo. Os professores acompanham e fornecem feedback, com o objetivo de discutir diferentes abordagens em vez de apenas encontrar soluções. Ao final, os alunos refletem sobre o que aprenderam e como podem melhorar.

1. π Doju
Seu tatame para a Universidade
Professores:
Leonardo Nicolau <leoissan@gmail.com> Ricardo Hoffmann <ronzani@gmail.com >

2. Dojo (道場, sítio do caminho, Dōjō) é o local
onde se treinam artes marciais japonesas.

3. CARACTERÍSTICAS
- Aprendizado contínuo
- Não competitivo
- Colaborativo
- Inclusivo
- Olhar o trabalho do outro
- Fazer reflexão
- Receber feedback (propor melhorias)
- Todos contribuem
- Todos devem ensinar
- Ninguém pode sair com dúvida

4. OBJETIVOS
Encorajar àqueles que querem (melhorar / aperfeiçoar) suas
habilidades em Matemática e Física.
- Praticar
- Aprender
- Ensinar
- Discutir
O objetivo não é resolver o problema!! E sim discutir os
caminhos percorridos até chegar a uma solução. Assim,
diferentes abordagens são analisadas.

5. Funcionamento
Um problema é apresentado a dois alunos que estarão a frente
da turma, são os piloto e co-piloto.
Enquanto estes discutem e buscam uma solução ao problema,
os demais alunos, chamado de plateia, desenvolvem seus
raciocínios.
Caso piloto e co-piloto necessitem, podem solicitar auxílio da
plateia.
Os professores acompanham e a todo tempo fazem intervenção,
tanto aos pilotos, quanto para a plateia.
Chegada a uma solução, todos discutem novas possibilidades e
analisam a solução proposta.

6. AVALIAÇÃO
- O que aprendemos
- O que gostamos
- O que podemos melhorar
Ao final da aula, três perguntas são direcionadas a turma para
suas reflexões:

7. Referências
“Falar de matemática hoje é...”
disponível em <http://www.ipv.pt/millenium/20_ect5.htm>
acesso em 29/02/2016
Polya G., A arte de resolver problemas, Ed. Interciência, 1995
Coding Doju, disponível em
<http://www.devmedia.com.br/o-que-e-o-coding-dojo/30517 >
Acesso em 29/02/2016