Monitor-Decoficador Braile

1. CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA
GERÊNCIA EDUCACIONAL DE ELETRÔNICA
CURSO TECNOLOGIA EM SISTEMAS DIGITAIS
Projeto – Monitor- Decodificador Braille
Reginaldo José Cardoso
Florianópolis
Julho / 2006

3. Sumário
1.INTRODUÇÃO...................................................................................................................4
2. Justificativa .......................................................................................................................5
Objetivos Gerais......................................................................................................................5
Objetivos específicos..............................................................................................................5
Máquina Monitor-Decodificador Braille............................................................................6
Programa de controle Monitor-Decodificador Braille............................................................7
Metodologia............................................................................................................................7
Cronograma.............................................................................................................................8
Recursos..................................................................................................................................8
Ampliações..............................................................................................................................9
CONCLUSÃO......................................................................................................................10
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................11

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1. INTRODUÇÃO
Este trabalho vem sugerir a construção de uma máquina que facilite um pouco mais a
comunicação através do sistema braille, sistema bastante comum entre os deficientes
visuais, contribuindo assim com o processo de inclusão desta parcela da população à
educação.

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2. Justificativa
Os deficientes visuais sofrem uma grande carência de produtos nacionais que
permitam a leitura em braille. Muitas vezes o acesso a esses materiais é inviável
devido ao custo desses produtos, que são na sua maioria importados.
É de nosso conhecimento que existem hoje equipamentos como
sintetizadores de voz, impressora braille e outros que permitem que os deficientes
visuais possam ter acesso a textos escritos em português ou em outros idiomas. O
Monitor Decodificador Braille (M.D.B) seria mais um equipamento que integraria o
quadro de tecnologia assistiva voltada para a deficiência visual, porém, com a
vantagem de ser um projeto nacional, o que significaria redução acentuada de custo
para o usuário.
Outro ponto muito favorável ao M.D.B é que ele deverá permitir que o
deficiente visual leia os textos sem que estes precisem ser impressos, para isto os
textos em braille deveram estar previamente armazenados num CD, assim será
possível que o usuário acesse diversos textos, livros, etc, com economia, pois, não
terá que gastar com papel. Além disso, sabe-se que os textos impressos em braille
ocupam um espaço bastante volumoso, com esta máquina num pequeno espaço,
como, por exemplo, numa gaveta, seria possível se ter uma biblioteca com algumas
centenas de livros escritos no sistema braile.
Com tudo o que foi exposto, fica claro que o M.D.B amenizaria um pouco a
carência deste tipo de publicações, talvez, até estimularia publicações, pois, os
escritores e tradutores braille poderiam disponibilizar seus textos apenas em CD,
permitindo que o acesso aos textos ocorresse mais rapidamente.
Acrescentamos também o fato de que até o momento não obtivemos
conhecimento de uma máquina similar a esta.
Objetivos
O que motiva o desenvolvimento deste projeto é beneficiar os deficientes
visuais e por em ação conhecimentos que serão adquiridos ao longo do curso
superior de tecnologia - Sistemas Digitais.
Objetivos Gerais
Construir uma máquina que possibilite a leitura de textos escritos nos
sistema braile sem que seja preciso imprimir os textos.
Objetivos específicos
O projeto se dividirá em duas partes básicas de desenvolvimento, nas quais
deveremos:
a) Desenvolver a Máquina (hardware) Monitor-Decodificador Braille;
b) Desenvolver sistema de controle (software) Monitor-Decodificador Braille;
A máquina será ligada a um computador por meio de um cabo de padrão
ainda indefinido e a rede elétrica por meio de uma tomada comum. Este computador
deverá conter um leitor de CD e também o programa Monitor-Decodificador Braille
devidamente instalado. Desta forma bastará introduzir o CD no leitor do computador,

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ligar a máquina M.D.B e iniciar o programa de controle M.D.B para que o usuário
possa ler os textos.
Máquina Monitor-Decodificador Braille
A máquina será tipo uma matriz, aliás, a idéia surgiu com a lembrança do
funcionamento básico das antigas impressoras matriciais. Na máquina ficarão
contidas diversas hastes que quando receberem um determinado comando para
leitura de um texto braille qualquer contido no CD, formaram o relevo
correspondente a esse texto. A máquina dever ter sua superfície dividida em linhas
como se fosse um caderno, essas linhas terão uma base de apoio para as mãos e
terão também pontos que possibilitem uma fácil localização das mãos sobre a
máquina.
M.D.B

