SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 73
INTEGRACIÓN DE
LA BICICLETA EN
 EL CURRICULO
  ESCOLAR EN
   CORELLA,
   NAVARRA
CORELLA Y LA BICICLETA

• Corella: población navarra de 8.000 habitantes
• Localidad extensa, llana y con tradición
  “biciclista”
• Salvo travesías, las calles tienen tráfico
  calmado que anima a desplazarse en bici
• La bicicleta se trabaja como contenido
  interdisciplinar en centros educativos
COLEGIO PÚBLICO ARRESE
TALLER DE NATURALEZA
                         Y DÍA DEL ÁRBOL
     Más de dos décadas
promocionando el uso de
  la bici con excursiones,
educación vial, Día del
Árbol, Taller de Naturaleza,
Día sin CO2ches…
INFANCIA Y BICICLETA: UNA
                 TRADICIÓN EN RETROCESO


• Los escolares van perdiendo el hábito de ir al
  colegio/instituto andando o en bici: los llevan en
  CO2che, van en moto...
• La nueva situación nos anima a promocionar
  uso de la bici desde el Departamento de EF del
  IES Alhama
VENTAJAS Y
VIRTUDES DE LA
    BICICLETA
SALUD

-Combate sedentarismo y nos pone en forma.
-Nuestro estado general de salud mejora.
-Seguridad: no suele provocar graves accidentes y
  contribuye a calmar el tráfico.
-No contamina y es silenciosa: contribuye a salud
  individual y grupal.
DATOS INTERESANTES:
Aire del habitáculo del CO2che : contaminado.
15.000 fallecidos anuales en España por mala calidad del
  aire (250.000 en Europa y 800.000 en el mundo).
Ocupación de espacio
         (ejemplo con 60 personas)

BICIS      BUS            COCHES
BICICLETA Y ESCUELA
          COMPARTEN VALORES



-RESPETO AL MEDIO AMBIENTE
-CONSUMO RESPONSABLE
-ESPÍRITU CÍVICO
-SALUD Y EJERCICIO FÍSICO
-MEJORA DE LA AUTONOMÍA
Principal objetivo:
ROMPER EL
CÍRCULO VICIOSO
de la movilidad
escolar:
sensibilización,
iniciativas valientes y
caminos escolares.
ESTUDIAR Y MEJORAR
EL CAMINO ESCOLAR
PROPUESTA HABILITACION
                      CARRILES-BICI

  Año 2003: los cuatro centros educativos y el
  Centro de Salud proponemos habilitar una
  red de carriles-bici en Corella
• La iniciativa es, en general, bien recibida
  por partidos políticos, ciudadanía y medios de
  comunicación
• Partidos de distinto color político hicieron
  cambios pero avanzaron en la mejora de las
  infraestructuras: carriles y aparcabicis
• Escolares comprueban que pueden influir
  positivamente en su entorno
ENCUESTA SOBRE EL
          USO DE LA BICICLETA

-Realizada por alumn@s en abril y mayo
2005 durante las clases de Educación
Física por las calles de Corella.
-Encuesta de diez preguntas.
-Se recogen 1066 encuestas válidas.
-Datos analizados estadísticamente en
las clases de Matemáticas (alumn@s
3ºESO).
GRÁFICOS DE LA ENCUESTA
PRESENTACION
                RESULTADOS ENCUESTA

23 de JUNIO 2005
-Sección página web
IES Alhama
-Nace “BICICLISTAS
DE CORELLA”
www.biciclistas.es
ESTUDIO TRAFICO CORELLA


 -Realizado en abril y mayo de 2006 por alumnado de 5º Y
  6º de Primaria, ESO y Bachillerato.
 -11 puntos de Corella y 14 horas de observación
 -Análisis estadístico en 3º ESO.

