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REA de trabajo por proyectos en Geografía e Historia
Secundaria. Proyecto EDIA
RÚBRICA PARA EVALUAR UNA ENTREVISTA
INDICADOR 4 3 2 1
Presentación
El entrevistador saluda, y se
dirige con educación a la persona
entrevistada de una manera muy
efectiva.
El entrevistador saluda, y se dirige con
educación y naturalidad a la persona
entrevistada.
El entrevistador saluda, y se
dirige con suficiente educación y
naturalidad a la persona
entrevistada.
El entrevistador no saluda, y
no se dirige con suficiente
naturalidad y educación a la
persona entrevistada.
Texto
introductorio
El entrevistador hace una
introducción sobre el tema a
tratar y sobre la persona que va a
entrevistar en la que recoge toda
la información necesaria.
El entrevistador hace bien una pequeña
introducción sobre el tema a tratar y
sobre la persona que va a entrevistar.
El entrevistador hace una
introducción suficiente sobre el
tema a tratar y sobre la persona
que va a entrevistar aunque no
incluye toda la información.
El entrevistador no hace una
introducción sobre el tema a
tratar y sobre la persona que
va a entrevistar.
Preguntas
realizadas
Las preguntas realizadas
corresponden muy bien a
diferentes aspectos del tema que
se está tratando.
Las preguntas realizadas corresponden
bien a diferentes aspectos del tema que
se está tratando.
Las preguntas realizadas
corresponden suficientemente a
diferentes aspectos del tema que
se está tratando.
Las preguntas realizadas no
se corresponden a los
diferentes aspectos del tema
que se está tratando.
Persona que
realiza la
entrevista
(entrevistador)
Durante todo el tiempo, mira a la
cámara y al personaje que
entrevista, habla con seguridad,
con buena pronunciación y sin
usar palabras comodines o
muletillas.
La mayoría de las veces mira a la cámara
y al entrevistado, habla con seguridad,
con buena pronunciación y no utiliza
palabras comodines o muletillas.
Mira a veces a la cámara y al
personaje entrevistado. Tiene
suficiente seguridad y, algunas
veces, no se le entiende bien y
utiliza palabras comodines o
muletillas.
Pocas veces mira a la cámara
y al personaje que entrevista.
Tiene poca seguridad, se le
entiende mal cuando habla, y
utiliza muchas palabras
comodines o muletillas.
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  • 1. REA de trabajo por proyectos en Geografía e Historia Secundaria. Proyecto EDIA RÚBRICA PARA EVALUAR UNA ENTREVISTA INDICADOR 4 3 2 1 Presentación El entrevistador saluda, y se dirige con educación a la persona entrevistada de una manera muy efectiva. El entrevistador saluda, y se dirige con educación y naturalidad a la persona entrevistada. El entrevistador saluda, y se dirige con suficiente educación y naturalidad a la persona entrevistada. El entrevistador no saluda, y no se dirige con suficiente naturalidad y educación a la persona entrevistada. Texto introductorio El entrevistador hace una introducción sobre el tema a tratar y sobre la persona que va a entrevistar en la que recoge toda la información necesaria. El entrevistador hace bien una pequeña introducción sobre el tema a tratar y sobre la persona que va a entrevistar. El entrevistador hace una introducción suficiente sobre el tema a tratar y sobre la persona que va a entrevistar aunque no incluye toda la información. El entrevistador no hace una introducción sobre el tema a tratar y sobre la persona que va a entrevistar. Preguntas realizadas Las preguntas realizadas corresponden muy bien a diferentes aspectos del tema que se está tratando. Las preguntas realizadas corresponden bien a diferentes aspectos del tema que se está tratando. Las preguntas realizadas corresponden suficientemente a diferentes aspectos del tema que se está tratando. Las preguntas realizadas no se corresponden a los diferentes aspectos del tema que se está tratando. Persona que realiza la entrevista (entrevistador) Durante todo el tiempo, mira a la cámara y al personaje que entrevista, habla con seguridad, con buena pronunciación y sin usar palabras comodines o muletillas. La mayoría de las veces mira a la cámara y al entrevistado, habla con seguridad, con buena pronunciación y no utiliza palabras comodines o muletillas. Mira a veces a la cámara y al personaje entrevistado. Tiene suficiente seguridad y, algunas veces, no se le entiende bien y utiliza palabras comodines o muletillas. Pocas veces mira a la cámara y al personaje que entrevista. Tiene poca seguridad, se le entiende mal cuando habla, y utiliza muchas palabras comodines o muletillas. “Rúbrica para evaluar una entrevista” de CEDEC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons BY-SA 4.0