ESPECIALIDAD: INSTRUMENTACION INDUSTRIAL.

1. REPÚBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALAEDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍAPEDRO EMILIO COLL
COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
ESPECIALIDAD: INSTRUMENTACIÓN
MEJORAMIENTO DEL SISTEMA ELECTRICO EN
LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA BÁSICA
NACIONAL RORAIMA
TUTOR (A) SERVIDORES COMUNITARIOS
PUERTO ORDAZ, NOVIEMBRE DE 2015

2. INDICE
Introducción…………………………………………………………………………………3
Nombre del Proyecto……………………………………………………………………….4
Planteamiento del Problema……………………………………………………………….4
Identificación de Unidades Involucradas………………………………………………….4
Lugar donde se desarrollara el Proyecto…………………………………………………4
Justificación del Proyecto………………………………………………………………….4
Objetivo General…………………………………………………………………………….4
Objetivos Específicos……………………………………………………………………….4
Metas………………………………………………………………………………………….5
Recursos……………………………………………………………………………………..5
Beneficiarios…………………………………………………………………………...........5
Cronograma………………………………………………………………………………….6

3. INTRODUCCIÓN
El servicio comunitario es un requisito indispensable que todo estudiante de
educación superior en su etapa de culminación deberá cursar aplicando los
conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos
durante su formación académica, en beneficio a la comunidad, para poder optar al
título de educación superior.
El servicio comunitario tendrá una duración de 120 horas académicas, lo cual
debe cumplirse en lapso no menor a tres meses. Todo estudiante de educación
superior debe recibir la asesoría adecuada para realizar las actividades de acuerdo
con el perfil académico de la carrera y todo proyecto que sea ejecutado deberá
responder a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera
metodológica.
Todo proyecto deberá ser presentado por escrito, y en el planteamiento del
problema debe verse reflejado la necesidad que tiene la comunidad, la justificación,
los objetivos generales y el enfoque metodológico.
La prestación del servicio comunitario no creará derechos u obligaciones de
carácter laboral y debe prestarse sin remuneración alguna.

4. 1. Nombre del Proyecto
Mejoramiento del sistema eléctrico en la biblioteca de la Escuela Básica
Nacional Roraima.
2. Planteamiento del Problema
En la actualidad en la Escuela Básica Nacional Roraima se presenta un
problema con las instalaciones eléctricas debido al paso del tiempo y la falta de
mantenimiento, la cual se encuentra en total deterioro, la oscuridad invade las
instalaciones y áreas vecinas, por lo que también hace calor, lo que constituye un
problema para los estudiante a la hora ingresar a la biblioteca, lo cual puede
ocasionar problemas de aprendizaje y retraso en muchas actividades planificadas,
así mismo ocasiona enfermedades de la visión por el esfuerzo realizado por parte
de los estudiantes.
Por lo que se hace necesario ocupar la atención en cuanto a este aspecto de
mucha importancia y que representa una necesidad imperante, no solo en la
comunidad estudiantil, sino en la comunidad en general.
Es del conocimiento de todos, el problema de la electricidad a nivel nacional, y
del racionamiento del consumo del mismo, sin embargo no escapa de la realidad
actual, que en la institución objeto de estudio existe una problemática que es la
inexistencia de la iluminación y ventilación adecuada dentro de la biblioteca.
Es por ello, que se propone el acondicionamiento de la iluminación y ventilación
en la biblioteca para adecuar de manera tal que permita a los estudiantes de las
diferentes etapas estar en un ambiente más cómodo utilizando bombillas y lámparas
de ahorro, interruptores, para mejorar la fachada de la biblioteca.
3. Identificación de Unidades Involucradas
Coordinación de Servicio Comunitario del Instituto Universitario de
Tecnología Pedro Emilio Coll.
Escuela Básica Nacional Roraima.

