منهجية مقترحة

1. ‫منهجية‬‫مقترحة‬‫إلعداد‬‫تقرير‬‫تربص‬‫ميداني‬
‫موجه‬‫لطلبة‬‫ليسانس‬
‫تخصصات‬:
‫إدارة‬‫أعمال‬
‫محاسبة‬‫ومراجعة‬
‫إدارة‬‫الميزانية‬
‫تسويق‬
‫مالية‬‫البنوك‬‫والتأمينات‬
‫أ‬.‫لجلط‬‫إبراهيم‬
‫معهد‬‫العلوم‬‫االقتصادية‬
: ‫إعداد‬ ‫من‬
‫أ‬.‫العقاب‬‫كمال‬
‫معهد‬‫العلوم‬‫االقتصادية‬

2. I.‫ماهية‬‫التربص‬:
1.‫تعريف‬‫التربص‬:
‫إليها‬ ‫يوجه‬ ‫التي‬ ‫المؤسسات‬ ‫إحدى‬ ‫في‬ ‫التخرج‬ ‫على‬ ‫المقبل‬ ‫الطالب‬ ‫يقضيها‬ ‫عملية‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫هو‬ ‫التربص‬
‫يختارها‬ ‫أو‬ ‫الجامعة‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫تمرن‬ ‫فهو‬ ،‫الالزمة‬ ‫المهارات‬ ‫و‬ ‫الخبرات‬ ‫اكتساب‬ ‫بغرض‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ،‫بذاته‬
،‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫العملي‬ ‫التطبيقي‬ ‫والجانب‬ ‫النظري‬ ‫الرصيد‬ ‫بين‬ ‫والتقارب‬ ‫الربط‬ ‫في‬ ‫يساعده‬ ‫للطالب‬ ‫مهني‬
‫الشغل‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫لالندماج‬ ‫مستعدا‬ ‫ليكون‬ ‫الطريق‬ ‫له‬ ‫تمهد‬ ‫أولية‬ ‫خبرة‬ ‫واكتساب‬ ‫المؤسسة‬ ‫اكتشاف‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫وي‬ ،‫مستقبال‬‫شهادة‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫عندما‬ ،‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫ذهنية‬ ‫وبناء‬ ‫الجماعي‬ ‫التواصل‬ ‫روح‬ ‫لديه‬ ‫نمو‬
.‫جامعية‬
2.‫األهداف‬‫والغايات‬‫من‬‫التربص‬:
·‫تحصيل‬‫معلومات‬‫حول‬‫قطاع‬‫اقتصادي‬‫معين؛‬
·‫التعرف‬‫على‬‫مؤسسة‬،‫التربص‬‫هيكلتها‬‫ونشاطها؛‬
·‫معرفة‬‫معمقة‬‫بإحدى‬‫وظائف‬‫مؤسسة‬‫التربص؛‬
·‫التمكن‬‫من‬‫التقنيات‬‫المستخدمة‬‫في‬‫الوظيفة؛‬
·‫تحليل‬‫ونقد‬‫وتلخيص‬‫المعلومات‬‫المحصل‬‫عليها؛‬
·‫تحديد‬‫المشكلة‬‫بالمصلحة‬‫محل‬‫التربص‬‫وتصور‬‫إستراتيجية‬‫لحلها؛‬
·‫القدرة‬‫على‬‫تشخيص‬‫نقاط‬‫القوة‬‫والضعف‬‫لوظائف‬‫الهيئة‬‫المستقبلة‬‫ومحاولة‬‫تقديم‬‫حلول‬‫لنقاط‬
‫الضعف؛‬
·‫تحليل‬‫التصور‬‫المتوصل‬‫إليه‬‫ومقارنته‬‫بالموجود؛‬
·‫إبالغ‬‫النتائج‬‫المتوصل‬‫إليها‬‫كتابيا‬(‫إعداد‬‫التقرير‬)‫؛‬
·‫تطوير‬‫روح‬‫المبادرة‬‫واإلبداع‬‫و‬‫التعاون‬‫واالنضباط‬‫للطالب؛‬
·‫في‬‫نهاية‬‫التربص‬‫يجب‬‫على‬‫الطالب‬‫أن‬‫يكون‬‫قادرا‬‫على‬‫تقييم‬‫مدى‬‫استفادته‬‫من‬،‫التربص‬
‫وما‬‫هي‬‫أثار‬‫التربص‬‫على‬‫مشروع‬‫مساره‬‫الوظيفي‬‫مستقبال؛‬
·‫تقليص‬‫الهوة‬‫بين‬‫الجامعة‬‫والمحيط‬‫االقتصادي‬‫واالجتماعي‬.
3.‫اإلطار‬‫القانوني‬‫للتربص‬:
‫ينظم‬‫ويحدد‬‫التربصات‬‫الميدانية‬‫في‬‫الوسط‬‫المهني‬‫مختلف‬‫القوانين‬‫التالية‬:

