Este documento presenta una introducción al curso de Historia y Geografía para el primer bimestre. Explica conceptos clave como la definición de historia, las diferentes etapas de la historia del Perú como el periodo pre-Inca, el Imperio Incaico, la Conquista y la Colonia. También describe las divisiones de la prehistoria como el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos.
1. MODULO N.º 01
PRIMER BIMESTRE
Mg. RONALD. A RAMIREZ. OLANO
Profesor de Historia Geografía
Maestro en Investigación Histórica
28 DE JULIO 2021
Publicación
HISTORY OF PERU
2. Curso: Historia y Geografía
Docente: Ronald Ramírez Olano
Grado: 1º / Sección: A - B
Historia y Geografía
I. Definición de Historia
La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la
humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico
histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para
referirse al pasado mismo.
Algunos ejemplos donde aparece el término: “Un experto en historia
aseguró que los primeros habitantes estables de la isla fueron
contrabandistas”, “Mi relación con Joanna ya es historia”, “El jugador
español hizo un gol que quedará en la historia de la competencia”.
Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida
de la humanidad pueden ser sincrónica (de la misma época), relacionando
hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie
humana, o diacrónica (de épocas diferentes), analizando hechos anteriores
que puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o
algo concerniente a la propia especie. Los científicos que se especializan
en historia, son llamados historiadores.
Es importante aclarar que pese a que ciertos conceptos que se encuentran
implicados en al historia, son absolutamente diferentes a ella y no deben
confundirse entre sí, estos son: la historiografía (que abarca los
procedimientos y las técnicas que permiten realizar una descripción de un
hecho ya sucedido), la historiología (destinada a explicar cómo sucedieron
los acontecimientos históricos) y la historia en sí misma (o sea, los hechos
que realmente tuvieron lugar). En estos tres conceptos (historia,
historiografía e historiología), encontramos a los sucesos pasados, a la
ciencia que se dedica a analizarlos y a la epistemología correspondiente.
Pueden mencionarse dos enfoques en el campo de estudio de la historia: el
clásico (que toma a la historia como el periodo surgido a partir del desarrollo
de la escritura) y el multiculturalita (que considera que la historia abarca
las etapas en las que es posible lograr una reconstrucción confiable de los
sucesos que inciden en el devenir social).
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Según la historia clásica, los acontecimientos que tuvieron lugar antes del
periodo histórico pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos
situados en el periodo de transición entre la prehistoria y la historia son
parte de la protohistoria.
Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo económico,
político, social, artístico, cultural o religioso y se diferencian entre sí por
ser de corta, media o larga duración. Los de corta duración son hechos
puntuales, llamados también acontecimientos, que se producen en unas
horas o días, la caída de las torres gemelas (11-S). Se considera un
fenómeno de media duración, los que son coyunturales y se desarrollan en
un período de pocos años, como la I Internacional. Por último, los de larga
duración, son los estructurales y su desarrollo puede durar hasta siglos, tal
es el caso del conflicto entre Palestina e Israel.
Como en las ciencias sociales las cosas no se muestran de una forma
determinista, a causa de una falta de comprobación sólo posible en las
ciencias exactas, los fenómenos de la historia pueden analizarse desde
múltiples perspectivas y mostrar incluso hechos contradictorios entre sí. Y,
así como la historia no puede analizar el pasado de forma determinista,
tampoco puede predecir el futuro de la humanidad a partir de datos
empíricos. Con todo esto podemos decir que para realizar un análisis
histórico debe tenerse en cuenta la libertad de cada individuo dentro del
grupo social al que se estudia.
La historia y su conexión con otras ciencias
Se considera que la historia es una ciencia porque intenta ser lo más
objetiva posible, dar un conocimiento demostrativo de los hechos, buscando
pruebas que respalden sus conclusiones. Dichas pruebas se recogen a
través de diferentes métodos, los cuales pueden ser de alta especialización
(tecnología de punta desarrollada para extraer información de determinada
fuente) o procedimientos matemáticos (estadísticas, y datos que se extraen
de la sociedad y permiten analizar de la forma más empírica posible un
fenómeno).
La sociología considera que el análisis de los fenómenos de la historia debe
tener presente algunos factores para desarrollarse, como los sociales y los
económicos, los cuales influyen no sólo en la sociedad sino en cada
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individuo en particular. Además de los factores geográficos, demográficos,
sociales y políticos.
La Filosofía de la Historia es una especialización de la filosofía que
reflexiona sobre la significación de los hechos que forman parte de la
historia de la humanidad. Esta disciplina analiza la posible existencia de un
diseño, propósito o finalidad en el proceso histórico.
