SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 44
Tema 4. i la
Baixa Edat Mitjana
De la formació de la societat feudal a la crisi del
segle XIV
1
Tema 4. L’Europa feudal
1. La formació de les societats feudals
― La societat estamental: privilegiats i no privilegiats
― L’economia feudal
2. L’expansió militar europea
― Les croades
3. El ressorgiment de les ciutats (segles XII – XIII)
4. La crisi de la Baixa Edat Mitjana (segles XIV – XV)
― La pesta negra
― L’enfortiment de la monarquia
― Les corts medievals
5. La diversitat cultural europea i la seua difusió
― L’art romànic
― L’art gòtic
― El Camí de Sant Jaume
6. La dona en l’Edat Mitjana
2
 El sistema feudal té el seu
origen en la descomposició
de l’Imperi Carolingi i en
la situació d’inestabilitat
provocada per les invasions
de normands, musulmans i
hongaresos.
 Els reis eren dèbils i no
tenien exèrcits per defensar
el seu territori.
Tema 4. L’Europa feudal
3
 El sistema feudal té el seu
origen en la descomposició
de l’Imperi Carolingi i en
la situació d’inestabilitat
provocada per les invasions
de normands, musulmans i
hongaresos.
 Els reis eren dèbils i no
tenien exèrcits per defensar
el seu territori.
Tema 4. L’Europa feudal
4
Tema 4. L’Europa feudal
5
La societat estamental
4.1La formació de les societats
feudals
6
4.1.1 La societat estamental
 La societat feudal es dividia en tres estaments, als
quals es pertanyia per raó de naixement i per a tota
la vida.
 Els tres estaments es poden classificar en dues
categories:
 Privilegiats
 No privilegiats
7
4.1.1 La societat estamental
 L’Església medieval va elaborar la teoria que
justificava aquesta organització social:
― En la societat humana, igualment que en qualsevol
altre organisme, cadascuna de les parts que la
configuraven acomplien una funció i que totes eren
igualment necessàries.
8
4.1.1 La societat estamental
Adalberó de
Laon
Carmen ad
Robertum
regem
francorum, 998.
La societat està dividida en tres ordes. A més del clergat, la llei
reconeix altres dues condicions: el noble i el camperol, que no es
regeixen per la mateixa llei. Els nobles són els guerrers, els
protectors de les esglésies. Defensen a tot el poble, als grans igual
que als xicotets, al mateix temps que es defensen a ells mateixos.
L’altra classe és la dels camperols. Aquesta raça de desgraciats no
posseeix res sense sofriment. Aliments i vestits són subministrats a
tots per ells, ja que els homes lliures no es poden valer per ells
mateixos.
Així doncs, la ciutat de Déu, que és tinguda com a una, en
realitat és triple. Alguns resen, altres lluiten i altres treballen.
Els tres ordes viuen junts i no sofriran una separació. Els
serveis de cadascun d’aquests ordes permeten els treballs dels
altres dos. I cadascun, alhora, presta ajuda a la resta. Mentre
aquesta llei ha estat en vigor el món ha estat en pau.
9
4.1.1 La societat estamental
Aelfric,
arquebisbe de
Canterbury
Col·loqui, 1005
[…] Guerrers són els qui guarden els nostres burgs i també
la nostra terra, lluitant amb armes contra exèrcits que
se’ns aproximen.
[…] Clergues són els qui resen a Déu per nosaltres i
promouen el cristianisme entre els pobles cristians, al
servei de Déu com a treball espiritual, dedicats només a
això per a benefici de tots nosaltres.