3. -‫المرسوم‬‫التنفيذي‬‫رقم‬80-562‫مؤرخ‬‫في‬71‫شعبان‬‫عام‬7251‫الموافق‬‫ل‬71‫أوت‬‫سنة‬
5880،‫يتضمن‬‫نظام‬‫الدراسات‬‫للحصول‬‫على‬‫شهادة‬‫الليسانس‬‫وشهادة‬‫الماستر‬‫وشهادة‬‫الدكتوراه‬.
-‫المرسوم‬‫التنفيذي‬‫رقم‬71-186‫مؤرخ‬‫في‬52‫شوال‬‫عام‬7212‫ا‬‫لموافق‬‫ل‬17‫أوت‬‫سنة‬
5871،‫يتضمن‬‫تنظيم‬‫التربصات‬‫الميدانية‬‫وفي‬‫الوسط‬‫المهني‬‫لفائدة‬‫الطلبة‬.
-‫قرار‬‫مؤرخ‬‫في‬18‫ربيع‬‫األول‬‫عام‬7216‫الموافق‬‫ل‬57‫يناير‬‫سنة‬5872،‫يحدد‬‫طبيعة‬
‫التربصات‬‫الميدانية‬‫وفي‬‫الوسط‬‫المهني‬‫لفائدة‬‫الطلبة‬‫وكيفيات‬‫تقييمها‬‫وبرمجتها‬‫ومراقبتها‬.
-‫محضر‬‫اجتماع‬‫اللجنة‬‫البيداغوجية‬‫الوطنية‬‫لميدان‬‫التكوين‬‫في‬‫العلوم‬‫االقتصادية‬‫التسيير‬
‫والعلوم‬‫التجارية‬‫بتاريخ‬71/70‫ماي‬5872‫بجامعة‬‫بجاية‬‫والذي‬‫يقضي‬‫بإعداد‬‫تقرير‬‫تربص‬‫لطلبة‬
‫السنة‬‫الثالثة‬‫ليسانس‬‫بدل‬‫مذكرة‬،‫تخرج‬‫والموافقة‬‫على‬‫مطابقة‬‫العروض‬.
4.‫نصائح‬‫وتوجيهات‬‫للمتربص‬:
‫من‬‫أجل‬‫ضمان‬‫تربص‬‫مثمر‬‫يجب‬‫على‬‫الطالب‬‫أن‬‫يلتزم‬‫بالنصائح‬‫التالية‬:
-‫على‬‫الطالب‬‫ان‬‫يكون‬‫سفيرا‬‫لجامعته‬‫في‬‫مؤسسة‬‫التربص‬‫يمثلها‬‫أحسن‬‫تمثيل‬.
-‫التقيد‬‫بالنظام‬‫الداخلي‬‫للمؤسسة‬‫محل‬‫التربص‬.
-‫االلتزام‬‫بواجب‬‫االحترام‬‫والتقدير‬‫لكل‬‫عمال‬‫المؤسسة‬‫محل‬‫التربص‬‫والتقيد‬‫بتوجيهات‬‫المشرف‬
‫المؤطر‬‫للتربص‬‫في‬‫المؤسسة‬.
-‫المرونة‬‫والصبر‬‫وعدم‬‫استباق‬‫االحداث‬‫وعدم‬‫التسرع‬‫من‬‫اجل‬‫الوصول‬‫الى‬‫المعلومات‬‫الالزمة‬.
-‫يعتمد‬‫معد‬‫التقرير‬‫على‬‫الحقائق‬‫المجمعة‬‫من‬‫مصادر‬‫محددة‬‫تمليها‬‫طبيعة‬‫وموضوع‬‫التقرير‬.
-‫المعلومات‬‫المعروضة‬‫في‬‫التقارير‬‫ليست‬‫خاضعة‬‫لذوق‬‫ورأي‬‫المتربص‬.
-‫كتابة‬‫التقرير‬‫تركز‬‫على‬‫وصف‬‫ونقل‬‫الوقائع‬‫واألحداث‬‫الفعلية‬‫للمشكلة‬‫أو‬‫الموضوع‬.
II.‫ماهية‬‫تقرير‬‫التربص‬
1.‫تعريف‬‫تقرير‬‫التربص‬:
‫تقرير‬‫التربص‬‫هو‬‫وثيقة‬‫تحمل‬‫معلومات‬‫عن‬‫ظروف‬‫العمل‬‫في‬‫الوسط‬‫المهني‬‫ويتم‬‫فيها‬‫تطبيق‬‫معلومات‬
‫نظرية‬‫وتطبيقية‬‫مكتسبة‬‫خالل‬‫فترة‬‫التكوين‬،‫الجامعي‬‫وهو‬‫حوصلة‬‫لما‬‫قام‬‫به‬‫الطالب‬‫أثناء‬‫فترة‬‫التربص‬
‫في‬‫المؤسسة‬‫بحيث‬‫يختتم‬‫بتحرير‬‫تقرير‬‫شامل‬‫وفق‬‫أطر‬‫علمية‬‫عن‬‫مختلف‬‫مراحل‬‫التربص‬‫الميداني‬
‫التي‬‫قضاها‬‫المتربص‬‫داخل‬‫الهئية‬‫المستقبلة‬.
‫تقرير‬‫التربص‬‫المرتبط‬‫بنهاية‬‫الدراسة‬‫في‬‫طور‬‫الليسانس‬‫يكون‬‫أكثر‬‫عمقا‬‫من‬‫تقرير‬‫تربص‬(‫مقياس‬)،
‫بحيث‬‫يحتوي‬‫على‬‫إشكالية‬‫جزئية‬‫تتعلق‬‫بأحد‬‫وظائف‬‫المؤسسة‬‫أو‬،‫أنشطتها‬‫والطالب‬‫ملزم‬‫بتقديم‬‫حل‬

