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Erving Goffman
Estigma
La identidad deteriorada
Erving Goffman (1922-1982)
• Canadiense
• Sociólogo (Química; Psicología social,
Antropología)
• Microsociología
• Procesos micro-sociales de interacción.
• Interaccionismo Simbólico (Sub-corriente
del interaccionismo lingüístico)
• Relaciones sociales desde el punto de vista de la
comunicación
• La interacción aparece en su pensamiento como el
elemento central de la vida social
• la influencia de los significados y los símbolos sobre la
acción y la interacción humana
Sus temas…
• teoría de los ‘Marcos Referenciales’: fachadas simbólicas
(nacionales, sociales, grupales o personales) que, en términos de
comunicación, entre otros factores, fijan las condiciones
previas de interacción.
• Cada “Marco referencial” descubre un conjunto de
relaciones dialécticas que interactúan a través de las
estructuras de lenguaje y conocimiento.
• Sus trabajos relativos al análisis de la conversación son,
junto a los de Harold Garfinkel, básicos en el desarrollo
de esta modalidad metodológica de acercamiento
etnográfico.
PROPUSO
ESTIGMA
La identidad deteriorada
Metodología del trabajo científico de
E. Goffman
Texto: Estigma (Amarrortu Editores183 Páginas)
1. ESTIGMA E IDENTIDAD SOCIAL
1. CONTROL DE LA INFORMACIÓN E IDENTIDAD
PERSONAL
1. ALINEACION GRUPAL E IDENTIDAD DEL YO
2. EL YO Y EL OTRO
1. LAS DIVERGENCIAS Y LA DESVIACION.
“NOSOTROS”
LOS NORMALES
“… TODOS LO
PIENSAN…”
Beneficios
secundarios
Quien
estigmatiza (BAJA
CONCIENCIA DE
SI MISMO)
LOS ANORMALES
…NO son TOTALMENTE
HUMANOS (como
nosotros…)
INFERIORIDAD
PELIGRO
DESVENTAJA
INADECUACIONES
INSATISFACCIONES
El DEFICIENTE.
PROBABLEMENTE
TENGA MAS
DEFECTOS
“ELLOS”
Podría sentirse:
- Desconsolada
- Desconfiada
- Depresiva
- Hostil
- Ansiosa
- Celosa
LOS ESTIGMATIZADOS
Los estigmatizados tienden a
hacer grupos… y son
suceptibles a que “Nosotros”
(los Normales) les agrupemos
LENGUAJE DE
RELACIONES
Estigma
• Signos corporales
con los que se
intentaba exhibir
algo malo o poco
habitual en el status
moral
• Signos de la gracia
divina
• Signos corporales
de perturbación
física
• CONCEPTUALIZACIONES:
– Categorización social
– Identidad social y Status social
– Estereotipos respecto de atributos
de las personas
– Tres tipos estigmas
• Abominaciones del cuerpo
• Defectos del carácter
• Estigmas “tribales” (Raza, Nación o
Religión)
• Ejemplificaciones y casos
La sociología: Categorizará, “Agrupará”, lo que
sería un equivalente a “Nosotros” de “Los Otros”
Identidad Social Real v/s Identidad Social Virtual
El Desacreditado El Desacreditable
NORMALES Y ESTIGMATIZADOS
Control de la información e identidad
personal
• El desacreditado y el
desacreditable.
• La información social
• La visibilidad
• La identidad personal
• La biografía
• Los otros como biógrafos
• El encubrimiento
• Las técnicas de control de la
información
• El enmascaramiento
• Definición conceptual
• Estudio del casos
• Observación profunda
• Establecer el perfil social
• Historia vital (rigurosa
anamnesis)
• Transferencia de
información de casos
• Información no manifiesta
• Triangulación con otras
fuentes de información
• Estudiar las técnicas de
adaptación del sujeto.
Otras características del método
• Narrativo… desde las voces de las personas
que investigó.
• Trabajo de campo en contextos y espacios
donde habitualmente está la gente que
investiga.
ALINEACION GRUPAL E IDENTIDAD
DEL YO
• Conceptualización de la identidad social y la
individual.
• Alienaciones endogrupales
• Alienaciones exogrupales
“En cierta ocasión conocí a una enana que era, por cierto, un ejemplo
patético. Era muy pequeña –media alrededor de un metro-, y
sumamente educada. Ante la gente, sin embargo, se cuidaba bien de
no ser otra cosa que la “enana”, y desempeñaba un papel de bufona
con la misma risa burlona y los mismos movimientos rápidos y
graciosos característicos de los bufones… Únicamente cuando se
hallaba entre amigos podía quitarse su gorro y sus cascabeles y
atreverse a ser la mujer que en realidad era: Inteligente, melancólica y
extremadamente retraída…”
El Yo y el Otro
• Divergencias y Normas
• El desviado normal
• Estigma y realidad
Las divergencias y la desviación
• Profundiza en las diferencias conceptuales de la divergencia
y la desviación
– DIVERGENCIA: Que tiende a no coincidir con las ideas y
tendencias sociales, culturales o económicas de otro u otros.
– DESVIACIÓN: Cambio de trayectoria o de intenciones
– Tendencia o hábito que se considera anormal en el
comportamiento de una persona:
Conclusiones
• Fuerte Desarrollo
conceptual,
interdisciplinario
• Contundente respaldo
bibliográfico
• Información social (CASO)
acabada
• Observación
pormenorizada
• Contenido y discurso de
quienes son investigados.
