Ppt Matematika dan Ilmu
•Als PPTX, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•1,416 views
Dokumen ini membahas tentang filsafat ilmu, pengertian ilmu dan matematika, serta hubungan antara ilmu dan matematika. Ilmu dikenal setelah adanya filsafat dan terus berkembang dengan pengaruh matematika, meskipun matematika bukan ilmu karena bersifat deduktif daripada empiris.
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Ppt Matematika dan Ilmu
Ähnlich wie Ppt Matematika dan Ilmu (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Ppt Matematika dan Ilmu
- 1. FILSAFAT ILMU ILMU DAN MATEMATIKA Oleh : Kelompok 6 1. Lusinda Hutauruk (06022681318018) 2. Reny Wahyuni (06022681318018)
- 2. Latar Belakang Manusia hidup dengan selalu disertai rasa ingin tahu terhadap sesuatu hal. Sehingga tercetuslah filsafat yang menjadi awal dari munculnya ilmu. Dengan filsafat manusia mampu mengembangkan ilmu hingga sampai saat ini. Matematika dan ilmu merupakan dua hal yang berbeda. Terlihat dari pengertiannya masing-masing dan cara memperolehnya. Namun keduanya saling ketergantungan. Ilmu terus berkembang dengan seiringnya waktu. Ilmu dan matematika yang merupakan sarana berpikir ilmiah. Dengan demikian ilmu tidak akan berkembang tanpa matematika. Sehingga matematika menjadi objek dalam filsafat ilmu.
- 3. Rumusan Masalah 1. Apakah pengertian filsafat ilmu dan perkembangannya? 2. Apakah pengertian matematika dan hakikatnya? 3. Apakah matematika adalah ilmu? 4. Bagaimana hubungan antara filsafat ilmu dan matematika? Tujuan 1. Mengetahui pengertian ilmu dan perkembangannya. 2. Mengetahui pengertian matematika dan hakikatnya. 3.Mengetahui apakah matematika adalah ilmu 4. Mengetahui hubungan ilmu dan matematika.
- 4. ILMU PENGERTIAN ILMU Menurut Asley Montagu ilmu adalah pengetahuan yang disusun dalam satu sistem yang berasal dari pengamatan, studi dan percobaan untuk menentukan hakikat prinsip tentang hal yang dikaji. Kami menyimpulkan bahwa ilmu adalah pengetahuan tentang sesuatu yang terstruktur yang diperoleh melalui metode-metode tertentu. PERKEMBANGAN ILMU 1. Tahap Sistematis 2. Tahap komparatif 3. Tahap Kuantitatif
- 5. Pengertian Matematika Aliran Filsafat Matematika Hakekat Matematika Karakteristik Matematika Matematika bukan Ilmu Matematika adalah suatu ilmu yang berhubungan dengan konsep-konsep, strukturstruktur yang abstrak serta hubungan antara keduanya. Aliran Formalisme, aliran Intusionisme, aliran Logisisme Matematika sebagai sarana berpikir deduktif, Matematika bersifat terstruktur, Matematika sebagai Ratu dan Pelayan Ilmu, Matematika sebagai bahasaMatematika bersifat kuantitatif Memiliki obyek yang abstrak , Bertumpu pada kesepakatan, Berpola pikir deduktif, Memiliki simbol yang kosong dari arti, Memperhatikan semesta pembicaraan, Konsisten dalam sistemnya Fakta-fakta
- 6. Perbedaan Ilmu dan Matematika Perbedaan matematika dan ilmu adalah: • Pembuktian pada matematika tidak di dapat dengan pembuktian empiris melainkan penalaran deduktif • Pembuktian pada ilmu pengetahuan di dapat melalui pembuktian secara empiris.
- 7. Hubungan Ilmu dan Matematika Tanpa matematika maka pengetahuan akan berhenti pada tahap kualitatif yang tidak memungkinkan untuk meningkatkan penalaran lebih jauh. Oleh karena maka dapat dikatakan bahwa ilmu tanpa matematika tidak berkembang. Beberapa orang pemikir memandang matematikawan sebagai ilmuwan, dengan anggapan bahwa pembuktianpembuktian matematis setara dengan percobaan. Sebagian yang lainnya tidak menganggap matematika sebagai ilmu, sebab tidak memerlukan uji-uji eksperimental pada teori dan hipotesisnya. Namun, dibalik kedua anggapan itu, kenyataan pentingnya matematika sebagai alat yang sangat berguna untuk menggambarkan/menjelaskan alam semesta telah menjadi isu utama bagi filsafat matematika.
- 8. Kesimpulan Dari penjelasan yang sudah dijabarkan dalam makalah ini, maka dapat kami simpulkan: 1. Ilmu dikenal dan dikaji setelah adanya filsafat. 2. Ilmu mengalami perkembangan, dan berpengaruh terhadap keberadaannya matematika. 3. Fungsi matematika menjadi sangat penting dalam perkembangan berbagai ilmu pengetahuan. 4. Matematika merupakan bukan ilmu karena bersifat deduktif.