4. ‫تصوري‬‫للمشكل‬‫المطروح‬‫بعد‬‫التشخيص‬‫الدقيق‬‫له‬‫بحيث‬‫عدد‬‫صفحات‬‫التقرير‬‫تتراوح‬‫ما‬‫بين‬58-28
،‫صفحة‬‫ومن‬‫أهم‬‫خصائص‬‫التقرير‬‫أنه‬‫ال‬‫يستلزم‬‫التميز‬‫والحداثة‬،‫واألصالة‬‫بل‬‫يكفي‬‫فيه‬‫أن‬‫ينجز‬
‫بالموضوعية‬‫والتقييد‬‫بالمنهجية‬‫العلمية‬.
2.‫الفرق‬‫بين‬‫مذكرة‬‫التخرج‬‫وتقرير‬‫التربص‬:
·‫تتضمن‬‫المذكرة‬‫جانب‬‫نظري‬‫يختص‬‫بوضع‬‫التصور‬‫النظري‬‫إلشكالية‬‫البحث‬،‫المعالج‬
‫وجانب‬‫تطبيقي‬‫يبرز‬‫محاولة‬‫اإلسقاط‬‫التطبيقي‬‫للتصور‬،‫النظري‬‫أما‬‫تقرير‬‫التربص‬‫فهو‬‫تشخيص‬‫لواقع‬
‫مطبق‬‫داخل‬‫هيئة‬‫مستقبلة‬.
·‫منهجية‬‫إعداد‬‫المذكرة‬‫تختلف‬‫عن‬‫منهجية‬‫إعداد‬‫تقرير‬‫تربص‬.
·‫حجم‬‫المذكرة‬‫أكبر‬‫من‬‫حجم‬‫تقرير‬‫التربص‬‫ففي‬‫الغالب‬‫المذكر‬‫تتراوح‬‫بين‬18‫و‬788
‫صفحة‬‫أما‬‫التقرير‬‫ال‬‫يمكن‬‫أن‬‫يتجاوز‬28‫إلى‬28‫صفحة‬.
·‫الفترة‬‫الزمنية‬‫إلعداد‬‫مذكرة‬‫أطول‬‫من‬‫الفترة‬‫الزمنية‬‫إلعداد‬‫تقرير‬‫تربص‬.
III.‫نموذج‬‫مقترح‬‫إلعداد‬‫تقرير‬‫تربص‬:
‫من‬‫أجل‬‫إعداد‬‫تقرير‬‫تربص‬‫يمكن‬‫االعتماد‬‫عدة‬‫أساليب‬‫من‬‫بينها‬‫أسلوب‬IMRED:‫إذ‬‫يعد‬‫هذا‬‫األسلوب‬
‫من‬‫أشهر‬‫األساليب‬‫التي‬‫تسهل‬‫على‬‫الباحثين‬‫استعراض‬‫وتصفح‬‫مختلف‬‫أقسام‬‫التقرير‬‫بصفة‬،‫سريعة‬‫هذا‬
‫األسلوب‬‫يستخدم‬‫في‬‫العلوم‬‫الطبية‬‫والعلوم‬‫الدقيقة‬‫والعلوم‬‫التكنولوجية‬‫والبيولوجية‬‫والعلوم‬‫االجتماعية‬
‫واإلنسانية‬‫واالقتصادية‬‫وغيرها‬‫من‬‫التخصصات‬‫التي‬‫تستند‬‫على‬‫دراسة‬‫الحالة‬‫أو‬‫الدراسة‬،‫الميدانية‬‫و‬
‫يعتمد‬‫في‬‫بنائه‬‫على‬‫أربعة‬‫أقسام‬‫رئيسية‬‫هي‬:
‫المقدمة‬Introduction،‫الطريقة‬Méthodes،‫النتائج‬Résultats،‫و‬Et،‫المناقشة‬Discussion.
‫يختلف‬‫تطبيق‬‫أسلوب‬IMRED‫من‬‫تخصص‬‫إلى‬،‫آخر‬‫حسب‬‫طبيعته‬‫واحتياجاته‬‫وعليه‬‫سوف‬‫نتناول‬
‫أدناه‬‫تفاصيل‬‫تحرير‬‫تقرير‬‫التربص‬‫في‬‫ميدان‬‫التكوين‬‫للعلوم‬‫االقتصادية‬‫والتجارية‬‫وعلوم‬‫التسيير‬‫وفق‬
‫المخطط‬‫التالي‬:

5. 7.‫الغالف‬‫الخارجي‬
‫العلوي‬
0.‫قائمة‬‫الجداول‬72.‫الفصل‬‫الثاني‬:
‫الدراسة‬‫التصورية‬(
‫الطريقة‬،‫األدوات‬
‫والتنفيذ‬)
5.‫ورقة‬‫بيضاء‬1.‫قائمة‬‫األشكال‬72.‫الخاتمة‬
1.‫الغالف‬‫الداخلي‬78.‫قائمة‬‫المالحق‬76.‫المراجع‬
2.‫اإلهداء‬77.‫قائمة‬‫االختصارات‬
‫والرموز‬
71.‫المالحق‬
2.‫الشكر‬75.‫المقدمة‬70.‫ورقة‬‫بيضاء‬
6.‫الملخص‬71.‫الفصل‬‫األول‬:‫دراسة‬
‫الموجود‬(‫تقديم‬
،‫المؤسسة‬‫المصلحة‬)
71.‫الغالف‬‫الخارجي‬
‫السفلي‬
1.‫فهرس‬‫المحتويات‬
7‫تفصيل‬‫وشرح‬‫محتوى‬‫المخطط‬‫السابق‬
7-‫الغالف‬‫الخارجي‬‫العلوي‬:‫عبارة‬‫عن‬‫ورقة‬‫بيضاء‬‫سميكة‬‫تحتوي‬‫على‬‫المعلومات‬
‫التالية‬‫كما‬‫التالي‬:

6. ‫المركز‬‫الجامعي‬‫أحمد‬‫بن‬‫يحي‬‫الونشريسي‬–‫تيسمسيلت‬
‫معهد‬‫العلوم‬‫االقتصادية‬‫والتجارية‬‫وعلوم‬‫التسيير‬
‫قسم‬‫العلوم‬‫التجارية‬‫وعلوم‬‫التسيير‬
‫تقرير‬‫تربص‬‫مقدم‬‫ضمن‬‫متطلبات‬‫نيل‬‫شهادة‬‫ليسانس‬‫أكاديمي‬
‫ميدان‬‫التكوين‬‫في‬‫العلوم‬‫االقتصادية‬‫والتجارية‬‫وعلوم‬‫التسيير‬
‫شعبة‬:‫علوم‬،‫التسيير‬‫تخصص‬:‫إدارة‬‫أعمال‬
‫موضوع‬‫تقرير‬‫التربص‬:
‫كتابة‬‫عنوان‬‫موضوع‬‫تقرير‬‫التربص‬
"‫مكان‬‫التربص‬"‫أو‬‫الهيئة‬‫المستقبلة‬
‫تحت‬‫إشراف‬‫األستاذ‬‫المؤطر‬:
..............................
‫من‬‫إعداد‬‫الطلبة‬:
..........................
..........................
‫الجامعية‬ ‫السنة‬5872/5876

