Este documento presenta el plan de la Buena Práctica Docente 2016 de la Institución Educativa N° 30701 "Santa Teresa" en Tarma, Perú. El plan tiene como objetivo principal orientar y promover el concurso de Buena Práctica Docente para fomentar la innovación pedagógica entre los docentes. El plan describe los objetivos, bases legales, alcances, metas y una programación de actividades como reuniones y exposiciones que se llevarán a cabo entre abril y diciembre de 2016 para identificar y difundir
1. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN –JUNÍN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-TARMA
I.E.I “SANTA TERESA”
PLAN DE LA BUENA PRACTICA DOCENTE 2016
IV CONCURSO NACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. D.R.E. : Junín
I.2. U.G.E.L : Tarma
I.3. Institución Educativa : N° 30701 “SANTA TERESA”
I.4. Nivel : Primaria
I.5. Turnos : Mañana
I.6. Director : Lic. Mario ERQUINIO YUPANQUI
I.7. Sub Director : Lic. Renzo Eduardo TORPOCO ROJAS.
II. OBJETIVOS
II.1. Objetivo General:
Orientar, organizar y promover el concurso de Buena Práctica Docente en la I.E.
N° 30701 “SANTA TERESA” – Nivel Primario, propiciando la creatividad e innovación
pedagógica de los docentes con alto potencial de ser replicables, haciendo uso de
propuestas pedagógicas, teorías del aprendizaje, fuentes académicas diversas y
conocimientos científicos; promoviendo aprendizajes de calidad de todos los
estudiantes.
II.2. Objetivos Específicos
a) Promover iniciativas y prácticas docentes creativas e innovadoras.
b) Impulsar prácticas docentes que contribuyan al logro de aprendizaje de calidad.
c) Incentivar al trabajo colaborativo de los docentes y comunidad educativa
generando una mayor incidencia y cultura de la innovación.
d) Propiciar el desarrollo de la investigación y los procesos de reflexión de la
práctica docente.
III. BASES LEGALES:
• Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su Reglamento Aprobado por
Decreto Supremo Nº 001-2012-ED.
• Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de
familia en las instituciones educativas públicas y su Reglamento aprobado por
Decreto Supremo Nº 004-2006-ED.
• Ley Nº 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo y su
Reglamento, aprobado por Decreto Supremo Nº 002-2013-ED.
• Ley Nº 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 010-2012-ED.
2. • Ley Nº 29735, Ley que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación,
fomento y difusión de las lenguas originarias del Perú.
• Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por
Decreto Supremo Nº 004-2013-ED y sus modificatorias.
• Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad y su reglamento
aprobado por Decreto Supremo Nº 002-2014-MIMP.
• Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal
docente y administrativo de Instituciones Educativas públicas y privadas
implicado en delitos de terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y
tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal.
• Ley Nº 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención
integral de la salud de los estudiantes de educación básica regular y especial
de las instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de
Alimentación Escolar Qali Warma y los incorpora como asegurados del Seguro
Integral de la Salud (SIS).
• Decreto Legislativo Nº 882, Ley de Promoción de la Inversión de la Educación.
• Decreto Supremo Nº 05-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº
29694 que protege a los consumidores de prácticas abusivas en la selección o
adquisición de textos escolares.
• Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la
Política Educativa Nacional 2012 – 2016.
• Resolución Ministerial Nº 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico
Sectorial Multianual de Educación (PESEM) 2012 -2016.
• Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº 019-
2012-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de
las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las
Instituciones Educativas.
• Resolución Ministerial Nº 199-2015-MINEDU, que modifica parcialmente el
Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
• R.M.Nº 572- 2015 “Normas y orientaciones para el Desarrollo del año escolar
2016”
IV. MARCO DE DESARROLLO DE LA BUENA PRACTICA DOCENTE:
Participar en el IV Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes 2016, que
organiza el Ministerio de Educación, a través de su Dirección de Promoción de
Bienestar y Reconocimiento Docente, con el objetivo de identificar, reconocer, y
difundir iniciativas y creatividad pedagógica de los docentes de las instituciones
educativas públicas del país y promover así el reconocimiento de la comunidad
educativa hacia los docentes que impulsan practicas pedagógicas ganadoras y que
pueden ser replicados por otros educadores en distintos contextos y de esa manera
contribuir a la mejora de la práctica docente y a la calidad educativa en el país.
V. ALCANCES
Personal Docente de Educación Primaria.
Estudiantes del nivel primaria.
3. VI. METAS GENERALES
VI.1. De atención
400 estudiantes de Educación primaria
VI.2. De ocupación
20 docentes de aula. 01 docente de AIP y 01 docente de Educación Física.
VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES RESPONSABLE DURACIÓN
Formación de la comisión de la
Buena Práctica Docente.
Subdirector Marzo 2016
Elaboración del plan Subdirector Marzo 2016
Reunión de sensibilización e
información a los docentes
Subdirector Abril 2016
Exposición para dar a conocer
prácticas ganadoras del concurso
2015 en educación primaria
Subdirector Abril 2016
Reunión para dar a conocer las
bases del concurso de la Buena
Práctica Docente: categoría y
subcategorías de postulación.
Subdirector Abril 2016
Formación de equipos de trabajo
para elaboración del proyecto.
Subdirector Abril 2016
Reuniones de coordinación. Subdirector –
Comisión de la Buena Práctica
Docente
Abril- Dic. 2016
VIII. RECURSOS:
Interno: Padres de Familia.
Externo: ONG, autoridades locales, organizaciones sociales, etc.
IX. EVALUACIÓN:
La evaluación al presente plan será permanente en función al cumplimiento de las
actividades programadas
Tarma, marzo de 2016.