[…] Llauradors i grangers són els qui propocionen aliments.
10
4.1.1 La societat estamental
 A les classes dominants, aquesta justificació dels seus privilegis els
resultava molt avantatjosa i la van fer seva, amb la divisió de la societat en
tres ordres o estaments: clero (oratores, els que oren), noblesa (bellatores,
els que fan la guerra) i tercer estat (laboratores, els que treballen). Es
pertanyia a cada estament per naixement, exceptuant el cas dels clergues
11
4.1.1 La societat estamental
Els tres
estaments
12
4.1.1 La societat estamental
 Eren la minoria de la població
(menys del 5%).
 Tenien la riquesa (terra), tots els
drets (no pagaven impostos, no
treballaven) i vivien del que els
treien als camperols.
 Eren privilegiats: el rei, la
noblesa i el clero.
 Eren la majoria de la població
(més del 95%).
 Pagaven impostos i la seua
funció social era abastir a la resta
d’estaments d’aliments i el
necessari per viure.
 Eren no privilegiats: els
camperols però també hi havia
els habitants de les ciutats.
4.1.1 Els privilegiats 4.1.2 Els no privilegiats
13
4.1.1 La societat estamental
14
4.1.1 Estaments privilegiats: el rei
15
4.1.1 Estaments privilegiats: el rei
 El rei ho era per dret diví (perquè Déu ho volia).
 El títol i el patrimoni passava als fills (per herència).
 El rei tenia poder militar, poder per a jutjar i per a recaptar
impostos.
16
4.1.1 Estaments privilegiats: el rei
 Com no podien defensar tot el territori, el dividien entre la
noblesa, cedint-los feus (terres i poder) a canvi de la seua
fidelitat i ajuda en la guerra (relació de vassallatge).
 El seu poder no era massa gran (primus inter pares) i va estar
limitat pel poder de la noblesa i l’església fins el segle XV.
17
4.1.1 Estaments privilegiats: el rei
18
4.1.1 Estaments privilegiats: el rei
PACTE DE VASSALLATGE
Jo, Bernat Guillem, fill de Sança, dona, et juro sobre l’altar consagrat, a tu,
Ramon Berenguer, comte de Barcelona, que d’avui endavant et seré fidel tant
de cos, vida i membres com també per l’honor que ara tens i que d’ara
endavant adquireixes amb el meu consell, en concret del castell de Besalú i de
tots els castells i fortaleses pertanyents al seu comtat, i de Castellnou, dels
seus castells, fortaleses i terres de conreu o erms que hi ha al comptat de
Vallespir […] i que això no et prendré ni en la seua totalitat ni en part. I si
home o homes, dona o dones t’ho prengueren, t’ajudaré a posseir-los, a
defensar-los i a fer la guerra contra tots els homes o dones fins que ho
recuperes, i això per la meua fidelitat i sense engany. I del castell de Besalú i
de tots els castells i fortaleses et donaré a tu el poder, i et faré senyor d’avui
endavant, tant si estic aïrat com pacífic, tantes vegades com m’ho demanes,
per tu mateix o mitjançant els teus enviats, per la fe que et dec i sense engany.
19
4.1.1 Estaments privilegiats: el
rei20
4.1.1 Estaments privilegiats: la noblesa
 Només ells podien portar armes que utilitzaven per a controlar
a la resta de la població i per a fer la guerra.
21
4.1.1 Estaments privilegiats: la noblesa
 Vivien de les terres que havien rebut en herència i de les que
aconseguien amb les guerres.
 La seua vida es desenvolupava als castells i, quan no estaven
en guerra, es dedicaven als tornejos, la cacera, les festes...
22