7. 5-‫ورقة‬‫بيضاء؛‬
1-‫الغالف‬‫الداخلي‬:‫نفس‬‫معلومات‬‫الغالف‬‫الخارجي‬‫في‬‫ورقة‬‫عادية‬.
2-‫اإلهداء‬:‫يخص‬‫بعض‬‫األشخاص‬‫تقديرا‬‫لهم‬‫واعتزازا‬‫بدورهم‬‫في‬‫حياة‬،‫المتربص‬
‫كالوالدين‬‫أو‬‫األبناء‬‫أو‬‫الزوج‬،‫واألصدقاء‬‫ويراعي‬‫في‬‫اإلهداء‬‫البساطة‬،‫واالختصار‬‫وأال‬
‫يتجاوز‬‫صفحة‬‫واحدة‬‫ويفرد‬‫له‬‫صفحة‬،‫مستقلة‬
2-‫الشكر‬:‫هو‬‫عرفان‬‫وتقدير‬‫من‬‫الطالب‬‫للذين‬‫اعانو‬‫وساهمو‬‫في‬‫التربص‬‫و‬،‫التقرير‬
‫وأخص‬‫من‬‫يشكر‬‫األستاذ‬،‫المشرف‬‫و‬‫المؤطر‬‫بالمؤسسة‬‫المستضيفة‬،‫للمتربص‬‫ويطلب‬
‫عدم‬‫المبالغة‬‫في‬‫الشكر‬‫أو‬‫ذكر‬‫أشخاص‬‫لم‬‫يكن‬‫لهم‬‫دور‬‫في‬‫سير‬،‫التربص‬‫ويجب‬‫أن‬‫يكون‬
‫الشكر‬‫مقتضبا‬‫في‬‫صفحة‬‫واحدة‬‫على‬‫األكثر‬.
6-‫الملخص‬:‫يستحسن‬‫إدراج‬‫ملخص‬،‫للتقرير‬‫ويقدم‬‫فيه‬‫المتربص‬‫خالصة‬‫مختصرة‬‫عن‬
‫هدف‬‫التقرير‬‫والغاية‬‫منه‬(‫مشكلة‬‫الدراسة‬)‫ومنهجية‬‫العمل‬،‫المتبعة‬‫وفترة‬‫التربص‬
‫واألدوات‬‫المستخدمة‬،‫فيه‬‫وكذلك‬‫عرض‬‫االستنتاجات‬‫المتوصل‬،‫إليها‬‫وال‬‫يمكن‬‫أن‬‫يتجاوز‬
188‫كلمة‬‫على‬،‫األكثر‬‫ويتبع‬‫الملخص‬‫بالكلمات‬‫المفتاحية‬‫والتي‬‫يتراوح‬‫عددها‬‫بين‬2‫و‬1
‫كلمات‬‫ويحرر‬‫باللغة‬‫األصلية‬،‫للبحث‬‫ولغة‬‫أجنبية‬‫أخرى‬‫على‬‫األقل‬.
1-‫فهرس‬‫المحتويات‬:‫ويتم‬‫فيه‬‫ذكر‬‫أجزاء‬‫خطة‬‫التقرير‬‫بالتفصيل‬‫مع‬‫ترقيم‬‫الصفحات‬
‫المقابلة‬‫لها‬‫ويكون‬‫في‬‫جدول‬‫بالشكل‬‫التالي‬:
‫فهرس‬‫المحتويات‬
‫الشكر‬
‫فهرس‬‫المحتويات‬
‫قائمة‬‫األشكال‬
‫قائمة‬‫الجداول‬
‫قائمة‬‫المالحق‬
‫قائمة‬‫الرموز‬‫والمختصرات‬
‫مقدمة‬‫أ‬-‫ج‬
‫الفصل‬‫األول‬:‫تقديم‬‫المؤسسة‬‫والمصلحة‬‫محل‬‫التربص‬3- 12
‫المبحث‬‫األول‬:‫المؤسسة‬‫محل‬‫الدراسة‬3
‫المبحث‬‫الثاني‬:‫المصلحة‬‫محل‬‫الدراسة‬
‫الفصل‬‫الثاني‬:‫الدراسة‬‫التصورية‬13-28
‫المبحث‬‫األول‬:‫الطريقة‬‫المعتمدة‬‫لمعالجة‬‫المشكل‬13
‫المبحث‬‫الثاني‬:‫تصور‬‫الحل‬‫الممكن‬
‫خاتمة‬29
‫قائمة‬‫المراجع‬
‫المالحق‬

8. 0-‫قائمة‬‫الجداول‬:‫عرض‬‫عناوين‬‫جداول‬‫التقرير‬‫وأرقام‬‫صفحاتها‬
‫الرقم‬‫العنوان‬‫الصفحة‬
1-‫قائمة‬‫األشكال‬:‫عرض‬‫عناوين‬‫األشكال‬‫والرسوم‬‫البيانية‬‫للتقرير‬‫وأرقام‬‫صفحاتها‬
‫الرقم‬‫العنوان‬‫الصفحة‬
78-‫قائمة‬‫المالحق‬:‫عرض‬‫عناوين‬‫المالحق‬‫وأرقام‬‫صفحاتها‬
‫الرقم‬‫العنوان‬‫الصفحة‬
77-‫قائمة‬‫االختصارات‬‫والرموز‬:‫تضم‬‫المختصرات‬‫والرموز‬‫ومعانيها‬‫الواردة‬‫في‬
‫التقرير‬
‫االختصار‬/‫الرمز‬‫المعنى‬
75-‫المقدمة‬:‫تشكل‬‫المقدمة‬‫مدخال‬‫رئيسا‬‫لكل‬‫عمل‬‫علمي‬،‫فهي‬‫تعطي‬‫لآلخرين‬
‫تصورا‬‫مختصرا‬‫عن‬‫مضمون‬،‫التقرير‬‫وال‬‫يمكن‬‫أن‬‫تتجاوز‬‫ثالث‬،‫صفحات‬‫تبدأ‬‫المقدمة‬
‫بمدخل‬‫وجيز‬‫لموضوع‬،‫التقرير‬‫يبين‬‫من‬‫خالله‬‫المتربص‬‫الجانب‬‫العام‬‫من‬،‫الموضوع‬
‫سبب‬‫اختيار‬‫الموضوع‬‫والتربص‬‫في‬‫هذا‬‫القطاع‬‫وفي‬‫هذه‬‫المؤسسة‬،‫بالذات‬‫ثم‬‫يبين‬‫المهمة‬
‫المطلوب‬‫انجازها‬‫في‬‫هذا‬‫التربص‬‫ثم‬‫التطرق‬‫ألهمية‬‫الموضوع‬‫بالنسبة‬‫للمؤسسة‬‫محل‬
‫الدراسة‬‫وبالنسبة‬‫لتكوين‬،‫المتربص‬‫و‬‫أهداف‬‫التربص‬،‫ثم‬‫يحدد‬‫الفترة‬‫الزمنية‬‫والمكانية‬
،‫للدراسة‬‫متى‬،‫وأين‬‫باإلضافة‬‫الى‬‫التطرق‬‫الى‬‫الغاية‬‫من‬‫التقرير‬‫وهنا‬‫يتم‬‫طرح‬‫إشكالية‬
‫موضوع‬‫التربص‬‫المتمثلة‬‫في‬‫سؤال‬‫واحد‬‫وبسيط‬‫يجمع‬‫بين‬‫متغيرين‬‫على‬،‫األكثر‬‫على‬‫أن‬

