SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
RAJA MUTLAK DAN RAJA 
BERPERLEMBAGAAN DI 
PERANCIS
PENGENALAN 
Pemerintahan Perancis terletak 
di tangan 
 Raja 
 Majlis Diraja 
 Intendant.
SUSUN LAPIS MASYARAKAT 
PERANCIS
 1. Raja 
Raja berkuasa mutlak sehingga kuasanya 
mengatasi semua undang2. Sebagai contoh, 
raja berkuasa memenjarakan individu yg ingkar 
atau menyakiti hati golongan berpengaruh 
[tindakan ini dipanggil lettre de cachet]. 
 2. Majlis Diraja 
i. Dianggotai kerabat diraja yg berpengaruh. 
ii. Membuat keputusan penting dalam semua 
bidang.
 
3. Intendant 
Sistem Intendant yang digunakan di peringkat wilayah menguruskan hal 
pentadbiran dan cukai. Raja sengaja menambahkan bilangan 
intendant untuk mengurangkan kuasa politik golongan bangsawan. 
 4. Golongan paderi [clergy]: 
Golongan paderi bertugas di gereja Katolik dan institusi dalam pentadbiran 
agama. Golongan yang menguasai sebahagian besar bidang pendidikan di 
Perancis ini terbahagi kepada 2 kelompok iaitu; 
Bishop: paderi atasan yg diberi keistimewaan termasuk gaji lumayan dan 
rumah mewah. 
Paderi parisy: paderi bawahan yg berkerja kuat tetapi tidak diberi 
keistimewaan.
 5. Golongan bangsawan 
Golongan bangsawan di Perancis dibahagikan kepada dua iaitu; 
Bangsawan atasan: memiliki tanah luas dan kaya serta diberi 
keistimewaan seperti pangkat / jawatan. 
Bangsawan rendah: Mendapat hasil mencukupi dari tanah mereka di 
luar Bandar. Tidak sekaya bangsawan atasan, kuasa politik pun sedikit. 
Bangsawan bergelar: golongan yg berjasa kepada negara dan tidak 
memiliki keistimewaan yg dimiliki oleh bangsawan atasan.
 6. Golongan bourjois 
Golongan ini terdiri daripada masyarakat kelas menengah seperti 
golongan professional, guru, peguam, pedagang dll. Golongan ini 
diberikan beberapa keistimewaan seperti; 
 Pengecualian cukai 
 Tidak perlu berkhidmat dalam angkatan tentera. 
Walau bagaimanapun, golongan ini tidak berpuas hati kepada 
pemerintah kerana; 
 Diskriminasi: tidak berpeluang naik pangkat dalam pegawai tentera 
 Diskriminasi: tidak berpeluang berkhidmat dalam pentadbiran.
 7. Golongan petani 
Golongan petani terbeban dengan pelbagai cukai seperti; 
 Cukai tanah [taille] 
 Cukai harta [vingtieme] 
 Cukai garam [gabelle] 
 Cukai feudal [menggunakan kilang gandum, dapur & alat pemerah 
anggur] 
 Cukai gereja [tithe]
PARLIMEN PERANCIS 
 Parlimen Perancis terbahagi kepada 3 Estet / blok yg berperanan 
membincangkan hal atau masalah hal di daerah masing2.
PERUBAHAN RAJA BERKUASA MUTLAK KE 
RAJA BERLEMBAGAAN DI PERANCIS 
 Pada tahun 1787, Raja Louis XVI telah mengadakan Perhimpunan Orang- 
Orang Kenamaan. Perhimpunan ini bertujuan mengatasi masalah 
kewangan Perancis. Estet Pertama dan Kedua diberi keistimewaan 
manakala Estet Ketiga seolah-olah disisihkan. 
Estet Ketiga menuntut persamaan hak tetapi tidak diendahkan. Estet 
Ketiga akhirnya mengisytiharkan diri mereka sebagai Perhimpunan 
Kebangsaan [Parlimen Negara].Perisytiharan oleh Estet Ketiga ini 
menandakan bermulanya Revolusi Perancis.
 Antara tuntutan Estet Ketiga: konsep persamaan dan keadian dan 
keistimewaan bukannya diberikan berdasarkan hak atau 
warisan. Perjuangan Estet Ketiga mendapat sokongan golongan miskin. 