Principales CONCLUSIONES:

  -Más de 10.000 vehículos diarios en algunos puntos
 (Crucero).
  -La prensa destacó la necesidad de habilitar variante.
  -7’1 % desplazamientos de bici (superiores al 6’8 de las
 motos).
GRAFICOS ESTUDIO TRAFICO
RED CARRILES-BICI EN
CORELLA (verano 2006)
CARRILES-BICI Y
ACERAS-BICI
APARCABICIS
DÍAS SIN CO2CHES 2006,
                        2007 y 2008

• Campaña de sensibilización en Colegio Arrese,
  IES Alhama y Escuela de Arte
• Cierre casco histórico a vehículos motorizados.
• El 22 de septiembre se ruega a alumnado y
  familias que no vengan a clase en CO2che o
  moto (cada año hacen + caso)
• Al final de la mañana nos desplazamos los tres
  centros a pie o en bici hasta la plaza.
• APYMAS sortean dos bicicletas entre
  participantes asociados
• Ayuntamiento no se implica y renunciamos a
  seguir con esta actividad
• Bici eléctrica para alcalde
DÍA SIN COCHES 2006
ENLACE DE CAMINOS
                    CORELLA-CINTRUENIGO

• Hasta el año 2006 no había ningún camino directo entre
  los dos pueblos
• Centros educativos y asociaciones propusimos a los
  dos ayuntamientos el enlace de caminos (faltaban 75
  metros)
• El alumnado entendió que pueden intentar mejorar su
  pueblo con propuestas ciudadanas
• Este nuevo camino facilita muchas actividades
  recreativas y educativas: Marcha Solidaria Corella-
  Cintruénigo-Fitero (ya van ocho ediciones), excursiones
  en bici durante las clases…
CAMPAÑA NACIONAL
            “MEJOR CON BICI” 2006-07
-Se desarrolla durante el curso 2006-2007 gracias a
una subvención MINISTERIO MEDIO AMBIENTE
 -“BICICLISTAS DE CORELLA”, como parte de
CONBICI, organiza una campaña en la que se
implican los tres centros educativos
 -Lema de la campaña: CON BICI, SIN CO2
 -GRAN BICICLETADA (499 participantes,
malabares, percusión…) Más de 12.200
participantes a nivel nacional
 -Exposición “MEJOR CON BICI” (900 visitas) con
murales de los alumnos, dibujos, fotos antiguas,
bicis originales…
 -5ª JORNADA DEL DEPORTE (“MEJOR CON
BICI”)
5ª JORNADA DEL DEPORTE
                 “MEJOR CON BICI”
 -Mesa redonda en torno a la bicicleta
 -Cinco ponentes con diferentes
formas de vivir la bici: triatleta, ciclo-
viajero, docente, ciclista urbana y
gestor (CRANA)
 -350 asistentes
PREMIO CONBICI 2007

• Premio anual a la Movilidad Sostenible
• Galardonados: Fundación Vías Verdes, Pedro
  Delgado, Ayuntamientos Córdoba y San
  Sebastián, Alfonso Sanz
• Nueve candidaturas en 2007
• Recibió el premio el Ayuntamiento de Sevilla (10
  votos) y fue finalista Corella (7 votos) con sus
  iniciativas municipales y educativas.
• 2008: premio CONBICI para Colegio Ruano
• 2012: familia Green-García de Pozuelo
CAMPAÑA “CON BICI
                  AL COLE” 2007-08
-Nueva subvención del MMA a CONBICI, en esta
ocasión para promocionar el uso de la bici desde los
centros escolares: www.conbicialcole.com
-23 colegios piloto de toda España (Fitero, Cintruénigo
y Corella entre ellos) y cerca 3000 alumnos directamente
implicados, UDs, audiovisual, carteles…
-Evento inaugural: BICICLETADA ESCOLAR (512
participantes, 600 dibujos expuestos en el parque,
exhibición de habilidades en el Skate Park, monociclos,
grupo musical Plin Floy, HIP-HOP…
-Acto multidisciplinar, reivindicativo, festivo y
educativo: medio ambiente, transporte sostenible,
integración ciudadana, alternativas de ocio...
www.biciclistas.es
Hip-Hop y Skate Park
NUEVAS ACTIVIDADES
                   DEL IES Y EL COLEGIO

•   Educación Vial en bicicleta.
•   Taller de reparación y mantenimiento.
•   Circuitos de habilidad.
•   Excursión a ”Las Bardenas”.
•   Carrera de Orientación en bici.
•   Excursión a la “CIUDAD DEL SKATE”.
•   Visitas turísticas guiadas en bicicleta
•   Bicicleta y tutoría: excursiones, exhibiciones…
PLATAFORMA
  MOODLE
CAMPAÑAS
INSPIRADORAS
FICHA DE REGISTRO




