El documento presenta un socio drama sobre discriminación en VIH/SIDA. Narra la historia de Juan, quien se realiza exámenes médicos que resultan normales, pero sus amigos asumen erróneamente que se hizo la prueba de VIH y comienzan a discriminarlo evitando compartir mate con él. Juan los corrige explicando que sus exámenes dieron bien y recomienda informarse sobre las vías reales de transmisión de la enfermedad. El objetivo es analizar herramientas psicopedagógicas y demostrar temas

1. PRESENTACIÓN
El siguiente trabajo de herramientas
psicopedagógicas es realizado para
contribuir de alguna manera con el
desarrollo de los seres humanos de una
manera adecuada.

2. OBJETIVO
 Analizar las herramientas psicopedagógicas y
demostrar mediante un socio drama los temas de
comportamiento, emociones y sentimientos

3. TEMA
Herramientas Psicopedagógicas

4. HERRAMIENTAS PSICOPEDAGÓGICAS
Son un conjunto de instrumentos que nos
ayudarán a entender al ser humano como
un todo, es decir
cuerpo, mente, sentimientos, temores, exp
ectativas, sueños, etc.
Además nos ayuda a buscar alternativas de
solución a los problemas que se presentan
en el diario vivir

5. EL COMPORTAMIENTO
Es la manera de proceder que tienen las
personas u organismos, en relación con su
entorno o mundo de estímulos. El
comportamiento puede ser consciente o
inconsciente, voluntario o involuntario,
público o privado, según las circunstancias que
lo afecten

6. LAS EMOCIONES
Las emociones alteran la atención, hacen subir de rango
ciertas conductas guía de respuestas del individuo y
activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Los niños/as aprende a utilizar sus emociones para
alcanzar:
Atención: Los niños deben ser atendidos cuando lo hacen
de una manera positiva ya que cuando no logra ser
atendidos lo hacen de una manera negativa, dándose un
comportamiento inadecuado .

7. Poder: Un niño que busca poder trata de
hacer solamente lo que el quiere, por lo
tanto desafía a todo el mundo y se ve un
comportamiento inadecuado.
Revancha: Los niños se siente importantes
cuando pueden molestar a otros tanto como
creen haber sido molestados ; se debe
ayudar a estos niños manteniendo una
constante calma y demostrando una
voluntad absoluta para decir y hacer las
cosas.

8. LOS SENTIMIENTOS
El sentimiento es el resultado de una emoción, a
través del cual, la persona que es consciente
tiene acceso al estado anímico propio. El cauce
por el cual se solventa puede ser físico y/o
espiritual.

9. SOCIO DRAMA
“DISCRIMINACIÓN EN VIH SIDA, SIN
EXISTIR”

10. Escena 1
Pedro, Juan, Luis y Carla están realizando una tarea
escolar en la casa de Pedro. Juan avisó que llegaba
tarde porque tenía que pasar a retirar unos estudios.
Todos estaban tomando mate mientras estudiaban.
Carla pregunta por la tardanza de Juan. Pedro
comenta que había ido a retirar unos estudios.
Luis agrega que él había escuchado en el colegio que
Juan se había hecho el test de VIH.
Escena 2
En el laboratorio, Juan retira sus estudios, los lleva a su
médico para que le diga si está todo bien.
El médico lo atiende y le dice que según los
resultados del estudio su anemia es leve, y le da una
dieta alimentaria con mucho hierro para mejorarla.

11. Escena 3
Juan se dirige a la casa de Pedro para reunirse con sus
compañeros. Al llegar, estos actuaban de manera extraña
respecto de lo acostumbrado.
Juan se sienta y pide un mate.
Pedro le convida uno, pero se corta la ronda en él, ya que
nadie más quiere seguir tomando.
Transcurrido un tiempo, Pedro le pregunta cómo dieron los
resultados de los estudios.
Juan les comenta que habían salido bien, que su anemia era
leve.
Pedro le dice que ellos creyeron que se había hecho el test
de VIH y que eso les había dado miedo.
Juan les pregunta si por eso dejaron de compartir el mate.
Pedro contesta que sí.
Juan, que está informado, les recomienda investigar sobre
las vías de trasmisión de la enfermedad.

12. Para finalizar se deben contestar las
siguientes preguntas
Me ha gustado ...................................................................
Me ha hecho reflexionar sobre
.................................................
Me he sentido molesto/a con
..................................................
Lamento .........................................................................
Yo suelo hacer ...................................................................
Me resulta difícil
.................................................................
Me gustaría ......................................................................
Mi opinión sobre la historia es
.................................................

13. TEMA HECHOS MATERIALES PERSONAJES ORDEN DE
APARICION
Discriminació
n en VIH Sida
Exámenes
médicos
Resultados de
los exámenes
Interpretacio
nes
inadecuadas
Discriminació
n
Trajes de
estudiantes
Pedro
Juan
Luis
Carlos
1
2
1
1