Font: http://joansempere.wixsite.com/historia2neso/copia-de-4-la-cultura-alt-
medieval
23
24
4.1.1 Estaments privilegiats: el clero
25
4.1.1 Estaments privilegiats: el clero
 Eren els membres de l’església i es dedicaven a resar per tota
la societat però també a controlar la vida social i privada i la
cultura (cerimònies religioses, ensenyament, còpia i custòdia
de llibres, etc).
 Vivien de les rendes de les seues terres i d’impostos com el
delme que havien de pagar tots els no privilegiats...
26
4.1.1 Estaments privilegiats: el clero
27
4.1.1 Estaments privilegiats: el clero
 Distingim entre l’alt clero, que procedia de la
noblesa (papes, bisbes, abats) i el baix clero
 També podem distingir entre el clero secular
(els que atenen als creients) i el clero regular
(els que viuen als monestirs o convents)
28
4.1.1 Estaments privilegiats: el clero
29
4.1.1 Estaments privilegiats: el clero
30
4.1.1 Estaments no privilegiats:
treballadors
31
4.1.1 Els no privilegiats: els camperols
 Eren la majoria de la població (més del 95%).
 Quasi tots es dedicaven a l’agricultura
(llauradors).
 Vivien en pobles o en cases disperses, en
vivendes senzilles.
 Dos tipus:
 Camperols lliures: podien abandonar el feu
 Serfs: no podien abandonar el lloc on vivien
32
4.1.1 Els no privilegiats: els camperols
33
4.1.1 Els no privilegiats: els camperols
 Tenien una relació de servitud amb el senyor:
pagaven rendes treballant per a ell o donant-li
una part de la collita
 A l’església li pagaven el delme i al rei altres
impostos.
 Passaven gana i patien un alt índex de
mortalitat.
34
4.1.1 Els no privilegiats: els camperols
35
4.1.1 Els no privilegiats: els habitants de les
ciutats
 La majoria dels habitants de la ciutat (burg)
també eren no privilegiats i se’ls anomenava
al principi burgesos (habitants del burg).
 Eren comerciants, artesans i les classes
populars urbanes.
36
L’economia feudal
4.1La formació de les societats
feudals
37
4.1.2 L’economia feudal
38
 Era una economia de subsistència, que produïa
per a l’autoconsum (vivien del que produïen) i,
per tant, hi havia poc comerç
 El 90% de la població es dedicava a l’agricultura i
la ramaderia
 Cultivaven sobretot cereals, acompanyats
d’oliveres, vinyes, llegums i algunes fruites o
verdures
 La productivitat era molt baixa i la terra s’esgotava
ràpidament per les tècniques primitives de cultiu
 Rotació biennal,
 Ferramentes molt simples
4.1.2 L’economia feudal
39
4.1.2 L’economia feudal
40
4.1.2 L’economia feudal
41
4.1.2 L’economia feudal
42
 El feu era la unitat bàsica de producció [vegeu la
diapositiva 24]
 Tenia tres parts:
 La reserva senyorial: terres explotades pel
senyor, normalment les millors
 Els masos: terres que el senyor cedia als
camperols a canvi d’una part de la collita i que
treballaren a la reserva durant un temps
determinat
 Els comunals: boscos, pastures i altres terres que
podien explotar tots
4.1.2 L’economia feudal
43
 Els camperols havien de lliurar al senyor una
sèrie de rendes senyorials:
 una part de la collita, determinats cultius o
animals una vegada a l’any (primícies),
 dies de treball obligatori a la reserva senyorial,
 pagar per utilitzar els monopolis (molins, forns,
ponts, ferreries)
 multes i impostos derivats de la jurisdicció del
senyor
4.1.2 L’economia feudal
44