  FICHA
FICHA SOBRE
                MOVILIDAD SOSTENIBLE
1) Cómo vienes por la mañana al instituto?
ANDANDO BICI MOTO CO2CHE
2) Cómo te desplazas en tu tiempo de ocio?
ANDANDO BICI MOTO CO2CHE
3) CUÁNTO CONTAMINO? Busca la
  calculadora de CO2
 -Al día:                      -Al año:
Apunta el número de visita:.....................
BUENAS IDEAS
                    EN MARCHA

• Proyectos de movilidad intercentros: ARCE
• Trabajar junto con instituciones y asociaciones:
  -Ayuntamientos
-CRANA, Agenda Local 21
-Asociaciones : grupo local ConBici (HUESCA EN BICI)
PROYECTO ARCE
PROYECTOS
                   DE FUTURO
DÍA DE LA BICI A NIVEL MUNICIPAL
  (SIGUIENDO EJEMPLO ARANJUEZ)
PROYECTO INTEGRAL DE BICICLETA:
  EJEMPLO BICINTRUÉNIGO
-Ciencias (medio ambiente), Ética, Lengua,
  Física...
-Necesaria la implicación profesorado
  (escasa hasta ahora) y dirección
biciclistas@gmail.com


¡¡¡SALUD, ESCUELA Y PEDALES!!!

       MUCHAS GRACIAS

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricular
Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricularConceptos de curriculo y propositos del estudio curricular
Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricularMon Cruz Lezama
 
Evaluación Curricular. Parte I. 2012
Evaluación Curricular. Parte I. 2012Evaluación Curricular. Parte I. 2012
Evaluación Curricular. Parte I. 2012Ramón Martínez
 
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloPropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloguest64de29
 
Propósitos Y Contenido Del CurríCulo
Propósitos Y Contenido Del CurríCuloPropósitos Y Contenido Del CurríCulo
Propósitos Y Contenido Del CurríCulof.cabrera1
 
Evaluación curricular
Evaluación curricularEvaluación curricular
Evaluación curricularmbulas
 
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOSDISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOScipa5uniminuto
 

Andere mochten auch (9)

Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricular
Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricularConceptos de curriculo y propositos del estudio curricular
Conceptos de curriculo y propositos del estudio curricular
 
Evaluación Curricular. Parte I. 2012
Evaluación Curricular. Parte I. 2012Evaluación Curricular. Parte I. 2012
Evaluación Curricular. Parte I. 2012
 
Propositos educativos
Propositos educativosPropositos educativos
Propositos educativos
 
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloPropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
 
Propósito Educativos
 Propósito Educativos  Propósito Educativos
Propósito Educativos
 
Propósitos Y Contenido Del CurríCulo
Propósitos Y Contenido Del CurríCuloPropósitos Y Contenido Del CurríCulo
Propósitos Y Contenido Del CurríCulo
 
Evaluación curricular
Evaluación curricularEvaluación curricular
Evaluación curricular
 
EVALUACION CURRICULAR
EVALUACION CURRICULAREVALUACION CURRICULAR
EVALUACION CURRICULAR
 
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOSDISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS
 

Ähnlich wie Integración de la bicicleta en el currículo escolar en Corella (Navarra)

Iniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de Barbastro
Iniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de BarbastroIniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de Barbastro
Iniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de BarbastroRete21. Huesca
 
Manual de instrucciones integracion bici curriculo escolar
Manual de instrucciones integracion bici curriculo escolarManual de instrucciones integracion bici curriculo escolar
Manual de instrucciones integracion bici curriculo escolarRete21. Huesca
 
Trafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugela
Trafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugelaTrafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugela
Trafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugelapatxigalarraga
 
PresentacióN Ecoescuela 2008
PresentacióN Ecoescuela 2008PresentacióN Ecoescuela 2008
PresentacióN Ecoescuela 2008guest75efc20
 
Proyecto Cientifico
Proyecto CientificoProyecto Cientifico
Proyecto CientificoRobotIESPla
 
La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...
La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...
La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...Ciudades Creativas
 
En bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y Sostenible
En bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y SostenibleEn bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y Sostenible
En bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y SostenibleIrekia - EJGV
 
Propuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla Margarita
Propuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla MargaritaPropuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla Margarita
Propuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla MargaritaDaniel Delgado
 
Camino Escolar en Bici - Curso 17/18
Camino Escolar en Bici - Curso 17/18Camino Escolar en Bici - Curso 17/18
Camino Escolar en Bici - Curso 17/18CEIP Josefina Aldecoa
 
La bicicleta
La bicicletaLa bicicleta
La bicicletaJgatari
 
Presentación Bicicletas Educación
Presentación Bicicletas EducaciónPresentación Bicicletas Educación
Presentación Bicicletas EducaciónConcejo de Medellín
 
Programa cicloeduca
Programa cicloeduca  Programa cicloeduca
Programa cicloeduca eliseosev
 
Experiencia exitosa hospitales articulados
Experiencia exitosa hospitales articulados Experiencia exitosa hospitales articulados
Experiencia exitosa hospitales articulados daalvale
 
Presentación Proyecto Guadalrutas BTT
Presentación Proyecto Guadalrutas BTTPresentación Proyecto Guadalrutas BTT
Presentación Proyecto Guadalrutas BTTMARÍA DOLORES ESCOBAR
 

Ähnlich wie Integración de la bicicleta en el currículo escolar en Corella (Navarra) (20)

Dossier memoria bicicletada 2010
Dossier memoria bicicletada 2010Dossier memoria bicicletada 2010
Dossier memoria bicicletada 2010
 
Iniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de Barbastro
Iniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de BarbastroIniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de Barbastro
Iniciativas de movilidad sostenible en los centros educativos de Barbastro
 
Manual de instrucciones integracion bici curriculo escolar
Manual de instrucciones integracion bici curriculo escolarManual de instrucciones integracion bici curriculo escolar
Manual de instrucciones integracion bici curriculo escolar
 
Trafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugela
Trafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugelaTrafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugela
Trafikoa 2014 es_ud ep5-6_en bicicleta_formaccio-ingurugela
 
PresentacióN Ecoescuela 2008
PresentacióN Ecoescuela 2008PresentacióN Ecoescuela 2008
PresentacióN Ecoescuela 2008
 
JGL. Proyecto Txirringaeskolan Ciclismo Escolar
JGL. Proyecto Txirringaeskolan Ciclismo EscolarJGL. Proyecto Txirringaeskolan Ciclismo Escolar
JGL. Proyecto Txirringaeskolan Ciclismo Escolar
 
Presentación Gálvez Corre 4K
Presentación Gálvez Corre 4KPresentación Gálvez Corre 4K
Presentación Gálvez Corre 4K
 
Proyecto Cientifico
Proyecto CientificoProyecto Cientifico
Proyecto Cientifico
 
La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...
La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...
La "inimaginable" bicicleta urbana. Ciudadanía y espacio público en Quito- Di...
 
En bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y Sostenible
En bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y SostenibleEn bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y Sostenible
En bicicleta - Unidad Didáctica de Movilidad Segura y Sostenible
 
Propuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla Margarita
Propuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla MargaritaPropuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla Margarita
Propuesta de Ciclovía para el Mpio.Arismendi - Isla Margarita
 
Buenas Practicas - cartilla movilidad activa segura y educativa para la infan...
Buenas Practicas - cartilla movilidad activa segura y educativa para la infan...Buenas Practicas - cartilla movilidad activa segura y educativa para la infan...
Buenas Practicas - cartilla movilidad activa segura y educativa para la infan...
 
Camino Escolar en Bici - Curso 17/18
Camino Escolar en Bici - Curso 17/18Camino Escolar en Bici - Curso 17/18
Camino Escolar en Bici - Curso 17/18
 
Manual de conducción_de_bicicletas_cast_tcm7-260837
Manual de conducción_de_bicicletas_cast_tcm7-260837Manual de conducción_de_bicicletas_cast_tcm7-260837
Manual de conducción_de_bicicletas_cast_tcm7-260837
 
La bicicleta
La bicicletaLa bicicleta
La bicicleta
 
Presentación Bicicletas Educación
Presentación Bicicletas EducaciónPresentación Bicicletas Educación
Presentación Bicicletas Educación
 
