Este documento presenta el plan de actuación de una ecoescuela para los cursos escolares 2013/14 hasta 2015/16. El plan incluye objetivos específicos relacionados con los módulos temáticos de energía, materiales y residuos, y agua. También describe las estrategias de integración curricular, actividades planificadas, recursos, y medidas para la formación, seguimiento y evaluación del plan.
3. SITUACIÓN ACTUAL DE LA
ECOESCUELA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS, PARA
EL CURSO ESCOLAR-
CONTENIDOS RELACIONADOS
CON LOS NÚCLEOS
TEMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE
INTEGRACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES QUE SE
REALIZARÁN
RECURSOS EDUCATIVOS
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
PARA LA COMUNICACIÓN Y
DIFUSIÓN DE LAS
ACTUACIONES PREVISTAS EN
MARCO DEL PROGRAMA
FORMACIÓN ESPECÍFICA
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
MEDIDAS, PROCEDIMIENTOS E
INDICADORES PARA EL
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
DEL PLAN DE
ACTUACIÓN/PLAN DE ACCIÓN
4. SITUACIÓN ACTUAL
CURSO 2013/14
- ACLARAR IDEAS.
- ORGANIZAR ACTIVIDADES.
- MÓDULO DE ENERGÍA Y
AHORRO ENERGÉTICO.
CURSO 2014/15
- MÓDULO DE MATERIALES Y
RESIDUOS.
- PLAN DE FORMACIÓN: RADIO
ESCOLAR.
6. OBJETIVOS
CONOCER PROBLEMÁTICA DEL AGUA.
INCLUIR CONTENIDOS DEL MÓDULO EN EL CURRÍCULO ESCOLAR.
REALIZAR SENSIBILIZACIÓN, AUDITORIA Y PLAN DE ACCIÓN CON EL
ALUMNADO
MEJORAR PRÁCTICA AMBIENTAL DEL CENTRO.
INCREMENTAR CONCIENCIA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA.
IMPULSAR EL ANÁLISIS Y LA REFLEXÍÓN.
REALIZAR FORMACIÓN RELACIONADA CON RADIO ESCOLAR.
CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL AHORRO DE
AGUA Y ENERGÍA.
FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO.
ELABORAR UN CÓDIGO DE CONDUCTA SOBRE AGUA Y ENERGÍA.
7. ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
OBJETIVOS INTEGRADOS EN EL PROYECTO ECUCATIVO
ACTIVIDADES EN LAS DISTINTAS ÁREAS
PLÁSTICA LENGUA MATEMÁTICAS
COMPETENCIA CULTURAL COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN COMPETENCIA MATEMÁTICA
Y ARTÍSTICA. LINGÜÍSTICA
SOCIALES NATURALES RADIO-BLOG
C. CONOCIMIENTO- INTERACCIÓN COMPETENCIA SOCIAL COMPETENCIA DIGITAL
MUNDO FÍSICO Y CIUDADANA
8. ACTIVIDADES
SENSIBILIZACIÓN.
PATRULLAS VERDES.
REALIZACIÓN DE
CARTELERIA.
ECOAUDITORÍA.
CHARLAS Y TALLERES.
VISITA A PLANTA
DEPURADORA.
HUERTO ESCOLAR.
DÍA MUNDIAL DEL AGUA.
DOCUMENTO
INFORMATIVO FAMILIAS.
MURAL EN FACHADA DEL
CENTRO.
ACTUALIZACIÓN BLOG
ECOESCUELA.
CÓDIGO DE CONDUCTA
9. RECURSOS
MATERIALES PERSONALES
BASE DE DATOS CON
RECURSOS EDUCATIVOS.
BIBLIOGRAFÍA-
BIBLIOTECA DEL CENTRO.
RECURSOS WEB.
CLAUSTRO.
PERSONAL AUXILIAR
CENTRO.
AMPA.
AYUNTAMIENTO.
DIPUTACIÓN.
CEP DE MÁLAGA.
PONENTES FORMACIÓN.
10. INSTRUMENTOS DE DIFUSIÓN
RADIO ESCOLAR.
BLOG ECOESCUELA-PÁGINA WEB.
TABLÓN AMBIENTAL.
CARTELES.
MURALES.
FOLLETOS INFORMATIVOS.
11. FORMACIÓN ESPECÍFICA
FORMACIÓN PREVIA DETECCIÓN NECESIDADES
CONCIENCIACIÓN TEMAS
AMBIENTALES
PROFESORADO.
AUTOFORMACIÓN EN
TEMÁTICAS TRABAJADAS
CADA AÑO.
PROFESORADO INSTRUIDO
EN TEMÁTICA AMBIENTAL.
ANÁLIZADAS A NIVEL DE
CICLO Y PRESENTADAS EN
CLAUSTRO.
NECESIDAD DE CONSEGUIR
NUEVOS MEDIOS DE
DIFUSIÓN- RADIO ESCOLAR.
NECESIDAD DE CONOCER
EXPERIENCIAS DE OTRAS
ECOESCUELAS.
12. METODOLOGÍA TRABAJO ACTUACIONES FORMATIVAS
UTILIZACIÓN DE LOS
DIFERENTES ÓRGANOS
DOCENTES.
REUNIONES COORDINADOR
Y PROFESORES
PARTICIPANTES.
INFORMACIÓN AL COMITÉ
AMBIENTAL.
DESARROLLO DE PROYECTO.
COORDINACIÓN CON
RESPONSABLES DE OTROS
PROYECTOS Y PROFESORES
DE DISTINTAS ÁREAS.
ASPECTOS TÉCNICOS DE
RADIO ESCOLAR.
FORMACIÓN DEL
COORDINADOR POR PARTE
DE CONSEJERÍA.
FORMACIÓN DE
PARTICIPANTES POR PARTE
DEL COORDINADOR.
SEGUIMIENTO Y
ASESORAMIENTO POR PARTE
DE LA ASESORÍA DE
REFERENCIA.
ASESORAMIENTO POR
PARTE DE OTRAS
ECOESCUELAS.
13. APOYOS FORMATIVOS EXTERNOS
PONENTE QUE ASESORE SOBRE FASES Y
MEDIOS TÉCNICOS RELACIONADOS CON
RADIO ESCOLAR.
MIEMBRO DE OTRA ECOESCUELA.
ASESORA DEL CEP DE MÁLAGA.
14. INDICADORES DE SEGUIMIENTO.
PARTICIPACIÓN DE TODO EL PROFESORADO (HOJA
DE REGISTRO DE ACTIVIDADES Y PARTICIPACION EN REUNIONES Y FORMACIÓN).
GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO.
PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓN.
REALIZACIÓN DE DOS PROGRAMAS DE RADIO.
CÓDIGO DE CONDUCTA DE AGUA Y ENERGÍA.
PARTICIPACIÓN DE COMUNIDAD EDUCATIVA.
MANTENER ACTUALIZADO EL BLOG DE
ECOESCUELA A LO LARGO DEL CURSO.