9. ‫تتبع‬‫اإلشكالية‬‫بطريقة‬‫جمع‬‫المعلومات‬(،‫المالحظة‬،‫المقابلة‬‫االستبيان‬)....‫واألدوات‬
‫المستخدمة‬‫في‬،‫المعالجة‬‫أي‬‫كيف‬‫سيتم‬‫معالجة‬‫اإلشكالية‬.
‫يتطرق‬‫الطالب‬‫في‬‫المقدمة‬‫كذلك‬‫إلى‬‫المنهج‬‫المستخدم‬‫وعادة‬‫ما‬‫يرتبط‬‫بالمنهج‬‫االستقرائي‬
‫الذي‬‫يعتمد‬‫على‬‫الدراسة‬‫الميدانية‬‫بهدف‬‫اإللمام‬،‫بالظاهرة‬‫لتحديد‬‫وقياس‬‫العوامل‬‫المؤثرة‬
‫على‬‫سلوك‬‫المتغيرة‬‫المدروسة‬‫للوصول‬‫الى‬‫حل‬،‫المشكلة‬‫وتختم‬‫المقدمة‬‫بعرض‬‫هيكلة‬
‫التقرير‬‫بصفة‬‫موجزة‬‫في‬‫محاور‬.
71-‫الفصل‬‫األول‬:‫دراسة‬‫الموجود‬(‫تقديم‬،‫المؤسسة‬‫تقديم‬‫المصلحة‬:)‫يقدم‬‫المتربص‬
‫في‬‫المبحث‬‫األول‬‫المؤسسة‬‫محل‬،‫الدراسة‬‫حيث‬‫يجب‬‫التطرق‬‫الى‬‫نبذة‬‫تاريخية‬‫حول‬
‫المؤسسة‬‫تشمل‬‫االسم‬‫الكامل‬‫للمؤسسة‬‫والى‬،‫اختصارها‬‫طبيعتها‬،‫القانونية‬‫تاريخ‬‫انشائها‬
‫ومكان‬‫تواجد‬‫مقرها‬،‫الرئيسي‬‫وكل‬‫معلومة‬‫من‬‫شأنها‬‫التعرف‬‫على‬‫المؤسسة‬‫كـ‬:‫تصنيفها‬
(،‫كبيرة‬،‫متوسطة‬‫صغيرة‬)،‫راس‬،‫مالها‬‫تنظيمها‬،‫االداري‬‫توزيعها‬‫الجغرافي‬(‫فروعها‬)،
‫قطاعها‬،‫االقتصادي‬،‫نشاطها‬‫توزع‬‫الموظفين‬(،‫العمر‬،‫الجنس‬‫المؤهالت‬)..،‫اهم‬‫متعامليها‬
(،‫الموردون‬،‫الزبائن‬‫المنافسون‬)...،‫تطور‬‫رقم‬‫اعمالها‬،‫مشاريعها‬،‫المستقبلية‬‫هدفها‬
‫التنموي‬‫على‬‫المستوى‬‫االقتصادي‬/‫السياسي‬/‫االجتماعي‬/‫الثقافي‬)...،‫عنوان‬‫موقعها‬
‫االلكتروني‬....‫الخ‬‫كما‬‫يتطرق‬‫إلى‬‫المؤسسة‬‫ضمن‬‫المنظومة‬‫االقتصادية‬‫او‬‫االدارية‬‫الوطنية‬
‫الجهوية‬،‫والمحلية‬‫مع‬‫تقديم‬‫الهيكل‬‫التنظيمي‬‫للمؤسسة‬‫مع‬‫بعض‬‫الشرح‬‫لكن‬‫دون‬‫السقوط‬
‫في‬‫الوصف‬‫والسرد‬‫الذي‬‫الفائدة‬‫منه‬‫مع‬‫التركيز‬‫على‬‫العالقة‬‫الوظيفية‬‫بين‬‫االقسام‬
‫والمصالح‬‫وارتباطها‬‫بالمصلحة‬
‫يقدم‬‫المتربص‬‫في‬‫المبحث‬،‫الثاني‬‫بالتفصيل‬‫المصلحة‬‫المرتبطة‬‫بالوظيفة‬،‫المدروسة‬‫مبينا‬
‫المهام‬‫الموكلة‬‫اليها‬‫ونوع‬‫الموارد‬‫البشرية‬‫القائمة‬‫عليها‬‫وأهميتها‬‫بالنسبة‬‫لباقي‬‫المصالح‬
‫وللمؤسسة‬،‫ككل‬‫و‬‫اجراءات‬‫وقواعد‬‫التسيير‬‫المستخدمة‬‫ومخطط‬‫تدفق‬‫المعلومات‬
‫والمنتجات‬/‫الخدمات‬،‫بالمصلحة‬‫المعدات‬‫والحلول‬‫المستخدمة‬‫في‬‫أداء‬‫الوظيفة‬‫المنوطة‬
‫بالمصلحة‬‫باإلضافة‬‫الى‬‫حصر‬‫المهام‬‫الموكلة‬‫للمتربص‬‫في‬‫هذه‬‫المصلحة‬:
-‫العمل‬‫الذي‬‫قام‬‫به‬‫أثناء‬‫التربص‬
-‫المصلحة‬‫او‬‫المصالح‬‫التي‬‫تم‬‫زيارتها‬
-‫المسؤولون‬‫واالشخاص‬‫الذين‬‫تمت‬‫مقابلتهم‬‫أوالتعامل‬‫معهم‬
-‫منظومة‬‫تبادل‬‫المعلومات‬‫كيف‬‫كان‬‫الحصول‬‫على‬‫المعلومة‬
‫على‬‫ان‬‫يختتم‬‫المبحث‬‫بتقييم‬‫يبين‬‫فيه‬‫المتربص‬‫رؤيته‬‫حول‬‫مواطن‬‫القوة‬(‫االيجابيات‬)،
‫ومواطن‬‫الضعف‬‫والخلل‬(‫السلبيات‬)،‫الفرص‬،‫المتاحة‬‫االخطار‬‫المحتملة‬.