5. 4. Lugar donde se Desarrollara el Proyecto
El proyecto se desarrollara en la Escuela Básica Nacional Roraima, ubicada en
el Sector Los Monos, Castillito, Puerto Ordaz.
5. Justificación del Proyecto
Los planteles educativos son uno de los sitios dedicados a la enseñanza y a la
educación de las personas, por lo tanto estos lugares deben tener en muy buen
estado sus redes eléctricas, haciendo de esta manera que el estudiante tenga un
proceso de aprendizaje eficiente.
El sistema eléctrico de esta escuela debe ser óptimo y seguro, lo cual
garantizara que esta institución se encuentra adecuada para que sea más fácil la
enseñanza y el aprendizaje. Particularmente, se hace necesario mejorar el sistema
eléctrico en la biblioteca de esta institución, para adecuar esta sala de estudio, la
cual debe estar en óptimas condiciones para así garantizar un buen desempeño por
parte de los estudiantes en su proceso de aprendizaje, ya que debido a la falta de
mantenimiento, el sistema eléctrico de la Biblioteca de esta institución está en mal
estado, causando el mal funcionamiento de la iluminación y la ventilación, una vez
solucionado se tendrá un área adecuada de estudio.
6. Objetivo General
Mejorar el funcionamiento del sistema eléctrico en la Biblioteca de la Escuela
Básica Nacional Roraima.
6.1 Objetivos Específicos
Realizar el estudio de inspección en el sistema eléctrico de la institución
educativa.
Realizar el cambio del cableado, bombillos, interruptores, tomacorrientes,
sócates, para el buen funcionamiento del sistema eléctrico de la biblioteca.

6. Solventar este problema para mantener este espacio en condiciones óptimas
para los estudiantes de esta escuela.
Entregar la Biblioteca con un ambiente cómodo y adecuado para garantizar
el mayor aprendizaje posible por parte de los estudiantes.
7. Metas
Lograr el correcto funcionamiento de la Iluminación y Ventilación en la
Biblioteca.
Adecuar y acondicionar el espacio, estableciendo las condiciones requeridas
para los estudiantes de las diferentes etapas.
Dar a los estudiantes un área de estudio adecuado para facilitar el proceso
de enseñanza aprendizaje.
8. Recursos
a. Materiales:Cables, bombillos, tomacorrientes, interruptores, sócates.
b. Humanos: Electricista o Persona con conocimientos básicos de electricidad.
9. Beneficiarios
Los Alumnos de la Escuela Básica Nacional Roraima.

7. 10. Cronograma
MESES
ACTIVIDADES
JUNIO JULIO AGOSTO Observaciones
Charla de Inducción
al Servicio
Comunitario.
12-06-15
Planteamiento del
Trabajo a realizar.
19-06-15
Charla de la ONA
acerca de Las
Drogas.
26-06-15
Visita a la Escuela
donde se
Desarrollará el
Proyecto y acuerdo
de Presupuestos de
Materiales.
03-07-15
Entrega del
Presupuesto.
10-07-15
Organización de los
Grupos para la
entrega de Folletos.
17-07-15
Feriado. 24-07-15
No Hubo Clases. 31-07-15
Entrega del proyecto
(Parte I).
07-08-15

8. MESES
ACTIVIDADES
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE Observaciones
Continuación del
Servicio Comunitario
(Parte II).
18-09-15
Acordar lo que nos
faltaría para terminar
el proyecto.
25-09-15
Acordar la visita a la
escuela para tomar
las fotos del
proyecto.
02-10-15
No hubo clases. 09-10-15
Visita a la escuela
para tomar las fotos.
16-10-15
Acordar las
actividades del 2 de
Noviembre/17-18 de
Noviembre.
23-10-15
No hubo clases. 30-10-15
Encendido del árbol
de navidad.
02-11-15
Bazar Navideño 17-11-15
Bazar Navideño 18-11-15
Festival Voz
IUTPEC
19-11-15
Entrega del proyecto
completo.
20-11-15

9. Evaluación de la ejecución física del proyecto
Actividades Fecha
prevista
Metas
Programadas
Porcentaje
Logrado
Responsables Observaciones
Charla de
Inducción al
Servicio
Comunitario.
12-06-15 Entender de qué se
trata servicio
comunitario.
100% Grupo de
Instrumentación.
Planteamiento
del Trabajo a
realizar.
19-06-15 Realizar un trabajo
de acuerdo a
alguna necesidad
que tenga la
escuela.
100% Grupo de
Instrumentación.
Charla de la
ONA acerca de
Las Drogas.
26-06-15 Dar un mensaje
acerca de las
drogas y las
consecuencias que
esta puede traer.
100% Grupo de
Instrumentación.
Visita a la
Escuela donde
se Desarrollará
el Proyecto y
acuerdo de
Presupuestos de
Materiales.
03-07-15 Hacer una
inspección en la
escuela para
observar los
problemas que esta
tiene y organizarse
para la compra de
los materiales.
100% Grupo de
Instrumentación.
Entrega del
Presupuesto.
10-07-15 Entregar el
presupuesto.
100% Grupo de
Instrumentación.
Organización de
los Grupos para
la entrega de
Folletos.
17-07-15 Entregar folletos
con mensajes
acerca de las
drogas.
100% Grupo de
Instrumentación.
Feriado. 24-07-15 Grupo de
Instrumentación
No Hubo Clases. 31-07-15
Grupo de
Instrumentación.
Entrega del
proyecto (Parte
I).
07-08-15
Entregar la primera
parte del proyecto.
100%
Grupo de
Instrumentación.