Programa cicloeduca
Programa cicloeduca  Programa cicloeduca
Programa cicloeduca
 
Fundación CEPSA - Balance 2019
Fundación CEPSA - Balance 2019Fundación CEPSA - Balance 2019
Fundación CEPSA - Balance 2019
 
Experiencia exitosa hospitales articulados
Experiencia exitosa hospitales articulados Experiencia exitosa hospitales articulados
Experiencia exitosa hospitales articulados
 
Presentación Proyecto Guadalrutas BTT
Presentación Proyecto Guadalrutas BTTPresentación Proyecto Guadalrutas BTT
Presentación Proyecto Guadalrutas BTT
 

Mehr von Rete21. Huesca

Starý, lumbierres & pons 2004 j.pest.sci
Starý, lumbierres & pons  2004 j.pest.sciStarý, lumbierres & pons  2004 j.pest.sci
Starý, lumbierres & pons 2004 j.pest.sciRete21. Huesca
 
Pons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjar
Pons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjarPons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjar
Pons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjarRete21. Huesca
 
Pons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlin
Pons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlinPons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlin
Pons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlinRete21. Huesca
 
Pons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sci
Pons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sciPons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sci
Pons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sciRete21. Huesca
 
Pons, lumbierres & starý 2004 bsvp
Pons, lumbierres & starý 2004 bsvpPons, lumbierres & starý 2004 bsvp
Pons, lumbierres & starý 2004 bsvpRete21. Huesca
 
Pons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevc
Pons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevcPons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevc
Pons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevcRete21. Huesca
 
Pons, lumbierres & garcía 2002 phytoma
Pons, lumbierres & garcía 2002 phytomaPons, lumbierres & garcía 2002 phytoma
Pons, lumbierres & garcía 2002 phytomaRete21. Huesca
 
Pons, baraibar & lumbierres 2006. zna avignon
Pons, baraibar & lumbierres  2006. zna avignonPons, baraibar & lumbierres  2006. zna avignon
Pons, baraibar & lumbierres 2006. zna avignonRete21. Huesca
 
Pons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvp
Pons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvpPons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvp
Pons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvpRete21. Huesca
 
Pons & lumbierres 2013 ssv
Pons & lumbierres 2013 ssvPons & lumbierres 2013 ssv
Pons & lumbierres 2013 ssvRete21. Huesca
 
Pons & lumbierres 2013 phytoma
Pons & lumbierres 2013 phytomaPons & lumbierres 2013 phytoma
Pons & lumbierres 2013 phytomaRete21. Huesca
 
Pons & lumbierres 2012 phytoma
Pons & lumbierres 2012 phytomaPons & lumbierres 2012 phytoma
Pons & lumbierres 2012 phytomaRete21. Huesca
 
Pons & lumbierres 2010 bsvp
Pons & lumbierres 2010 bsvpPons & lumbierres 2010 bsvp
Pons & lumbierres 2010 bsvpRete21. Huesca
 
Pons & lumbierres 2009 zna
Pons & lumbierres 2009 znaPons & lumbierres 2009 zna
Pons & lumbierres 2009 znaRete21. Huesca
 
Pons & lumbierres 2004 inra ed
Pons & lumbierres 2004 inra edPons & lumbierres 2004 inra ed
Pons & lumbierres 2004 inra edRete21. Huesca
 
Pérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bsea
Pérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bseaPérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bsea
Pérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bseaRete21. Huesca
 
Lumbierres, pons & starý 2005 ahs
Lumbierres, pons & starý 2005 ahsLumbierres, pons & starý 2005 ahs
Lumbierres, pons & starý 2005 ahsRete21. Huesca
 
Lumbierres, roca & pons 2014 phytoma
Lumbierres, roca & pons 2014 phytomaLumbierres, roca & pons 2014 phytoma
Lumbierres, roca & pons 2014 phytomaRete21. Huesca
 
Lumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 redia
Lumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 rediaLumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 redia
Lumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 rediaRete21. Huesca
 
Lumbierres, fornells & pons 2004 bsvp
Lumbierres, fornells & pons 2004 bsvpLumbierres, fornells & pons 2004 bsvp
Lumbierres, fornells & pons 2004 bsvpRete21. Huesca
 

