Dokumen tersebut membahas kriteria PAKEM (Pendekatan Saintifik, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) dalam pembelajaran di kelas. Terdapat lima poin utama yaitu peran guru sebagai fasilitator, motivator, dan evaluator pembelajaran, aktivitas siswa yang aktif dan kreatif, suasana kelas yang kondusif untuk diskusi, hasil karya siswa yang beragam, serta papan pajangan untuk menampilkan hasil karya siswa.