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

3.3r ESO. La ciutat medieval.
3.3r ESO. La ciutat medieval.3.3r ESO. La ciutat medieval.
3.3r ESO. La ciutat medieval.
 
L'imperi carolingi
L'imperi carolingiL'imperi carolingi
L'imperi carolingi
 
3. la ciutat medieval
3. la ciutat medieval3. la ciutat medieval
3. la ciutat medieval
 
L’art de l’edat mitjana
L’art de l’edat mitjanaL’art de l’edat mitjana
L’art de l’edat mitjana
 
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
ELS PAGESOS (EDAT MITJANA)
 
Les ciutats medievals
Les ciutats medievalsLes ciutats medievals
Les ciutats medievals
 
El comerç medieval
El comerç medievalEl comerç medieval
El comerç medieval
 
EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)
 
Pagesos
PagesosPagesos
Pagesos
 
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.ART ROMÀNIC. 2n ESO.
ART ROMÀNIC. 2n ESO.
 
Art Gòtic
Art GòticArt Gòtic
Art Gòtic
 
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
 
Imperi bizantí
Imperi bizantíImperi bizantí
Imperi bizantí
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
Tema 3 la plena edat mitjana i el feudalisme
Tema 3 la plena edat mitjana i el feudalismeTema 3 la plena edat mitjana i el feudalisme
Tema 3 la plena edat mitjana i el feudalisme
 
Tema 6 la ciutat medieval
Tema 6 la ciutat medievalTema 6 la ciutat medieval
Tema 6 la ciutat medieval
 
La vida en els castells
La vida en els castellsLa vida en els castells
La vida en els castells
 
La societat feudal. 2n eso
La societat feudal. 2n esoLa societat feudal. 2n eso
La societat feudal. 2n eso
 
Civilització Romana
Civilització RomanaCivilització Romana
Civilització Romana
 
Artesans
ArtesansArtesans
Artesans
 

Ähnlich wie Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana

Ähnlich wie Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (20)

El feudalisme
El feudalismeEl feudalisme
El feudalisme
 
El feudalisme
El feudalismeEl feudalisme
El feudalisme
 
L'Europa feudal 1de2.pptx
L'Europa feudal 1de2.pptxL'Europa feudal 1de2.pptx
L'Europa feudal 1de2.pptx
 
Antic regim
Antic regimAntic regim
Antic regim
 
2. l'europa feudal
2. l'europa feudal2. l'europa feudal
2. l'europa feudal
 
De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadans
 
La construcció de l'estat liberal. regències i guerra carlina. (1833 44)
La construcció de l'estat liberal. regències i guerra carlina. (1833 44)La construcció de l'estat liberal. regències i guerra carlina. (1833 44)
La construcció de l'estat liberal. regències i guerra carlina. (1833 44)
 
L'Edat Mitjana
L'Edat MitjanaL'Edat Mitjana
L'Edat Mitjana
 
EUROPA FEUDAL
EUROPA FEUDALEUROPA FEUDAL
EUROPA FEUDAL
 
El Feudalisme
El FeudalismeEl Feudalisme
El Feudalisme
 
2.3r ESO. Europa feudal.
2.3r ESO. Europa feudal.2.3r ESO. Europa feudal.
2.3r ESO. Europa feudal.
 
Altaedatmitjana1 171211191914
Altaedatmitjana1 171211191914Altaedatmitjana1 171211191914
Altaedatmitjana1 171211191914
 
Alta edat mitjana 1
Alta edat mitjana 1Alta edat mitjana 1
Alta edat mitjana 1
 
Introducció a l'antic règim.
Introducció a l'antic règim.Introducció a l'antic règim.
Introducció a l'antic règim.
 
L’ edat mitjana
L’ edat mitjanaL’ edat mitjana
L’ edat mitjana
 
Introducció a l’Antic Règim
Introducció a l’Antic RègimIntroducció a l’Antic Règim
Introducció a l’Antic Règim
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Imperi romà
Imperi romàImperi romà
Imperi romà
 
Tema 2 l'europa feudal
Tema 2 l'europa feudalTema 2 l'europa feudal
Tema 2 l'europa feudal
 
El segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
El segle XVIII, la crisi de l'Antic RègimEl segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
El segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
 

Mehr von Raül Pons Chust

La representació de la Terra: els mapes
La representació de la Terra: els mapesLa representació de la Terra: els mapes
La representació de la Terra: els mapesRaül Pons Chust
 
L'Edat Moderna (s. XV-XVI)
L'Edat Moderna (s. XV-XVI)L'Edat Moderna (s. XV-XVI)
L'Edat Moderna (s. XV-XVI)Raül Pons Chust
 
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat MitjanaTema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat MitjanaRaül Pons Chust
 
Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)
Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)
Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)Raül Pons Chust
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]Raül Pons Chust
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]Raül Pons Chust
 
Tema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’Imperi
Tema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’ImperiTema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’Imperi
Tema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’ImperiRaül Pons Chust
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]Raül Pons Chust
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]Raül Pons Chust
 
El món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): GrèciaEl món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): GrèciaRaül Pons Chust
 
La Panderola. 1a sessió (1a part)
La Panderola. 1a sessió (1a part)La Panderola. 1a sessió (1a part)
La Panderola. 1a sessió (1a part)Raül Pons Chust
 
El procés d'hominització
El procés d'hominitzacióEl procés d'hominització
El procés d'hominitzacióRaül Pons Chust
 
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatgeMillorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatgeRaül Pons Chust
 
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatgeMillorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatgeRaül Pons Chust
 