Pada 14 Julai 1789 bangunan Bastille jatuh ke tangan 
pemberontakan. Peristiwa ini menjadi pembakar semangat golongan 
revolusi di Bandar dan desa. 
 Perhimpunan Kebangsaan [terdiri daripada Estet Ketiga] berjaya; 
 Menghapuskan sistem feudal 
 Menghapuskan perhambaan 
 Menghapuskan monopoli golongan bangsawan 
 Menghapuskan buruh paksa 
 Menarik balik hak istimewa gereja 
 Menyamaratakan cukai
 Kejayaan Perhimpunan Kebangsaan menghapuskan sistem feudal 
ditandai dengan HariOgos dan satu dikri pemansuhan sistem feudal 
dikeluarkan; 
 Ahli parlimen menyerahkan hak feudal mereka 
 Golongan feudal turut menyerahkan hak mereka 
 Golongan paderi menyerahkan hak gereja dan hasil kutipan. 
 Pada 26 Ogos 1789, Parlimen meluluskan Perisytiharan Hak-Hak Manusia 
dan Warganegara. Antara kandungannya ialah; 
 Hak kebebasan- harta benda, perlindungan dan tiada penindasan. 
 Hak kesamarataan – perbezaan hanya
PENTADBIRAN PERANCIS 
 Perancis dibahagikan kepada 83 kawasan [department]. Department 
pula dibahagi kepada daerah [cantons] dan commune. Kerajaan 
tempatan dipilih oleh rakyat tempatan dan berkuasa di kawasan 
masing2. 
 Pada tahun 1790, Perlembagaan Sivil Gereja diluluskan. Kandungan 
perlembagaan tersebut ialah; 
 Paderi dipilih oleh rakyat 
 Paderi diberi gaji 
 Paderi mesti mengangkat sumpah taat setia kepada Perlembagaan 
Awam
 Seterusnya pada tahun 1791, Majlis Perhimpunan Kebangsaan 
menyiapkan perlembagaan baru yg berdasarkan teori pengasingan 
kuasa Montesquieu. Menurut teori pengasingan kuasa ini, kerajaan 
dibahagikan kepada; 
 Badan legislatif 
 Badan eksekutif 
 Badan judisiari
 Pemerintahan raja berperlembagaan berlangsung selama setahun 
sebelum bertukar kepada republik. Perancis masih tidak aman kerana 
berlaku perpecahan golongan pendukung revolusi 
iaitu Jacobin dan girondin. Perancis turut terlibat dalam peperangan 
dengan negara jiran mereka iaitu Austria dan Prusia apabila golongan 
bangsawan Perancis lari ke kedua-dua negara berkenaan. Golongan 
bangsawan ini cuba mempertahankan sistem monarki di Perancis. 
 Keadaan kacau-bilau ini melahirkan pemerintahan diktator yg dikenali 
sebagai ZamanPemerintahan Ganas. Pemerintah dikuasai golongan 
Jacobin yg diketuai Maximilien Robespierre. Kumpulan ini 
mewujudkan Mahkamah Revolusi dan menggubal Undang2 Syak yang 
mengenakan hukuman tembak dan pencung kepada golongan musuh 
revolusi dan golongan menyokong raja.
 Raja Louis XVI dan isterinya Marie Antoinnette juga dihukum pancung 
dengan gilotin.Maximilien Robespierre sendiri dihukum pancung oleh puak 
yang menyokong parlimen Kematian Maximilien menandakan 
berakhirnya Zaman Pemerintahan Ganas. Keadaan tidak stabil ini tamat 
bila Napoleon Bonaparte mengambil alih pemerintahan [1799].
KESIMPULAN 
Perubahan sistem pemerintahan di 
Perancis begitu ketara. 
Daripada zaman feudal yang 
mengamalkan pemerintahan raja 
berkuasa mutlak berubah kepada raja 
berperlembagaan. Berlaku pelbagai 
peristiwa yang membawa kepada 
perubahan ini sebelum kestabilan 
politik dicapai.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Rizal Hashim
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Presley Marcel
 
