Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan pembelajaran kontekstual dengan mempertimbangkan tujuan, analisis situasi kelas, strategi pembelajaran, dan umpan balik siswa. Beberapa langkah yang dijelaskan adalah memilih tujuan pembelajaran, menganalisis sumber daya kelas, dan memilih metode mengajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran.

1. AKSI NYATA
TOPIK PERENCANAAN
"Merumuskan Pemahaman Bermakna"
Oleh : Dul Hafidz
SD Negeri 1 Candimulyo

2. Apakah tujuan pembelajaran
kontekstual dengan kondisi sekitar ?
Apakah tujuan pembelajaransudah
sesuai dengan kebutuhan dan
tahapan belajar peserta didik?
1.MEMILIH TUJUAN BELAJAR
DARI ALUR PEMBELAJARAN
YANG SUDAH DI RANCANG

3. 2. MENGANALISIS SITUASI KELAS
Siapa saja peserta didiknya?
Sumber daya apa yang tersedia untuk
proses pembelajaran?
Siapa saja guru yang terlibat
Bagaimana proses komunikasi
Bagaimana koordinasi yang dilakukan ?

4. PENDEKATAN
YANG
BERORIENTA
SI PADA
KOMPETENSI
YUJUAN
MEMBERIKANSTIMU
LUS AGAR
PESERTA DIDIK
TERLIHAT AKTIF
DALAM MENCAPAI
TUJUAN
PEMBELAJARAN
MEMILIH METODE
PENGAJARAN DAN
KONSEP
PEDAGOGIS YANG
AKAN DI
GUNAKAN
4. MENENTUKAN STRATEGI DAN METODE UNTUK MENCAPAI
TUJUAN

5. MEMILIH DAN MENETAPKAN BAHAN AJAR
SERTA AKTIVITAS PEMBELAJARAN
Berdiskusi dengan guru
dengan level yang sama
Berdiskusi dengan peseta didik terkait
ide pokok materi dan hubungannya
dengan situasi nyata

6. UMPAN BALIK
MURID
nabila ; saya suka dengan
pembelajaran yaqng dilakukan
pak Dul
Widi ; Pembelajaran Pak
Dul sangat menyenangkan

7. DOKUMENTASI