La Panderola. 1a sessió (3a part)
La Panderola. 1a sessió (3a part)La Panderola. 1a sessió (3a part)
La Panderola. 1a sessió (3a part)Raül Pons Chust
 

Mehr von Raül Pons Chust (20)

La representació de la Terra: els mapes
La representació de la Terra: els mapesLa representació de la Terra: els mapes
La representació de la Terra: els mapes
 
L'art Barroc espanyol
L'art Barroc espanyolL'art Barroc espanyol
L'art Barroc espanyol
 
El segle XVII
El segle XVIIEl segle XVII
El segle XVII
 
L'art del Renaixement
L'art del RenaixementL'art del Renaixement
L'art del Renaixement
 
L'Edat Moderna (s. XV-XVI)
L'Edat Moderna (s. XV-XVI)L'Edat Moderna (s. XV-XVI)
L'Edat Moderna (s. XV-XVI)
 
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat MitjanaTema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
 
Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)
Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)
Tema 4. L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana (part 2)
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III): Europa i Espanya [1r ESO]
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (III) [1r ESO]
 
Tema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’Imperi
Tema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’ImperiTema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’Imperi
Tema 3. La caiguda de Roma i l’evolució posterior del territori de l’Imperi
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (II) [1r ESO]
 
Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]
Tema 3. El medi físic de la Terra (I) [1r ESO]
 
Tema 1 La ciutat (II)
Tema 1 La ciutat (II)Tema 1 La ciutat (II)
Tema 1 La ciutat (II)
 
Tema 1 La ciutat (I)
Tema 1 La ciutat (I)Tema 1 La ciutat (I)
Tema 1 La ciutat (I)
 
El món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): GrèciaEl món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): Grècia
 
La Panderola. 1a sessió (1a part)
La Panderola. 1a sessió (1a part)La Panderola. 1a sessió (1a part)
La Panderola. 1a sessió (1a part)
 
El procés d'hominització
El procés d'hominitzacióEl procés d'hominització
El procés d'hominització
 
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatgeMillorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
 
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatgeMillorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
Millorar l’avaluació per a millorar l’aprenentatge
 
La Panderola. 1a sessió (3a part)
La Panderola. 1a sessió (3a part)La Panderola. 1a sessió (3a part)
La Panderola. 1a sessió (3a part)
 

Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana

  • 1. Tema 4. i la Baixa Edat Mitjana De la formació de la societat feudal a la crisi del segle XIV 1
  • 2. Tema 4. L’Europa feudal 1. La formació de les societats feudals ― La societat estamental: privilegiats i no privilegiats ― L’economia feudal 2. L’expansió militar europea ― Les croades 3. El ressorgiment de les ciutats (segles XII – XIII) 4. La crisi de la Baixa Edat Mitjana (segles XIV – XV) ― La pesta negra ― L’enfortiment de la monarquia ― Les corts medievals 5. La diversitat cultural europea i la seua difusió ― L’art romànic ― L’art gòtic ― El Camí de Sant Jaume 6. La dona en l’Edat Mitjana 2
  • 3.  El sistema feudal té el seu origen en la descomposició de l’Imperi Carolingi i en la situació d’inestabilitat provocada per les invasions de normands, musulmans i hongaresos.  Els reis eren dèbils i no tenien exèrcits per defensar el seu territori. Tema 4. L’Europa feudal 3
  • 4.  El sistema feudal té el seu origen en la descomposició de l’Imperi Carolingi i en la situació d’inestabilitat provocada per les invasions de normands, musulmans i hongaresos.  Els reis eren dèbils i no tenien exèrcits per defensar el seu territori. Tema 4. L’Europa feudal 4
  • 6. La societat estamental 4.1La formació de les societats feudals 6
  • 7. 4.1.1 La societat estamental  La societat feudal es dividia en tres estaments, als quals es pertanyia per raó de naixement i per a tota la vida.  Els tres estaments es poden classificar en dues categories:  Privilegiats  No privilegiats 7
  • 8. 4.1.1 La societat estamental  L’Església medieval va elaborar la teoria que justificava aquesta organització social: ― En la societat humana, igualment que en qualsevol altre organisme, cadascuna de les parts que la configuraven acomplien una funció i que totes eren igualment necessàries. 8
  • 9. 4.1.1 La societat estamental Adalberó de Laon Carmen ad Robertum regem francorum, 998. La societat està dividida en tres ordes. A més del clergat, la llei reconeix altres dues condicions: el noble i el camperol, que no es regeixen per la mateixa llei. Els nobles són els guerrers, els protectors de les esglésies. Defensen a tot el poble, als grans igual que als xicotets, al mateix temps que es defensen a ells mateixos. L’altra classe és la dels camperols. Aquesta raça de desgraciats no posseeix res sense sofriment. Aliments i vestits són subministrats a tots per ells, ja que els homes lliures no es poden valer per ells mateixos. Així doncs, la ciutat de Déu, que és tinguda com a una, en realitat és triple. Alguns resen, altres lluiten i altres treballen. Els tres ordes viuen junts i no sofriran una separació. Els serveis de cadascun d’aquests ordes permeten els treballs dels altres dos. I cadascun, alhora, presta ajuda a la resta. Mentre aquesta llei ha estat en vigor el món ha estat en pau. 9
  • 10. 4.1.1 La societat estamental Aelfric, arquebisbe de Canterbury Col·loqui, 1005 […] Guerrers són els qui guarden els nostres burgs i també la nostra terra, lluitant amb armes contra exèrcits que se’ns aproximen. […] Clergues són els qui resen a Déu per nosaltres i promouen el cristianisme entre els pobles cristians, al servei de Déu com a treball espiritual, dedicats només a això per a benefici de tots nosaltres. […] Llauradors i grangers són els qui propocionen aliments. 10
  • 11. 4.1.1 La societat estamental  A les classes dominants, aquesta justificació dels seus privilegis els resultava molt avantatjosa i la van fer seva, amb la divisió de la societat en tres ordres o estaments: clero (oratores, els que oren), noblesa (bellatores, els que fan la guerra) i tercer estat (laboratores, els que treballen). Es pertanyia a cada estament per naixement, exceptuant el cas dels clergues 11
  • 12. 4.1.1 La societat estamental Els tres estaments 12
  • 13. 4.1.1 La societat estamental  Eren la minoria de la població (menys del 5%).  Tenien la riquesa (terra), tots els drets (no pagaven impostos, no treballaven) i vivien del que els treien als camperols.  Eren privilegiats: el rei, la noblesa i el clero.  Eren la majoria de la població (més del 95%).  Pagaven impostos i la seua funció social era abastir a la resta d’estaments d’aliments i el necessari per viure.  Eren no privilegiats: els camperols però també hi havia els habitants de les ciutats. 4.1.1 Els privilegiats 4.1.2 Els no privilegiats 13
  • 14. 4.1.1 La societat estamental 14
  • 16. 4.1.1 Estaments privilegiats: el rei  El rei ho era per dret diví (perquè Déu ho volia).  El títol i el patrimoni passava als fills (per herència).  El rei tenia poder militar, poder per a jutjar i per a recaptar impostos. 16