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Presley Marcel
 
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavourSejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sarbini Sarb
 

Was ist angesagt? (20)

Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
 
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
 
Peluasan kuasa barat di india
Peluasan kuasa barat di indiaPeluasan kuasa barat di india
Peluasan kuasa barat di india
 
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan ChingTema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
Tema 4 - Gerakan Pembaharuan Ching
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
 
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancisBab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
 
Masyarakat agraria d belanda
Masyarakat agraria d belandaMasyarakat agraria d belanda
Masyarakat agraria d belanda
 
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepun
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Pengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi chinaPengenalan revolusi china
Pengenalan revolusi china
 
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa JermanPenyatuan Negara Bangsa Jerman
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
 
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavourSejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Sistem Beraja Mutlak Perancis & Raja Berperlembagaan England
Sistem Beraja Mutlak Perancis & Raja Berperlembagaan EnglandSistem Beraja Mutlak Perancis & Raja Berperlembagaan England
Sistem Beraja Mutlak Perancis & Raja Berperlembagaan England
 
Raja mutlak
Raja mutlakRaja mutlak
Raja mutlak
 
Sistem Beraja
Sistem BerajaSistem Beraja
Sistem Beraja
 
Sistem pemerintahan beraja mutlak di perancis_penggal 1 STPM
Sistem pemerintahan beraja mutlak di perancis_penggal 1 STPMSistem pemerintahan beraja mutlak di perancis_penggal 1 STPM
Sistem pemerintahan beraja mutlak di perancis_penggal 1 STPM
 
Sejarah STPM: 2.2 Negara Bangsa
Sejarah STPM: 2.2 Negara BangsaSejarah STPM: 2.2 Negara Bangsa
Sejarah STPM: 2.2 Negara Bangsa
 
Nota STPM : Sejarah : Negara Kesatuan dan Persekutuan
Nota STPM : Sejarah : Negara Kesatuan dan Persekutuan Nota STPM : Sejarah : Negara Kesatuan dan Persekutuan
Nota STPM : Sejarah : Negara Kesatuan dan Persekutuan
 

Ähnlich wie Raja mutlak dan raja berperlembagaan di perancis

Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland
Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland
Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland
nur_adzila
 
320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx
320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx
320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx
myamoi1
 
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancisBab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
aseojjhy
 
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMBab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
nurul othman
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
azam_hazel
 

Ähnlich wie Raja mutlak dan raja berperlembagaan di perancis (20)

Pemerintahan beraja mutlak (2)
Pemerintahan beraja mutlak (2)Pemerintahan beraja mutlak (2)
Pemerintahan beraja mutlak (2)
 
SEJARAH STPM PENGGAL 1 BAB 7
 SEJARAH STPM PENGGAL 1 BAB 7 SEJARAH STPM PENGGAL 1 BAB 7
SEJARAH STPM PENGGAL 1 BAB 7
 
Masyarakat feudal
Masyarakat feudalMasyarakat feudal
Masyarakat feudal
 
Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland
Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland
Sistemberajamutlakperancisrajaberperlembagaanengland
 
Ciri2 pemerintahan louis xiv (sej stpm sem 1)
Ciri2 pemerintahan louis xiv (sej stpm sem 1)Ciri2 pemerintahan louis xiv (sej stpm sem 1)
Ciri2 pemerintahan louis xiv (sej stpm sem 1)
 
320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx
320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx
320088875-Kemunculan-Kerajaan-Republik-Di-Perancis.pptx
 
Penyatuan negara bangsa
Penyatuan negara bangsaPenyatuan negara bangsa
Penyatuan negara bangsa
 
Nota Mini Sejarah SPM
Nota Mini Sejarah SPMNota Mini Sejarah SPM
Nota Mini Sejarah SPM
 
Nota sejarah
Nota sejarahNota sejarah
Nota sejarah
 
A 2
A 2A 2
A 2
 
MODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdf
MODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdfMODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdf
MODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdf
 
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancisBab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
Bab 8 kemunculan kerajaan republik di perancis
 
Kesan Dasar Imperialisme kepada semangat Nasionalisme
Kesan Dasar Imperialisme kepada semangat NasionalismeKesan Dasar Imperialisme kepada semangat Nasionalisme
Kesan Dasar Imperialisme kepada semangat Nasionalisme
 
Ciri-ciri zaman pertengahan di Eropah
Ciri-ciri zaman pertengahan di EropahCiri-ciri zaman pertengahan di Eropah
Ciri-ciri zaman pertengahan di Eropah
 
Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)
 
Bab 1 masyarakat fedual
Bab 1 masyarakat fedualBab 1 masyarakat fedual
Bab 1 masyarakat fedual
 
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMBab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
 
Sejarah Dunia
Sejarah DuniaSejarah Dunia
Sejarah Dunia
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
 

Mehr von SMK Bukit Gading [STPM] (15)

Etika perniagaan
Etika perniagaanEtika perniagaan
Etika perniagaan
 
Pengubahsuaian pendidikan
Pengubahsuaian pendidikanPengubahsuaian pendidikan
Pengubahsuaian pendidikan
 
Dadah
DadahDadah
Dadah
 
Sistem pendidikan selepas merdeka
Sistem pendidikan selepas merdekaSistem pendidikan selepas merdeka
Sistem pendidikan selepas merdeka
 
Sistem Pendidikan di Sabah & Sarawak
Sistem Pendidikan di Sabah & SarawakSistem Pendidikan di Sabah & Sarawak
Sistem Pendidikan di Sabah & Sarawak
 
