Educação em saúde ambiental em comunidades ribeirinhas de Roraima
1. Educação em saúde ambiental em comunidade
Ribeirinha do Estado de Roraima
Autores
Luana Mesquita da Silva1
Idonilson Bastos Wanderley Filho2
Jhonathan Menezes Bezerra3
Eveline Wavessa da Silva Oliveira4
2. Estado de Roraima
Localização: Extremo Norte da região Amazônica
Brasileira, grande maioria do território acima da
linha do equador
Capital: Boa Vista
Quantidade Municípios: 15
População conforme o IBGE (2018): população
estimada 576.568, que vivem uma parte na sede
das cidades e outra parte em comunidades
consideradas rurais ou especiais
Figura01: Mapa de
Roraima
3. Serra do Tepequém
Monte Roraima
Monte Caburaí
Boa Vista
Lavrado
Sul do Estado
Lavrado
Figura02: Caracteríscas
do Estado de RR
4. Apesar da disponibilidade água, muitas comunidades
ribeirinhas, não possuem acesso a água tratada;
Carência de conhecimento em saúde ambiental, levando
o resíduo gerado a ser lançado e/ou carreado para o leito
do rio, prejudicando/saúde da própria população
MUDANÇA
Equipe da Funasa em Roraima desenvolveu um
projeto de educação em saúde ambiental
Implantação de solução para tratamento de água para
consumo humano
6. Objetivo da Ação
Promover a sustentabilidade de ações em saúde ambiental das
comunidades de Roraima e a melhoria da qualidade de vida,
através da sensibilização quanto ao destino adequado dos
resíduos e geração de renda a partir da reciclagem.
7. Metodologia
As atividades foram desenvolvidas em três etapas:
Apresentação do projeto à comunidade;
Capacitação e formação de um grupo de trabalho de técnicos
municipais das diversas secretarias do município;
E ação de mobilização na comunidade, desenvolvida pelos
técnicos municipais capacitados.
8. 1ª Etapa: Reunião de apresentação da prosposta para a
comunidade Bragança/Rio dos Peixes
Figura 02: Primeiro contato da equipe da Suest-RR com a Comunidade
Bragança para tratar sobre a implantação do projeto Salta-Z.
Características da Comunidade
Composta por 13 famílias, aproximadamente 50 pessoas e têm como
atividade econômica a pesca e agricultura de subsistência
9. Figura 03: Reunião com a equipe técnica da prefeitura de Rorainópolis e
representante da comunidade para a apresentação do projeto Salta-Z.
1ª Etapa: Reunião de apresentação da proposta aos
gestores e técnicos do município de Rorainópolis
(Cooperação técnica para implantação da SALTA-Z)
10. 2ª Etapa: Formação do grupo de trabalho (técnicos do
município) e construção do conhecimento em
Educação em Saúde Ambiental e Instalação, Operação
e Manutenção da SALTA-Z.
Figura 04: Curso de capacitação em Salta-Z e Educação em Saúde ambiental
realizado aos técnicos dos municípios de Rorainópolis.
11. 3ª Etapa: Realização de ação educativa pelos técnicos
capacitados na comunidade (mobilização, com
recolhimento dos resíduos gerados comunidade e
oficina de reciclagem)
Figura 05: Atividade prática realizada na comunidade, artesanato com os resíduos
sólidos.
12. Observada uma mudança de comportamento da população
residente na comunidade;
Redução dos resíduos gerados dispostos em local inadequado;
Produção de artesanato com os resíduos que poderiam
prejudicar o ambiente e a água;
Grupo de trabalho preparado tanto para realização de ações de
educação em saúde ambiental quanto para acompanhamento e
manutenção das atividades, viabilizando, então, continuidade às
ações.
Resultados