technology

1. ‫التعليم؟‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫على‬ ‫االتصال‬ ‫نظرية‬ ‫أثرت‬ ‫كيف‬
‫االهتمام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫على‬ ‫االتصال‬ ‫نظرية‬ ‫أثرت‬
‫الكاملة‬ ‫العملية‬ ‫مفهوم‬ ‫باستخدام‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫جوانب‬ ‫بجميع‬
‫بالرسالة‬ ‫يهتم‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫فالمرسل‬ ‫بالرسالة‬ ‫االهتمام‬ ‫لفت‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫أثرت‬ ‫و‬
‫من‬ ‫ينقحها‬ ‫و‬.‫التفكير‬ ‫على‬ ‫دماغه‬ ‫تحث‬ ‫و‬ ‫للمستقبل‬ ‫لتصل‬ ‫يبسطها‬ ‫و‬ ‫األخطاء‬
‫البيئة‬ ‫بهذه‬ ‫يهتم‬ ‫الناجح‬ ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫بالبيئة‬ ‫االهتمام‬ ‫في‬ ‫النظرية‬ ‫أثرت‬ ‫و‬
‫المكان‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫هندس‬ ‫يخطط‬ ‫و‬ ،‫حالهم‬ ‫عن‬ ‫يسألهم‬ ‫و‬ ‫المتعلمين‬ ‫أحوال‬ ‫يراعي‬ ‫و‬
‫للمتعلمين‬ ‫االرتياح‬ ‫تبعث‬ ‫الكبير‬ ‫الحجم‬ ‫ذات‬ ‫النوافذ‬ ً‫فمثًل‬.‫نشاطهم‬ ‫تزيد‬ ‫و‬
‫يختلفون‬ ‫قد‬ ‫المتعلمين‬ ‫ألن‬ ‫مجتمعة‬ ‫الخمس‬ ‫بالحواس‬ ‫االهتمام‬ ‫لفت‬ ‫و‬
‫الراجعة‬ ‫للتغذية‬ ‫و‬ .‫حسي‬ ‫أو‬ ‫بصري‬ ‫أو‬ ‫سمعي‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫فبعضهم‬
.‫الدائرية‬ ‫العملية‬ ‫تتم‬ ‫االتصال‬ ‫عناصر‬ ‫تتفاعل‬ ‫فعندما‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬
‫؟‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫على‬ ‫العامة‬ ‫النظم‬ ‫نظرية‬ ‫أثرت‬ ‫كيف‬
‫نظري‬‫مجرد‬ ‫ليست‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫أن‬ ‫لتؤكد‬ ‫أتت‬ ‫العامة‬ ‫النظم‬ ‫ة‬
‫تتفاعل‬ ‫أن‬ ‫عليها‬ ‫عناصر‬ ‫طياته‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫كامل‬ ‫نظام‬ ‫بل‬ ‫ين‬ِ‫ع‬ُ‫م‬
‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫أي‬ ‫و‬ ‫للهدف‬ ‫لتصل‬ ‫بينها‬ َ‫فيم‬ ‫تتبادل‬ ‫و‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫و‬ ،‫للهدف‬ ‫الوصول‬ ‫يعيق‬
‫جدي‬ ‫بطريقة‬ ،‫له‬ ‫كاملة‬ ‫أنظمة‬ ‫إنتاج‬ ‫و‬.‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعلم‬ ‫مثل‬ ‫دة‬

2. ‫التقليدي‬ ‫التدريس‬‫المنظومية‬ ‫بالطريقة‬ ‫التدريس‬
‫األهداف‬‫المعلم‬ ‫و‬ ‫المعلومة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫المعلومة‬ ‫إيصال‬ ‫جانب‬ ‫وإهمال‬
‫المتعلم‬ ‫استجابة‬ ‫و‬
‫سلوك‬ ‫تغير‬ ‫و‬ ‫المعلومة‬ ‫إيصال‬
‫المتعلم‬
‫لها‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫تب‬
‫المتعلمين‬ ‫خصائص‬ ‫تحليل‬‫التقليدي‬ ‫التدريس‬ ‫نظرة‬‫ترى‬ ‫ال‬
‫أنماط‬ ‫يحملون‬ ‫المتعلمين‬ ‫بأن‬
‫و‬ ‫في‬ ‫تنوع‬ ‫فًل‬ ‫مختلفة‬ ‫تمثيلية‬
‫المعلومة‬ ‫إلقاء‬ ‫سائل‬
‫بالطريقة‬ ‫التدريس‬ ‫نظرة‬ ‫أما‬
‫المتعلمين‬ ‫بأن‬ ‫ترى‬ ‫المنظومية‬
‫مختلفة‬ ‫تمثيلية‬ ‫أنماط‬ ‫يحملون‬
‫المعلومة‬ ‫إلقاء‬ ‫سائل‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫فتنوع‬
‫المحتوى‬‫كيف‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫على‬ ‫يركز‬
‫الم‬ ‫على‬ ‫إلقائها‬ ‫سيتم‬‫ما‬ ‫و‬ ‫تعلم‬
‫يفعله‬ ‫أن‬ ‫المتعلم‬ ‫على‬
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫المتكاملة‬ ‫و‬ ‫المترابطة‬ ‫المكونات‬
‫عًلقات‬ ‫و‬ ‫تفاعلية‬ ‫عًلقات‬ ‫بينها‬
‫تبادلية‬
‫االستراتيجيات‬‫تفاعل‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫بالمحدودية‬ ‫يتسم‬
‫عناصره‬
‫إهمال‬ ‫و‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬
‫آخر‬ ‫جانب‬
‫على‬ ‫يركز‬ ‫و‬ ‫بالتنوع‬ ‫يتسم‬
‫و‬ َ‫ة‬‫كامل‬ ‫عناصره‬ ‫تفاعل‬
‫كل‬ ‫نجاح‬ ‫يعني‬ ‫للهدف‬ ‫الوصول‬
‫فيها‬ ‫عنصر‬
‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬‫معين‬ ‫مجرد‬ ‫و‬ ‫محدودة‬‫بل‬ ‫معين‬ ‫مجرد‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫متنوعة‬
‫كاملة‬ ‫عملية‬
‫التقويم‬‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫محتوى‬ ‫على‬ ‫يتم‬‫الطريقة‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يتم‬
‫المنظومية‬