Sultan muhammad
Sultan muhammadSultan muhammad
Sultan muhammad
 
Salehuddin al ayyubi
Salehuddin al ayyubiSalehuddin al ayyubi
Salehuddin al ayyubi
 
Ekonomi- Cukai
Ekonomi- CukaiEkonomi- Cukai
Ekonomi- Cukai
 
Suruhanjaya pilihan raya
Suruhanjaya pilihan rayaSuruhanjaya pilihan raya
Suruhanjaya pilihan raya
 
Syair ikan terubuk
Syair ikan terubukSyair ikan terubuk
Syair ikan terubuk
 
Syair ikan terubuk soalan
Syair ikan terubuk  soalan Syair ikan terubuk  soalan
Syair ikan terubuk soalan
 
Seloka pandai pak pandir
Seloka pandai pak pandirSeloka pandai pak pandir
Seloka pandai pak pandir
 
Sajak pernahkah engkau mentafsir kedamaian
Sajak pernahkah engkau mentafsir kedamaianSajak pernahkah engkau mentafsir kedamaian
Sajak pernahkah engkau mentafsir kedamaian
 
Dekolonisasi di india
Dekolonisasi di indiaDekolonisasi di india
Dekolonisasi di india
 
Masyarakat feudal di england
Masyarakat feudal di englandMasyarakat feudal di england
Masyarakat feudal di england
 

Kürzlich hochgeladen (7)

Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
 
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 

Raja mutlak dan raja berperlembagaan di perancis

  • 1. RAJA MUTLAK DAN RAJA BERPERLEMBAGAAN DI PERANCIS
  • 2. PENGENALAN Pemerintahan Perancis terletak di tangan  Raja  Majlis Diraja  Intendant.
  • 4.  1. Raja Raja berkuasa mutlak sehingga kuasanya mengatasi semua undang2. Sebagai contoh, raja berkuasa memenjarakan individu yg ingkar atau menyakiti hati golongan berpengaruh [tindakan ini dipanggil lettre de cachet].  2. Majlis Diraja i. Dianggotai kerabat diraja yg berpengaruh. ii. Membuat keputusan penting dalam semua bidang.
  • 5.  3. Intendant Sistem Intendant yang digunakan di peringkat wilayah menguruskan hal pentadbiran dan cukai. Raja sengaja menambahkan bilangan intendant untuk mengurangkan kuasa politik golongan bangsawan.  4. Golongan paderi [clergy]: Golongan paderi bertugas di gereja Katolik dan institusi dalam pentadbiran agama. Golongan yang menguasai sebahagian besar bidang pendidikan di Perancis ini terbahagi kepada 2 kelompok iaitu; Bishop: paderi atasan yg diberi keistimewaan termasuk gaji lumayan dan rumah mewah. Paderi parisy: paderi bawahan yg berkerja kuat tetapi tidak diberi keistimewaan.
  • 6.  5. Golongan bangsawan Golongan bangsawan di Perancis dibahagikan kepada dua iaitu; Bangsawan atasan: memiliki tanah luas dan kaya serta diberi keistimewaan seperti pangkat / jawatan. Bangsawan rendah: Mendapat hasil mencukupi dari tanah mereka di luar Bandar. Tidak sekaya bangsawan atasan, kuasa politik pun sedikit. Bangsawan bergelar: golongan yg berjasa kepada negara dan tidak memiliki keistimewaan yg dimiliki oleh bangsawan atasan.
  • 7.  6. Golongan bourjois Golongan ini terdiri daripada masyarakat kelas menengah seperti golongan professional, guru, peguam, pedagang dll. Golongan ini diberikan beberapa keistimewaan seperti;  Pengecualian cukai  Tidak perlu berkhidmat dalam angkatan tentera. Walau bagaimanapun, golongan ini tidak berpuas hati kepada pemerintah kerana;  Diskriminasi: tidak berpeluang naik pangkat dalam pegawai tentera  Diskriminasi: tidak berpeluang berkhidmat dalam pentadbiran.
  • 8.  7. Golongan petani Golongan petani terbeban dengan pelbagai cukai seperti;  Cukai tanah [taille]  Cukai harta [vingtieme]  Cukai garam [gabelle]  Cukai feudal [menggunakan kilang gandum, dapur & alat pemerah anggur]  Cukai gereja [tithe]
  • 9. PARLIMEN PERANCIS  Parlimen Perancis terbahagi kepada 3 Estet / blok yg berperanan membincangkan hal atau masalah hal di daerah masing2.
  • 10. PERUBAHAN RAJA BERKUASA MUTLAK KE RAJA BERLEMBAGAAN DI PERANCIS  Pada tahun 1787, Raja Louis XVI telah mengadakan Perhimpunan Orang- Orang Kenamaan. Perhimpunan ini bertujuan mengatasi masalah kewangan Perancis. Estet Pertama dan Kedua diberi keistimewaan manakala Estet Ketiga seolah-olah disisihkan. Estet Ketiga menuntut persamaan hak tetapi tidak diendahkan. Estet Ketiga akhirnya mengisytiharkan diri mereka sebagai Perhimpunan Kebangsaan [Parlimen Negara].Perisytiharan oleh Estet Ketiga ini menandakan bermulanya Revolusi Perancis.
  • 11.  Antara tuntutan Estet Ketiga: konsep persamaan dan keadian dan keistimewaan bukannya diberikan berdasarkan hak atau warisan. Perjuangan Estet Ketiga mendapat sokongan golongan miskin. Pada 14 Julai 1789 bangunan Bastille jatuh ke tangan pemberontakan. Peristiwa ini menjadi pembakar semangat golongan revolusi di Bandar dan desa.  Perhimpunan Kebangsaan [terdiri daripada Estet Ketiga] berjaya;  Menghapuskan sistem feudal  Menghapuskan perhambaan  Menghapuskan monopoli golongan bangsawan  Menghapuskan buruh paksa  Menarik balik hak istimewa gereja  Menyamaratakan cukai
  • 12.  Kejayaan Perhimpunan Kebangsaan menghapuskan sistem feudal ditandai dengan HariOgos dan satu dikri pemansuhan sistem feudal dikeluarkan;  Ahli parlimen menyerahkan hak feudal mereka  Golongan feudal turut menyerahkan hak mereka  Golongan paderi menyerahkan hak gereja dan hasil kutipan.  Pada 26 Ogos 1789, Parlimen meluluskan Perisytiharan Hak-Hak Manusia dan Warganegara. Antara kandungannya ialah;  Hak kebebasan- harta benda, perlindungan dan tiada penindasan.  Hak kesamarataan – perbezaan hanya
  • 13. PENTADBIRAN PERANCIS  Perancis dibahagikan kepada 83 kawasan [department]. Department pula dibahagi kepada daerah [cantons] dan commune. Kerajaan tempatan dipilih oleh rakyat tempatan dan berkuasa di kawasan masing2.  Pada tahun 1790, Perlembagaan Sivil Gereja diluluskan. Kandungan perlembagaan tersebut ialah;  Paderi dipilih oleh rakyat  Paderi diberi gaji  Paderi mesti mengangkat sumpah taat setia kepada Perlembagaan Awam
  • 14.  Seterusnya pada tahun 1791, Majlis Perhimpunan Kebangsaan menyiapkan perlembagaan baru yg berdasarkan teori pengasingan kuasa Montesquieu. Menurut teori pengasingan kuasa ini, kerajaan dibahagikan kepada;  Badan legislatif  Badan eksekutif  Badan judisiari
  • 15.  Pemerintahan raja berperlembagaan berlangsung selama setahun sebelum bertukar kepada republik. Perancis masih tidak aman kerana berlaku perpecahan golongan pendukung revolusi iaitu Jacobin dan girondin. Perancis turut terlibat dalam peperangan dengan negara jiran mereka iaitu Austria dan Prusia apabila golongan bangsawan Perancis lari ke kedua-dua negara berkenaan. Golongan bangsawan ini cuba mempertahankan sistem monarki di Perancis.  Keadaan kacau-bilau ini melahirkan pemerintahan diktator yg dikenali sebagai ZamanPemerintahan Ganas. Pemerintah dikuasai golongan Jacobin yg diketuai Maximilien Robespierre. Kumpulan ini mewujudkan Mahkamah Revolusi dan menggubal Undang2 Syak yang mengenakan hukuman tembak dan pencung kepada golongan musuh revolusi dan golongan menyokong raja.
  • 16.  Raja Louis XVI dan isterinya Marie Antoinnette juga dihukum pancung dengan gilotin.Maximilien Robespierre sendiri dihukum pancung oleh puak yang menyokong parlimen Kematian Maximilien menandakan berakhirnya Zaman Pemerintahan Ganas. Keadaan tidak stabil ini tamat bila Napoleon Bonaparte mengambil alih pemerintahan [1799].
  • 17. KESIMPULAN Perubahan sistem pemerintahan di Perancis begitu ketara. Daripada zaman feudal yang mengamalkan pemerintahan raja berkuasa mutlak berubah kepada raja berperlembagaan. Berlaku pelbagai peristiwa yang membawa kepada perubahan ini sebelum kestabilan politik dicapai.