Mehr von Rete21. Huesca (20)

Starý, lumbierres & pons 2004 j.pest.sci
Starý, lumbierres & pons  2004 j.pest.sciStarý, lumbierres & pons  2004 j.pest.sci
Starý, lumbierres & pons 2004 j.pest.sci
 
Pons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjar
Pons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjarPons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjar
Pons, roca, lumbierres & lucas 2015 sjar
 
Pons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlin
Pons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlinPons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlin
Pons, lumbierres, eizaguirre& albajes 2003 berlin
 
Pons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sci
Pons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sciPons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sci
Pons, lumbierres & stary 2006 j.pest.sci
 
Pons, lumbierres & starý 2004 bsvp
Pons, lumbierres & starý 2004 bsvpPons, lumbierres & starý 2004 bsvp
Pons, lumbierres & starý 2004 bsvp
 
Pons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevc
Pons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevcPons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevc
Pons, lumbierres & martí 2015 18 congrés apevc
 
Pons, lumbierres & garcía 2002 phytoma
Pons, lumbierres & garcía 2002 phytomaPons, lumbierres & garcía 2002 phytoma
Pons, lumbierres & garcía 2002 phytoma
 
Pons, baraibar & lumbierres 2006. zna avignon
Pons, baraibar & lumbierres  2006. zna avignonPons, baraibar & lumbierres  2006. zna avignon
Pons, baraibar & lumbierres 2006. zna avignon
 
Pons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvp
Pons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvpPons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvp
Pons lumbierres eizaguirre albajes 2006 bsvp
 
Pons & lumbierres 2013 ssv
Pons & lumbierres 2013 ssvPons & lumbierres 2013 ssv
Pons & lumbierres 2013 ssv
 
Pons & lumbierres 2013 phytoma
Pons & lumbierres 2013 phytomaPons & lumbierres 2013 phytoma
Pons & lumbierres 2013 phytoma
 
Pons & lumbierres 2012 phytoma
Pons & lumbierres 2012 phytomaPons & lumbierres 2012 phytoma
Pons & lumbierres 2012 phytoma
 
Pons & lumbierres 2010 bsvp
Pons & lumbierres 2010 bsvpPons & lumbierres 2010 bsvp
Pons & lumbierres 2010 bsvp
 
Pons & lumbierres 2009 zna
Pons & lumbierres 2009 znaPons & lumbierres 2009 zna
Pons & lumbierres 2009 zna
 
Pons & lumbierres 2004 inra ed
Pons & lumbierres 2004 inra edPons & lumbierres 2004 inra ed
Pons & lumbierres 2004 inra ed
 
Pérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bsea
Pérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bseaPérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bsea
Pérez hidalgo, pons & mier-durante 2008 bsea
 
Lumbierres, pons & starý 2005 ahs
Lumbierres, pons & starý 2005 ahsLumbierres, pons & starý 2005 ahs
Lumbierres, pons & starý 2005 ahs
 
Lumbierres, roca & pons 2014 phytoma
Lumbierres, roca & pons 2014 phytomaLumbierres, roca & pons 2014 phytoma
Lumbierres, roca & pons 2014 phytoma
 
Lumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 redia
Lumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 rediaLumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 redia
Lumbierres, pérez hidalgo, starý & pons 2015 redia
 
Lumbierres, fornells & pons 2004 bsvp
Lumbierres, fornells & pons 2004 bsvpLumbierres, fornells & pons 2004 bsvp
Lumbierres, fornells & pons 2004 bsvp
 

Kürzlich hochgeladen

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Integración de la bicicleta en el currículo escolar en Corella (Navarra)