• Triangulación de
información
• Investigación queda
abierta a nuevas
indagatorias.
• Redacción y orden de
presentación a
información a ratos
compleja.
GRACIAS…

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Estigma la identidad deteriorada

  • 2. Erving Goffman (1922-1982) • Canadiense • Sociólogo (Química; Psicología social, Antropología) • Microsociología • Procesos micro-sociales de interacción. • Interaccionismo Simbólico (Sub-corriente del interaccionismo lingüístico) • Relaciones sociales desde el punto de vista de la comunicación • La interacción aparece en su pensamiento como el elemento central de la vida social • la influencia de los significados y los símbolos sobre la acción y la interacción humana Sus temas…
  • 3. • teoría de los ‘Marcos Referenciales’: fachadas simbólicas (nacionales, sociales, grupales o personales) que, en términos de comunicación, entre otros factores, fijan las condiciones previas de interacción. • Cada “Marco referencial” descubre un conjunto de relaciones dialécticas que interactúan a través de las estructuras de lenguaje y conocimiento. • Sus trabajos relativos al análisis de la conversación son, junto a los de Harold Garfinkel, básicos en el desarrollo de esta modalidad metodológica de acercamiento etnográfico. PROPUSO
  • 4. ESTIGMA La identidad deteriorada Metodología del trabajo científico de E. Goffman
  • 5. Texto: Estigma (Amarrortu Editores183 Páginas) 1. ESTIGMA E IDENTIDAD SOCIAL 1. CONTROL DE LA INFORMACIÓN E IDENTIDAD PERSONAL 1. ALINEACION GRUPAL E IDENTIDAD DEL YO 2. EL YO Y EL OTRO 1. LAS DIVERGENCIAS Y LA DESVIACION.
  • 6.
  • 7.
  • 8. “NOSOTROS” LOS NORMALES “… TODOS LO PIENSAN…” Beneficios secundarios Quien estigmatiza (BAJA CONCIENCIA DE SI MISMO) LOS ANORMALES …NO son TOTALMENTE HUMANOS (como nosotros…) INFERIORIDAD PELIGRO DESVENTAJA INADECUACIONES INSATISFACCIONES El DEFICIENTE. PROBABLEMENTE TENGA MAS DEFECTOS “ELLOS” Podría sentirse: - Desconsolada - Desconfiada - Depresiva - Hostil - Ansiosa - Celosa LOS ESTIGMATIZADOS Los estigmatizados tienden a hacer grupos… y son suceptibles a que “Nosotros” (los Normales) les agrupemos LENGUAJE DE RELACIONES
  • 9. Estigma • Signos corporales con los que se intentaba exhibir algo malo o poco habitual en el status moral • Signos de la gracia divina • Signos corporales de perturbación física • CONCEPTUALIZACIONES: – Categorización social – Identidad social y Status social – Estereotipos respecto de atributos de las personas – Tres tipos estigmas • Abominaciones del cuerpo • Defectos del carácter • Estigmas “tribales” (Raza, Nación o Religión) • Ejemplificaciones y casos
  • 10. La sociología: Categorizará, “Agrupará”, lo que sería un equivalente a “Nosotros” de “Los Otros” Identidad Social Real v/s Identidad Social Virtual El Desacreditado El Desacreditable NORMALES Y ESTIGMATIZADOS
  • 11. Control de la información e identidad personal • El desacreditado y el desacreditable. • La información social • La visibilidad • La identidad personal • La biografía • Los otros como biógrafos • El encubrimiento • Las técnicas de control de la información • El enmascaramiento • Definición conceptual • Estudio del casos • Observación profunda • Establecer el perfil social • Historia vital (rigurosa anamnesis) • Transferencia de información de casos • Información no manifiesta • Triangulación con otras fuentes de información • Estudiar las técnicas de adaptación del sujeto.
  • 12. Otras características del método • Narrativo… desde las voces de las personas que investigó. • Trabajo de campo en contextos y espacios donde habitualmente está la gente que investiga.
  • 13. ALINEACION GRUPAL E IDENTIDAD DEL YO • Conceptualización de la identidad social y la individual. • Alienaciones endogrupales • Alienaciones exogrupales “En cierta ocasión conocí a una enana que era, por cierto, un ejemplo patético. Era muy pequeña –media alrededor de un metro-, y sumamente educada. Ante la gente, sin embargo, se cuidaba bien de no ser otra cosa que la “enana”, y desempeñaba un papel de bufona con la misma risa burlona y los mismos movimientos rápidos y graciosos característicos de los bufones… Únicamente cuando se hallaba entre amigos podía quitarse su gorro y sus cascabeles y atreverse a ser la mujer que en realidad era: Inteligente, melancólica y extremadamente retraída…”
  • 14. El Yo y el Otro • Divergencias y Normas • El desviado normal • Estigma y realidad Las divergencias y la desviación • Profundiza en las diferencias conceptuales de la divergencia y la desviación – DIVERGENCIA: Que tiende a no coincidir con las ideas y tendencias sociales, culturales o económicas de otro u otros. – DESVIACIÓN: Cambio de trayectoria o de intenciones – Tendencia o hábito que se considera anormal en el comportamiento de una persona:
  • 15. Conclusiones • Fuerte Desarrollo conceptual, interdisciplinario • Contundente respaldo bibliográfico • Información social (CASO) acabada • Observación pormenorizada • Contenido y discurso de quienes son investigados. • Triangulación de información • Investigación queda abierta a nuevas indagatorias. • Redacción y orden de presentación a información a ratos compleja.