10. 72-‫الفصل‬‫الثاني‬:‫الدراسة‬‫التصورية‬(‫الطريقة‬،‫االدوات‬‫والتنفيذ‬:)‫الدراسة‬
‫التصورية‬/‫التفصيلية‬‫للفصل‬‫الثاني‬‫يسعى‬‫فيها‬‫المتربص‬‫الى‬‫معالجة‬‫المشكل‬‫المطروح‬
‫باسلوب‬،‫اكاديمي‬‫بداية‬‫على‬‫المتربص‬‫ان‬‫يذكر‬‫بايجاز‬‫الطريقة‬‫التي‬‫سوف‬‫يعتمدها‬‫في‬
‫الوصول‬‫الى‬‫حل‬،‫المشكل‬‫ثم‬‫االدوات‬‫التي‬‫سوف‬‫يستخدمها‬‫لتحقيق‬‫الحل‬‫من‬‫جانبيه‬
‫التنظيمي‬‫والتقني‬‫خصوصا‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بما‬‫لم‬،‫ينجز‬‫وفي‬‫مبحث‬‫الحق‬‫ينفذ‬‫الطالب‬‫تصوره‬
‫للحل‬‫المقترح‬‫وفقا‬‫للطريقة‬‫واالدوات‬‫التي‬،‫استعرضها‬‫ووفقا‬‫لما‬‫بحوزته‬‫من‬‫معطيات‬
‫مجمعة‬‫والمستعرضة‬‫في‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫من‬‫الفصل‬‫االول‬
‫مالحظة‬:‫يبقى‬‫على‬‫المتربص‬‫استشارة‬‫المشرف‬‫في‬‫تقسيم‬‫الموضوع‬،‫وتفريعه‬
‫حسب‬‫التخصص‬‫والحاجة‬
72-‫الخاتمة‬:‫تكتب‬‫في‬‫ورقة‬،‫مستقلة‬‫وتتضمن‬‫رؤية‬‫المتربص‬‫حول‬‫المصلحة‬‫المدروسة‬
(‫تقييم‬‫شخصي‬)،‫من‬
‫خالل‬‫معاينة‬‫المتربص‬‫لمختلف‬‫االجراءات‬‫بالمصلحة‬‫مبينا‬‫تلك‬‫المهارات‬‫والمعارف‬
‫المكتسبة‬‫من‬،‫التربص‬‫باالضافة‬‫الى‬‫تلك‬‫المعارف‬‫والمهارات‬‫المكتسبة‬‫ايضا‬‫من‬‫تنفيذ‬
‫الدراسة‬‫التصورية‬(‫استنتاجات‬)‫وحدود‬‫صالحية‬‫الحل‬،‫المقدم‬‫والتي‬‫يمكن‬‫ان‬‫تشكل‬‫محور‬
‫لتقارير‬،‫مستقبلية‬‫وله‬‫ان‬‫يقدم‬‫توضيحات‬/‫توصيات‬‫ومقترحات‬‫تتعلق‬‫بمستقبل‬‫المصلحة‬
،ّ‫ة‬‫والمؤسس‬‫ثم‬‫ذكر‬‫اهم‬‫الصعوبات‬‫التي‬‫اعترضت‬‫المتربص‬
‫أو‬‫بتعبير‬‫اخر‬‫يقدم‬‫الطالب‬‫حوصلة‬‫عن‬‫كل‬‫ما‬‫تم‬‫القيام‬‫به‬،
‫وفي‬‫بداية‬‫السطر‬‫يكتب‬:
7-‫النتائج‬:‫و‬‫يذكر‬‫أهم‬‫المالحظات‬‫أو‬‫مشاهداته‬‫التي‬‫سجلها‬‫خالل‬‫فترة‬‫التربص‬
‫وكذا‬‫النتائج‬‫المتوصل‬‫إليها‬.
5-‫اإلقتراحات‬:‫يتم‬‫تقديم‬‫جملة‬‫من‬‫اإلقتراحات‬‫الخاصة‬‫بموضوع‬.
76-‫المراجع‬:‫هي‬‫تلك‬‫الوثائق‬‫والمستندات‬‫والتقارير‬‫التي‬‫اعتمد‬‫عليها‬‫المتربص‬‫والتي‬
‫لها‬‫صلة‬‫مباشرة‬‫بموضوع‬،‫التقرير‬‫وفي‬‫جانبه‬‫المتعلق‬‫بدراسة‬‫الموجود‬(‫وثائق‬،‫المؤسسة‬
‫تصريحات‬‫موظفي‬‫المؤسسة‬)..‫او‬‫في‬‫جانبه‬‫المتعلق‬‫بالدراسة‬‫التصورية‬(‫اعمال‬،‫علمية‬

11. ،‫مقاالت‬،‫كتب‬‫مذكرات‬)..‫ويتم‬‫ذكرها‬‫بإحترام‬‫نفس‬‫نمط‬،‫التهميش‬‫مع‬‫ترتيبها‬‫إما‬‫أبجديا‬‫أو‬
‫هجائيا‬‫وفق‬‫ترقيم‬‫تسلسلي‬(7،5،1)....،‫وهذا‬‫بدءا‬‫بالمراجع‬‫باللغة‬‫العربية‬،‫ثم‬
‫الفرنسية‬،‫وبترتيب‬‫الكتب‬‫أوال‬،‫ثم‬‫المجالت‬‫والدوريات‬،‫المذكرات‬،‫الملتقيات‬‫واأليام‬
‫الدراسية‬،‫ومواقع‬‫اإلنترنيت‬‫إن‬‫وجدت‬.‫كما‬‫يلي‬:
‫أوال‬:‫الكتب‬
7-........................
5-........................
‫ثانيا‬:‫المجالت‬‫والدوريات‬
1-........................
2-........................
‫ثالثا‬:‫المذكرات‬
2-........................
6-........................
‫رابعا‬:‫الملتقيات‬‫والمؤتمرات‬‫واأل‬‫يام‬‫الدراسية‬
1-........................
0-........................
‫خامسا‬:‫مواقع‬‫اإلنترنيت‬
1-........................
71-‫المالحق‬:‫تحتوي‬‫المالحق‬‫على‬‫الوثائق‬‫المتعلقة‬،‫بالدراسة‬‫والتي‬‫تحتوي‬‫على‬
‫معلومات‬‫غير‬‫ضروري‬‫ادراجها‬‫داخل‬،‫المتن‬‫والتي‬‫يراها‬‫المتربص‬‫ضرورية‬‫لفهم‬‫وحل‬
،‫المشكلة‬‫اما‬‫تلك‬‫الوثائق‬‫التي‬‫يمكن‬‫تهميشها‬‫وسهولة‬‫الحصول‬‫عليها‬‫فال‬،‫تعرض‬‫ويجب‬‫ان‬
‫ترقم‬،‫المالحق‬‫والبد‬‫من‬‫االشارة‬‫الى‬‫عنوان‬‫الملحق‬،‫وصصدره‬‫كما‬‫يجب‬‫على‬‫الطالب‬
‫ترقيم‬‫المالحق‬‫كما‬‫يلي‬[ :‫الملحق‬‫رقم‬(7)،‫الملحق‬‫رقم‬(5.] ... )