  • 1. INTEGRACIÓN DE LA BICICLETA EN EL CURRICULO ESCOLAR EN CORELLA, NAVARRA
  • 2. CORELLA Y LA BICICLETA • Corella: población navarra de 8.000 habitantes • Localidad extensa, llana y con tradición “biciclista” • Salvo travesías, las calles tienen tráfico calmado que anima a desplazarse en bici • La bicicleta se trabaja como contenido interdisciplinar en centros educativos
  • 4. TALLER DE NATURALEZA Y DÍA DEL ÁRBOL Más de dos décadas promocionando el uso de la bici con excursiones, educación vial, Día del Árbol, Taller de Naturaleza, Día sin CO2ches…
  • 5. INFANCIA Y BICICLETA: UNA TRADICIÓN EN RETROCESO • Los escolares van perdiendo el hábito de ir al colegio/instituto andando o en bici: los llevan en CO2che, van en moto... • La nueva situación nos anima a promocionar uso de la bici desde el Departamento de EF del IES Alhama
  • 6. VENTAJAS Y VIRTUDES DE LA BICICLETA
  • 7.
  • 8. SALUD -Combate sedentarismo y nos pone en forma. -Nuestro estado general de salud mejora. -Seguridad: no suele provocar graves accidentes y contribuye a calmar el tráfico. -No contamina y es silenciosa: contribuye a salud individual y grupal. DATOS INTERESANTES: Aire del habitáculo del CO2che : contaminado. 15.000 fallecidos anuales en España por mala calidad del aire (250.000 en Europa y 800.000 en el mundo).
  • 9.
  • 10.
  • 11. Ocupación de espacio (ejemplo con 60 personas) BICIS BUS COCHES
  • 12. BICICLETA Y ESCUELA COMPARTEN VALORES -RESPETO AL MEDIO AMBIENTE -CONSUMO RESPONSABLE -ESPÍRITU CÍVICO -SALUD Y EJERCICIO FÍSICO -MEJORA DE LA AUTONOMÍA
  • 13. Principal objetivo: ROMPER EL CÍRCULO VICIOSO de la movilidad escolar: sensibilización, iniciativas valientes y caminos escolares.
  • 14. ESTUDIAR Y MEJORAR EL CAMINO ESCOLAR
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. PROPUESTA HABILITACION CARRILES-BICI Año 2003: los cuatro centros educativos y el Centro de Salud proponemos habilitar una red de carriles-bici en Corella • La iniciativa es, en general, bien recibida por partidos políticos, ciudadanía y medios de comunicación • Partidos de distinto color político hicieron cambios pero avanzaron en la mejora de las infraestructuras: carriles y aparcabicis • Escolares comprueban que pueden influir positivamente en su entorno
  • 19. ENCUESTA SOBRE EL USO DE LA BICICLETA -Realizada por alumn@s en abril y mayo 2005 durante las clases de Educación Física por las calles de Corella. -Encuesta de diez preguntas. -Se recogen 1066 encuestas válidas. -Datos analizados estadísticamente en las clases de Matemáticas (alumn@s 3ºESO).
  • 20. GRÁFICOS DE LA ENCUESTA
  • 21.
  • 22. PRESENTACION RESULTADOS ENCUESTA 23 de JUNIO 2005 -Sección página web IES Alhama -Nace “BICICLISTAS DE CORELLA”
  • 24. ESTUDIO TRAFICO CORELLA -Realizado en abril y mayo de 2006 por alumnado de 5º Y 6º de Primaria, ESO y Bachillerato. -11 puntos de Corella y 14 horas de observación -Análisis estadístico en 3º ESO. Principales CONCLUSIONES: -Más de 10.000 vehículos diarios en algunos puntos (Crucero). -La prensa destacó la necesidad de habilitar variante. -7’1 % desplazamientos de bici (superiores al 6’8 de las motos).
  • 28.
  • 30. DÍAS SIN CO2CHES 2006, 2007 y 2008 • Campaña de sensibilización en Colegio Arrese, IES Alhama y Escuela de Arte • Cierre casco histórico a vehículos motorizados. • El 22 de septiembre se ruega a alumnado y familias que no vengan a clase en CO2che o moto (cada año hacen + caso) • Al final de la mañana nos desplazamos los tres centros a pie o en bici hasta la plaza. • APYMAS sortean dos bicicletas entre participantes asociados • Ayuntamiento no se implica y renunciamos a seguir con esta actividad • Bici eléctrica para alcalde