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Alfabeto braille
Programa de controle Monitor-Decodificador Braille
O programa de controle Monitor-Decodificador Braille será o sistema de
informação que fará a comunicação do usuário com a máquina através de um
computador. Com este programa o usuário conseguirá gerenciar a máquina. Este
programa deverá ter uma interface gráfica para que os não deficientes visuais
possam também usar o sistema (isso possibilitará entre outras coisas uma facilidade
para teste do sistema, melhoramento e treinamento do deficiente), e deverá ter
também uma interface com sistema de voz, essa implementada exclusivamente para
o deficiente.
Metodologia
Estamos fazendo pesquisas sobre os conhecimentos relacionados com o
assunto, cujas áreas técnicas envolvidas mais diretamente são:
a) Eletrônica
b) Sistema de informações
c) Automação
d) Sistema braille
Quanto a necessidade do usuário em relação ao sistema braille estão
programadas entrevistas em instituições especializadas.
Quanto à máquina em si, já há noção de como deve ser o desenho, porém
faltam ainda muitos conhecimentos técnicos, uma vez que estamos apenas no

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início do curso, mas, um caminho possível é o estudo do funcionamento das
impressoras matriciais ou impressoras braille, uma adaptação diminuiria as
dificuldades, pois não sairíamos do zero.
Quanto ao sistema controlador, pode-se dizer que este só deve iniciar depois
da máquina pronta e sua dificuldade maior a princípio reside nos códigos
específicos para as funções básicas como a leitura do texto pela máquina.
Cronograma
QUADRO 1 – CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS
Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6
Analisar as
entrevistas.
Analisar os
processos
X X X X
mecânicos e
eletrônicos.
Concluir o
sistema
interno do
X X X X X X X X
equipamento.
Concluir o
desenho
seguindo X X X
normas de
ergonomia
Concluir a
programação X X X X X X X X X X X X
de máquina
Concluir o
programa
controlador X X X X X X X
(interface com
o usuário).
Teste geral X
Período para
sanar erros e X X X
aperfeiçoar.
Apresentação
de um X
protótipo
Recursos
Usando softwares originais serão gastos cerca de 4000,00 R$.
As instalações com equipamentos mais o material necessário custarão
aproximadamente 5000,00 R$.
A equipe formada por dois técnicos com especialidades em eletrônica e
informática trabalhando quatro horas por dia custará cerca de 19200,00 R$.
No total serão necessários 28200,00 R$.

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Ampliações
A idéia inicial previa mais funções para o M.D.B, como, por exemplo, integrar
avanços já existentes e conhecidos como sintetizadores de voz e um sistema com
scanner para “traduzir” textos do português para o Braille. E previa também que o
M.D.B deveria ser leve, portátil e ter todo o processamento e interface com o usuário
independente de microcomputadores, facilitando a locomoção da máquina, a
interação máquina-usuário e a leitura de material não escrito em Braille, porém na
tentativa de tornar o projeto viável foram feitas diversas restrições a esses e outros
pontos que talvez possam ser implementados futuramente.

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CONCLUSÃO
Queremos com esse projeto contribuir para o avanço da tecnologia assistiva
nacional e ao mesmo tempo ter a oportunidade de empregar as qualidades
adquiridas ao longo do curso, demonstrando a importância que devem ter os
investimentos na educação de base tecnológica para a sociedade brasileira.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Chinelato Filho, João. O e M Integrado a Informática Comportamento Sistemas
Métodos Mecanização. Quinta Edição. Rio de Janeiro, RJ. Editora LCT: 1991
GONÇALVES, Eliane S. Bareta; BIAVA, Lurdete Cadorin. Manual para elaboração
do relatório curricular. 5. ed. rev. atual. amp. Florianópolis: ETFSC, 2002.
Monteiro, Mário A. Introdução à Organização de Computadores. Terceira Edição.
Rio de Janeiro, RJ. Editora LCT: 1996
Alfabeto braille. Disponível em:
<http://www.senai.br/psai/braille_apresentacao.asp>
Acesso em 18/07/2006
Curso de braille. Disponível em:
<http://www.braillevirtual.fe.usp.br/ >
Acesso em 18/07/2006
Equipamentos braille. Disponível em:
<http://www.bengalabranca.com.br>
Acesso em 10/07/2006
Bichara, Mônica.Mercado enxerga potencial do deficiente visual. Jornal Correio da
Bahia. Disponível em:
<http://www.correiodabahia.com.br/2006/05/01/noticia.asp?link=not000132757.xml>
Acesso em 18/07/2006