12. ‫وأن‬‫صفحة‬‫المالحق‬‫كذلك‬‫ال‬‫ترقم‬‫ال‬‫باألرقام‬‫وال‬‫بالحروف‬،‫األبجدية‬‫ونوصي‬‫بالتقليل‬‫من‬
‫المالحق‬‫إلى‬‫الحد‬‫الضروري‬.
70-‫ورقة‬‫بيضاء‬
71-‫الغالف‬‫الخارجي‬‫السفلي‬:‫سميك‬‫وبدون‬‫كتابة‬
7)‫مالحظات‬‫منهجية‬:
-‫من‬‫األفضل‬‫أن‬‫تكون‬‫عدد‬‫صفحات‬‫تقرير‬‫التربص‬‫في‬‫حدود‬18‫صفحة‬‫زيادة‬‫عن‬
‫صفحات‬‫قائمة‬‫المراجع‬‫والمالحق‬‫والشكر‬‫واإلهداء‬‫وقوائم‬‫الجداول‬‫واألشكال‬‫والمحتويات‬
،‫والمختصرات‬‫وتكون‬‫مقسمة‬‫نسبيا‬‫كما‬‫يلي‬:
-‫صفحتين‬(85)‫للمقدمة‬.
-78‫صفحات‬‫للتعريف‬‫بالمؤسسة‬‫والمصلحة‬‫محل‬‫الدراسة‬.
-76‫صفحة‬‫للتطبيق‬‫على‬‫موضوع‬‫تقرير‬‫التربص‬.
-‫صفحتين‬(85)‫للخاتمة‬.
-‫يتم‬‫تقسيم‬‫موضوع‬‫تقرير‬‫التربص‬‫وفق‬‫فصول‬(‫الفصل‬،‫األول‬‫الفصل‬‫الثاني‬)،
‫يتفرع‬‫الفصل‬‫إلى‬‫مباحث‬(‫المبحث‬،‫األول‬‫المبحث‬‫الثاني‬)...‫ويتفرع‬‫المبحث‬‫إلى‬‫مطالب‬(
‫المطلب‬،‫األول‬‫المطلب‬‫الثاني‬)...،‫وتحت‬‫المطالب‬‫يمكن‬‫للطالب‬‫اعتم‬‫اد‬‫الفروع‬(‫الفرع‬
،‫األول‬‫الفرع‬‫الثاني‬)...‫،أو‬‫االعتماد‬‫على‬‫األرقام‬(7،5،)...‫أو‬‫األرقام‬‫الرومانية‬.
-‫الصفحات‬‫الخاصة‬،‫بالتشكرات‬‫اإلهداءات‬،‫فهرس‬‫المحتويات‬،‫قائمة‬‫األشكال‬،
‫وقائمة‬‫الجداول‬،‫قائمة‬،‫المالحق‬‫قائمة‬‫المختصرات‬،‫والرموز‬‫إضافة‬‫قائمة‬‫المراجع‬
‫والمالحق‬‫ال‬‫ترقم‬‫ال‬‫بالحروف‬‫األبجدية‬‫وال‬‫األرقام‬‫وال‬‫الحروف‬‫الرومانية‬.‫مثلما‬‫هو‬
‫موضح‬‫في‬‫الجدول‬‫أعاله‬.
-‫بالنسبة‬‫لقائمة‬‫األشكال‬‫يجب‬‫احترام‬‫ترقيم‬‫تسلسلي‬‫يبدأ‬‫من‬‫الرقم‬7‫إلى‬‫نهاية‬‫األشكال‬
‫في‬‫التقرير‬.‫ونفس‬‫الشيء‬‫بالنسبة‬،‫للجداول‬‫على‬‫أن‬‫يتم‬‫وضع‬‫عنوان‬‫كل‬‫شكل‬‫أو‬‫جدول‬
‫فوق‬‫هذه‬‫األشكال‬‫ومصادر‬‫هذه‬‫األشكال‬‫والجداول‬‫تحتها‬.
-‫بالنسبة‬‫للمقدمة‬‫يكون‬‫ترقيمها‬‫بالحروف‬‫األبجدية‬‫أو‬‫الهجائية‬‫وتكتب‬‫بصيغة‬‫نكرة‬"
‫مقدمة‬."