  • 32. ENLACE DE CAMINOS CORELLA-CINTRUENIGO • Hasta el año 2006 no había ningún camino directo entre los dos pueblos • Centros educativos y asociaciones propusimos a los dos ayuntamientos el enlace de caminos (faltaban 75 metros) • El alumnado entendió que pueden intentar mejorar su pueblo con propuestas ciudadanas • Este nuevo camino facilita muchas actividades recreativas y educativas: Marcha Solidaria Corella- Cintruénigo-Fitero (ya van ocho ediciones), excursiones en bici durante las clases…
  • 33.
  • 34. CAMPAÑA NACIONAL “MEJOR CON BICI” 2006-07 -Se desarrolla durante el curso 2006-2007 gracias a una subvención MINISTERIO MEDIO AMBIENTE -“BICICLISTAS DE CORELLA”, como parte de CONBICI, organiza una campaña en la que se implican los tres centros educativos -Lema de la campaña: CON BICI, SIN CO2 -GRAN BICICLETADA (499 participantes, malabares, percusión…) Más de 12.200 participantes a nivel nacional -Exposición “MEJOR CON BICI” (900 visitas) con murales de los alumnos, dibujos, fotos antiguas, bicis originales… -5ª JORNADA DEL DEPORTE (“MEJOR CON BICI”)
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. 5ª JORNADA DEL DEPORTE “MEJOR CON BICI” -Mesa redonda en torno a la bicicleta -Cinco ponentes con diferentes formas de vivir la bici: triatleta, ciclo- viajero, docente, ciclista urbana y gestor (CRANA) -350 asistentes
  • 43.
  • 44. PREMIO CONBICI 2007 • Premio anual a la Movilidad Sostenible • Galardonados: Fundación Vías Verdes, Pedro Delgado, Ayuntamientos Córdoba y San Sebastián, Alfonso Sanz • Nueve candidaturas en 2007 • Recibió el premio el Ayuntamiento de Sevilla (10 votos) y fue finalista Corella (7 votos) con sus iniciativas municipales y educativas. • 2008: premio CONBICI para Colegio Ruano • 2012: familia Green-García de Pozuelo
  • 45. CAMPAÑA “CON BICI AL COLE” 2007-08 -Nueva subvención del MMA a CONBICI, en esta ocasión para promocionar el uso de la bici desde los centros escolares: www.conbicialcole.com -23 colegios piloto de toda España (Fitero, Cintruénigo y Corella entre ellos) y cerca 3000 alumnos directamente implicados, UDs, audiovisual, carteles… -Evento inaugural: BICICLETADA ESCOLAR (512 participantes, 600 dibujos expuestos en el parque, exhibición de habilidades en el Skate Park, monociclos, grupo musical Plin Floy, HIP-HOP… -Acto multidisciplinar, reivindicativo, festivo y educativo: medio ambiente, transporte sostenible, integración ciudadana, alternativas de ocio...
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54. NUEVAS ACTIVIDADES DEL IES Y EL COLEGIO • Educación Vial en bicicleta. • Taller de reparación y mantenimiento. • Circuitos de habilidad. • Excursión a ”Las Bardenas”. • Carrera de Orientación en bici. • Excursión a la “CIUDAD DEL SKATE”. • Visitas turísticas guiadas en bicicleta • Bicicleta y tutoría: excursiones, exhibiciones…
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 65.
  • 67. FICHA SOBRE MOVILIDAD SOSTENIBLE 1) Cómo vienes por la mañana al instituto? ANDANDO BICI MOTO CO2CHE 2) Cómo te desplazas en tu tiempo de ocio? ANDANDO BICI MOTO CO2CHE 3) CUÁNTO CONTAMINO? Busca la calculadora de CO2 -Al día: -Al año: Apunta el número de visita:.....................
  • 68.
  • 69. BUENAS IDEAS EN MARCHA • Proyectos de movilidad intercentros: ARCE • Trabajar junto con instituciones y asociaciones: -Ayuntamientos -CRANA, Agenda Local 21 -Asociaciones : grupo local ConBici (HUESCA EN BICI)
  • 70.
  • 72. PROYECTOS DE FUTURO DÍA DE LA BICI A NIVEL MUNICIPAL (SIGUIENDO EJEMPLO ARANJUEZ) PROYECTO INTEGRAL DE BICICLETA: EJEMPLO BICINTRUÉNIGO -Ciencias (medio ambiente), Ética, Lengua, Física... -Necesaria la implicación profesorado (escasa hasta ahora) y dirección
  • 73. biciclistas@gmail.com ¡¡¡SALUD, ESCUELA Y PEDALES!!! MUCHAS GRACIAS