10. Continuación del
Servicio
Comunitario
(Parte II).
18-09-15 Continuar en servicio
comunitario 2 con el
desarrollo del
proyecto.
100% Grupo de
Instrumentación.
Acordar lo que nos
faltaría para
terminar el proyecto.
25-09-15 Decidir que nos
faltaría para terminar
el proyecto.
100% Grupo de
Instrumentación.
Acordar la visita a la
escuela para tomar
las fotos del
proyecto.
02-10-15 Ir nuevamente a la
escuela para tomar
las fotos-anexos del
proyecto.
100% Grupo de
Instrumentación.
No hubo clases. 09-10-15 Grupo de
Instrumentación.
Visita a la escuela
para tomar las fotos.
16-10-15 Ir a la escuela. 100% Grupo de
Instrumentación.
Acordar las
actividades del 2 de
Noviembre/17-18 de
Noviembre.
23-10-15 Participar en estas
actividades
complementarias.
100% Grupo de
Instrumentación.
No hubo clases. 30-10-15 Grupo de
Instrumentación.
Encendido del árbol
de navidad. 02-11-15 Participar en esta
actividad.
100%
Grupo de
Instrumentación.
Bazar Navideño
17-11-15
Participar en esta
actividad.
100%
Grupo de
Instrumentación.
Bazar Navideño 18-11-15
Participar en esta
actividad.
100% Grupo de
Instrumentación.
Festival Voz IUTPEC
19-11-15
Participar en esta
actividad. 100%
Grupo de
Instrumentación.
Entrega del proyecto
completo. 20-11-15 Entregar el proyecto
completo.
100%
Grupo de
Instrumentación.

11. CONCLUSIÓN
Para concluir el presente trabajo, es importante destacar que el objeto
principal del mismo es lograr el mejoramiento del sistema eléctrico de la
biblioteca de la Escuela Básica Nacional Roraima.
Se hace saber que presenta la siguiente problemática: La biblioteca
se encuentran con poca o escasa iluminación y ventilación adecuada, ya que
su sistema eléctrico se encuentra deteriorado.
En la institución se evidencio claramente que el sistema eléctrico no
es el adecuado para sus áreas, pues en su mayoría no cumple con los
niveles de iluminación y ventilación requeridos ya que debido al tiempo de
uso no proporcionan buenos niveles de iluminación y ventilación y no dan su
máximo rendimiento, ya que no se les brinda un mantenimiento adecuado
Es por lo que se realiza el presente proyecto comunitario, que
permitirá a los autores plantear una alternativa de solución, como lo es
presentar una propuesta para mejorar el sistema eléctrico de la biblioteca de
esta institución educativa para mejorar la iluminación y ventilación, que sea
la adecuada, para que esta sala de estudio se un espacio cómodo.

12. RECOMENDACIONES
La institución debe tener en cuenta un rediseño del sistema eléctrico,
pues existe un alto riesgo de accidentes, debido a que se incumplen
varios de los requerimientos mínimos exigidos por la norma, como lo
es el elemento conductor que sirve de camino a tierra para las
corrientes presentes en todas las partes metálicas de los elementos y
equipos que conforman el sistema eléctrico, los niveles de
iluminación, el alumbrado y la protección contra electrocución por
contactos directos o indirectos entre otros para que sea una
instalación eléctrica segura.
Los conductores existentes no cumplen con el código de colores, se
recomienda etiquetar sus terminales con el color correspondiente,
para que la persona encargada del mantenimiento pueda identificar
fácilmente cada conductor y realizar con facilidad y sin peligro alguna
manipulación del sistema eléctrico de la institución.
Por lo que se observó en el diagnóstico de la inspección, algunos
tomacorrientes están dañados, todas estas inconformidades se
deben corregir mediante el reemplazo de los tomacorrientes
averiados, para evitar posibles corto circuitos o contactos que pongan
en riesgo la integridad física de las personas.
Se debe diseñar un plan de mantenimiento para corregir problemas
en los tomacorrientes, interruptores y lámparas que estén
presentando fallas, o estén dañados. Esto para proporcionar un
mayor tiempo de vida útil a los elementos de la institución y que el
rendimiento de las actividades que se realicen allí sean de mejor
calidad.