CUENTO PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL

1. LA PEQUEÑA
MANCHA
Raquel Nadal Caballer
Cuento sobre la atención a la diversidad en educación infantil

2. DESTINATARIOS: Alumnos de 3 a 5 años
OBJETIVOS:
• Trabajar la diversidad como algo
enriquecedor para nuestra sociedad
• Entenderla y aceptarla en el grupo de
iguales
• Lograr la adaptación en clase de todos los
alumnos
DESCRIPCIÓN:
A continuación, presentamos un mini cuento
para trabajar el tema de la diversidad en clase
de educación infantil. Trata sobre una pequeña
macha negra que se siente muy triste por ser
diferente. Sus compañeros la rechazan por no
tener forma, pero pronto descubrirán que tiene
una cualidad desconocida para ellos, la
posibilidad de cambiar de forma, lo cuál les hará
replantearse su aceptación.

3. HABÍA UNA VEZ UNA MANCHITA DE COLOR NEGRO QUE SE
SENTÍA MUY TRISTE POR SER DIFERENTE. TODOS A SU
ALREDEDOR TENÍAN UNA FORMA DETERMINADA, HABÍA
TRIÁNGULOS, CUADRADOS, ROMBOS, EXCLAMACIONES,
INTERROGACIONES, ETC.
SOLAMENTE ERA ELLA LA QUE NO TENÍA FORMA
Y LOS DEMÁS SE LE BURLABAN. AL
PREGUNTARLES POR QUÉ LO HACÍAN LE
RESPONDIERON “PORQUE TÚ NO TIENES FORMA DE NADA”.
ENTONCES, LA PEQUEÑA MANCHITA SE FUE LLORANDO A CASA
PARA CONTÁRSELO A SUS PAPÁS.
ELLOS LE EXPLICARON QUE LA PRÓXIMA VEZ QUE SE
METIERAN CON ELLA POR SER DIFERENTE TENÍA QUE

4. DEMOSTRARLES QUE PODÍA HACER MAGIA, PORQUE
SOLAMENTE ELLA TENÍA LA CAPACIDAD DE CAMBIAR DE
FORMA CUANDO QUISIERA.
Y ASÍ LO HIZO, VOLVIÓ CON SUS AMIGOS Y CUANDO SE
VOLVIERON A BURLAR DE ELLA LES SORPRENDIÓ CAMBIANDO
DE FORMA.
ALGUNOS SE ASUSTARON, OTROS APLAUDIERON, PERO TODOS
SE DIERON CUENTA DE QUE AUNQUE SEAMOS DIFERENTES,
TODOS SOMOS ESPECIALES Y TENEMOS ALGO QUE NOS HACE
DESTACAR.
COLORÍN, COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO, Y LA
MANCHITA SIN FORMA EN BARQUITO SE HA TRANSFORMADO.