  • 17. 4.1.1 Estaments privilegiats: el rei  Com no podien defensar tot el territori, el dividien entre la noblesa, cedint-los feus (terres i poder) a canvi de la seua fidelitat i ajuda en la guerra (relació de vassallatge).  El seu poder no era massa gran (primus inter pares) i va estar limitat pel poder de la noblesa i l’església fins el segle XV. 17
  • 19. 4.1.1 Estaments privilegiats: el rei PACTE DE VASSALLATGE Jo, Bernat Guillem, fill de Sança, dona, et juro sobre l’altar consagrat, a tu, Ramon Berenguer, comte de Barcelona, que d’avui endavant et seré fidel tant de cos, vida i membres com també per l’honor que ara tens i que d’ara endavant adquireixes amb el meu consell, en concret del castell de Besalú i de tots els castells i fortaleses pertanyents al seu comtat, i de Castellnou, dels seus castells, fortaleses i terres de conreu o erms que hi ha al comptat de Vallespir […] i que això no et prendré ni en la seua totalitat ni en part. I si home o homes, dona o dones t’ho prengueren, t’ajudaré a posseir-los, a defensar-los i a fer la guerra contra tots els homes o dones fins que ho recuperes, i això per la meua fidelitat i sense engany. I del castell de Besalú i de tots els castells i fortaleses et donaré a tu el poder, i et faré senyor d’avui endavant, tant si estic aïrat com pacífic, tantes vegades com m’ho demanes, per tu mateix o mitjançant els teus enviats, per la fe que et dec i sense engany. 19
  • 21. 4.1.1 Estaments privilegiats: la noblesa  Només ells podien portar armes que utilitzaven per a controlar a la resta de la població i per a fer la guerra. 21
  • 22. 4.1.1 Estaments privilegiats: la noblesa  Vivien de les terres que havien rebut en herència i de les que aconseguien amb les guerres.  La seua vida es desenvolupava als castells i, quan no estaven en guerra, es dedicaven als tornejos, la cacera, les festes... 22
  • 24. 24
  • 26. 4.1.1 Estaments privilegiats: el clero  Eren els membres de l’església i es dedicaven a resar per tota la societat però també a controlar la vida social i privada i la cultura (cerimònies religioses, ensenyament, còpia i custòdia de llibres, etc).  Vivien de les rendes de les seues terres i d’impostos com el delme que havien de pagar tots els no privilegiats... 26
  • 28. 4.1.1 Estaments privilegiats: el clero  Distingim entre l’alt clero, que procedia de la noblesa (papes, bisbes, abats) i el baix clero  També podem distingir entre el clero secular (els que atenen als creients) i el clero regular (els que viuen als monestirs o convents) 28
  • 31. 4.1.1 Estaments no privilegiats: treballadors 31
  • 32. 4.1.1 Els no privilegiats: els camperols  Eren la majoria de la població (més del 95%).  Quasi tots es dedicaven a l’agricultura (llauradors).  Vivien en pobles o en cases disperses, en vivendes senzilles.  Dos tipus:  Camperols lliures: podien abandonar el feu  Serfs: no podien abandonar el lloc on vivien 32
  • 33. 4.1.1 Els no privilegiats: els camperols 33
  • 34. 4.1.1 Els no privilegiats: els camperols  Tenien una relació de servitud amb el senyor: pagaven rendes treballant per a ell o donant-li una part de la collita  A l’església li pagaven el delme i al rei altres impostos.  Passaven gana i patien un alt índex de mortalitat. 34
  • 35. 4.1.1 Els no privilegiats: els camperols 35
  • 36. 4.1.1 Els no privilegiats: els habitants de les ciutats  La majoria dels habitants de la ciutat (burg) també eren no privilegiats i se’ls anomenava al principi burgesos (habitants del burg).  Eren comerciants, artesans i les classes populars urbanes. 36
  • 37. L’economia feudal 4.1La formació de les societats feudals 37
  • 38. 4.1.2 L’economia feudal 38  Era una economia de subsistència, que produïa per a l’autoconsum (vivien del que produïen) i, per tant, hi havia poc comerç  El 90% de la població es dedicava a l’agricultura i la ramaderia  Cultivaven sobretot cereals, acompanyats d’oliveres, vinyes, llegums i algunes fruites o verdures  La productivitat era molt baixa i la terra s’esgotava ràpidament per les tècniques primitives de cultiu  Rotació biennal,  Ferramentes molt simples
  • 42. 4.1.2 L’economia feudal 42  El feu era la unitat bàsica de producció [vegeu la diapositiva 24]  Tenia tres parts:  La reserva senyorial: terres explotades pel senyor, normalment les millors  Els masos: terres que el senyor cedia als camperols a canvi d’una part de la collita i que treballaren a la reserva durant un temps determinat  Els comunals: boscos, pastures i altres terres que podien explotar tots
  • 43. 4.1.2 L’economia feudal 43  Els camperols havien de lliurar al senyor una sèrie de rendes senyorials:  una part de la collita, determinats cultius o animals una vegada a l’any (primícies),  dies de treball obligatori a la reserva senyorial,  pagar per utilitzar els monopolis (molins, forns, ponts, ferreries)  multes i impostos derivats de la jurisdicció del senyor