13. -‫يجب‬‫على‬‫الطلبة‬‫تفادي‬‫استعمال‬‫العناوين‬‫المسطرة‬‫والملونة‬‫يجب‬‫استعمال‬‫نمط‬
‫واحد‬‫من‬‫لون‬‫الكتابة‬،‫وهذا‬‫سواء‬‫في‬‫صفحة‬‫الواجهة‬،‫أو‬‫باقي‬‫الصفحات‬.
-‫ينبغي‬‫الحرص‬‫على‬‫أن‬‫تقرير‬‫التربص‬‫يغلب‬‫عليه‬‫الطابع‬،‫التطبيقي‬‫فقط‬‫المعلومات‬
‫النظرية‬‫تخص‬‫فقط‬‫المفاهيم‬‫األساسية‬‫التي‬‫لها‬‫عالقة‬‫بموضوع‬‫التقرير‬.
-‫يفضل‬‫في‬‫كتابة‬‫تقرير‬‫التربص‬‫استخدام‬‫خط‬‫من‬‫نوع‬traditional arabic.
-‫يفضل‬‫اختيار‬‫الخط‬‫السابق‬‫في‬‫الكتابة‬‫بحجم‬76،‫لكن‬‫يجب‬‫استعمال‬‫حجم‬‫خط‬‫أكبر‬
‫بالنسبة‬‫لعناوين‬‫المباحث‬،‫والمطالب‬‫كما‬‫للطالب‬‫الحرية‬‫في‬‫اختيار‬‫هوامش‬‫الصفحة‬‫على‬‫أن‬
‫تكون‬‫هناك‬‫مساحة‬‫كافية‬‫بينها‬‫وبين‬‫الكتابة‬.
-‫بالنسبة‬‫للهوامش‬‫تكتب‬‫أسفل‬‫كل‬‫صفحة‬‫وبخط‬‫يقل‬‫عن‬‫خط‬‫الكتابة‬(‫حجم‬71)،
‫ويجب‬‫احترام‬‫نمط‬‫واحد‬‫في‬‫التهميش‬‫يعتمد‬‫فيه‬‫على‬‫اسم‬‫المؤلف‬‫ولقبه‬‫دون‬‫ذكر‬‫الرتبة‬
‫العلمية‬‫للمؤلف‬.
-‫يكون‬‫التعبير‬‫بصيغة‬‫الماضي‬.
-‫يجب‬‫التنسيق‬‫بين‬‫االفكار‬‫الواردة‬‫في‬‫مختلف‬‫الفقرات‬.
-‫يجب‬‫االبتعاد‬‫عن‬‫الفقرات‬،‫الطويلة‬‫االيجاز‬‫في‬‫التعبير‬‫ووضوح‬‫االفكار‬.
-‫يجب‬‫استخدام‬‫العناوين‬‫والعناوين‬‫الجزئية‬‫لهيكلة‬‫التقرير‬.
-‫يجب‬‫عنونة‬‫الجداول‬‫واألشكال‬.
-‫يجب‬‫ترقيم‬‫الصفحات‬.
-‫يحظر‬‫استخدام‬‫االختصارات‬‫والمصطلحات‬‫المبهمة‬.
-‫عدم‬‫االفصاح‬‫عن‬‫ايه‬‫معلومات‬‫في‬‫التقرير‬‫قد‬‫تسيء‬‫للمؤسسة‬‫محل‬‫التربص‬.
-‫عدم‬‫ذكر‬‫تلك‬‫المعلومات‬‫التي‬‫تطلب‬‫المؤسسة‬‫عدم‬‫الكشف‬‫عنها‬.
5)‫أمثلة‬‫لمواضيع‬‫تقارير‬‫تربص‬‫يمكن‬‫تناولها‬:
-‫النظام‬‫الرقابي‬‫في‬‫مؤسسة‬...........،‫بنك‬.............،‫إدارة‬...............
-‫الية‬‫التوظيف‬‫في‬‫مؤسسة‬..............................

14. -‫استخدام‬‫تكنولوجيا‬‫المعلومات‬‫واالتصال‬‫في‬‫مؤسسة‬...................
-‫طرق‬‫محاربة‬‫التهرب‬‫الضريبي‬‫المستعملة‬‫في‬‫مديرية‬‫الضرائب‬.................
-‫جرد‬‫المخزونات‬‫بمؤسسة‬.....................
-‫تدريب‬‫الموظفين‬‫بمؤسسة‬.............................
-‫مراقبة‬‫احترام‬‫اوقات‬‫العمل‬‫الرسمية‬‫بمؤسسة‬......................
-‫الترويج‬‫للمنتوجات‬‫الجديدة‬‫بمؤسسة‬.....................
-‫تمويل‬‫القروض‬‫القصيرة‬‫األ‬‫جل‬‫في‬‫بنك‬.......................
-‫التأمين‬‫على‬‫المنتجات‬‫الفالحية‬‫بمؤسسة‬‫التأمينات‬.......................
-‫استخدام‬‫تكنولوجيا‬‫المعلومات‬‫في‬‫النظام‬‫اإلداري‬‫لمؤسسة‬.................
-‫طرق‬‫تسعير‬‫منتجات‬‫شركة‬.....‫او‬‫خدمات‬‫مؤسسة‬..................
-‫نظام‬‫التوريد‬‫المعتمد‬‫في‬‫مؤسسة‬‫او‬‫شركة‬.......................
-‫انظمة‬‫التوزيع‬‫المعتمدة‬‫بمؤسسة‬‫او‬‫شركة‬.....................
-‫وظيفة‬‫العالقات‬‫العامة‬‫بمؤسسة‬‫او‬‫شركة‬.....................
-‫فعالية‬‫الموقع‬‫االلكتروني‬‫لشركة‬‫او‬‫مؤسسة‬‫او‬‫ادارة‬.......................
IV.‫المراجع‬‫المعتمدة‬:
-‫تقرير‬‫تربص‬‫جامعة‬‫سكيكدة‬.
-‫تقرير‬‫تربص‬‫جامعة‬/‫ورقلة‬‫أ‬.‫د‬‫براهيم‬‫بختي‬.
-‫تقرير‬‫تربص‬‫جامعة‬‫قسنطينة‬.
-‫تقرير‬‫تربص‬‫جامعة‬‫تلمسان‬.
-‫تقرير‬‫تربص‬‫جامعة‬‫قابص‬‫تونس‬.
-‫وزارة‬‫التعليم‬‫العالي‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫قرار‬‫مؤرخ‬‫في‬57‫يناير‬5872‫يحدد‬‫طبيعة‬
‫التربصات‬‫الميدانية‬‫في‬‫الوسط‬‫المهني‬‫لفائدة‬‫الطلبة‬‫وكيفية‬‫تقييمها‬‫ومراقبتها‬‫وبرمجته‬.

15. -‫المرسوم‬‫التنفيذي‬‫رقم‬71-186‫مؤرخ‬‫في‬52‫شوال‬‫عام‬7212‫الموافق‬‫ل‬17
‫أوت‬‫سنة‬5871،‫يتضمن‬‫تنظيم‬‫التربصات‬‫الميدانية‬‫وفي‬‫الوسط‬‫المهني‬‫لفائدة‬‫الطلبة‬.