La historia se relaciona con otras ciencias para llevar a cabo sus
conclusiones. Necesita de la geografía para analizar las consecuencias que
ciertos fenómenos geográficos pueden obrar en las decisiones de una
sociedad, la arqueología para analizar el pasado y entender a partir de él la
actualidad y las matemáticas y las estadísticas para contrastar datos que
hayan juntado en sus investigaciones.
Actividad para los estudiantes
En una línea del tiempo en blanco los estudiantes elaboran su línea de
tiempo personal y familiar
Los estudiantes elaboran en base a la imagen anterior la línea del tiempo
de su lugar de residencia (Chiclayo, Provincia)
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II Etapas de la historia del Perú
ETAPAS DE LA HISTORIA DEL PERU
La historia del Perú abarca de manera continua más de 14 milenios. En el
territorio que actualmente es el Perú se desarrollaron muchas culturas que a
pesar de no haber tenido algún tipo de escritura (el caso de los quipus todavía
está en estudio), han dejado innumerables muestras de su arte y tecnología;
en sus tumbas, acueductos, ciudades, andenes, templos, pinturas, tejidos,
huacos, etc.; que aún hoy en día siguen descubriéndose.
1. El Perú Pre-Incaico.- La etapa más extensa de la historia peruana es la
que precede a la invasión europea en el siglo XVII. Las evidencias más
antiguas de seres humanos en el Perú permiten suponer que el hombre llegó
hace unos 100 mil años procedente de otros continentes a finales de la última
edad glacial, en el pleistoceno para ser exactos.
2.-El Imperio Incaico.- Esta etapa de la historia comprende a partir de los años
de 1430 donde los señores del Cuzco se embarcan en una serie de conquistas
militares y alianzas familiares que les permiten concentrar un gran poder
sobre un espacio cada vez más amplio. Así, y en el curso de menos de un siglo,
los incas Pachacútec, Túpac Yupanqui y Huayna Capac construyeron un
imperio cuyas frontera norte estaba en el sur de Colombia y la sureña en el
centro de Chile. Todo el orbe andino cayó bajo su influencia. Sintiéndose
herederos de los Wari, construyeron una gran red de caminos, almacenes y
fortalezas por todo su territorio y organizaron masivas movilizaciones de
habitantes de todos los reinos conquistados (mita) para enviarlos a trabajar
temporalmente a las tierras, obras públicas o talleres del Imperio.
3.-La Conquista.- Este periodo histórico, está en relación con los
acontecimientos sucedidos en la Península Ibérica (actuales territorios de
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España y Portugal) desde finales del siglo XV. El año de 1492, es nuestro punto
de partida para comprender a cabalidad los posteriores sucesos que llevarían
a que, un pequeño grupo de españoles, terminen conquistando un vastísimo
imperio de varios millones de habitantes, ubicado en el Nuevo Mundo.
4.-La Colonia.- Se prolonga desde el año de 1542, fecha en la que formalmente
el monarca Carlos V, decretó la real cedula que prescribió la creación del
Virreinato del Perú, como un reino de ultramar de la Monarquía Hispánica,
aunque recién llegó a institucionalizarse en 1554, con la llegada del primer
virrey al Perú, Blasco Núñez de Vela
Durante los primeros años de asentamiento español, surgirán numerosos
enfrentamientos entre los socios de la conquista que culminaran con la
muerte de Diego de Almagro primero y de Francisco Pizarro después.
El período colonial termina en el año de 1821, cuando será proclamada la
independencia del Perú, por el general argentino José de San Martín.
La Colonia puede dividirse en dos etapas fundamentales, tomando como
referencia la dinastía de los reyes en España.
Periodo de la Repùblica
Es la etapa de la historia del Perú que se inicia con la declaración de la
independencia en el Perú y abarca hasta nuestros días pasando por los
distintos gobierno del periodo republicano que se inicia con la
administración del general san Martin hasta nuestro actual presidente.
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Infografía
Capacidad. Explica las etapas de la historia y cual es su importancia
Ítems: Observando la infografía elabora un cuadro de doble entrada y
completa
Cuadro de Doble entrada
Edades Pre-
historia
Edad
antigua
Edad
media
Edad
moderna
Edad
Contemporánea
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Actividades para lo estudiante
Observando las imágenes anteriores elabora una infografía del tiempo de la
historia recrea usando tu imaginación.
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Los estudiantes deben construir un árbol genealógico Familiar
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Actividad: La presente evaluación tiene como finalidad evaluar la actitud
del estudiante frente al Área.
Indicador Siempre A veces Nunca
Cumple las
tareas en el
tiempo
acordado
Cuida el espacio
común
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Pide la palabra
para expresar
sus ideas
respeta la
opinión de su
compañeros
Escala de actitud tipo Likert
Totalmente de acuerdo 1
De acuerdo 2
Indeciso 3
En desacuerdo 4
Totalmente en desacuerdo 5
Proposiciones 1 2 3
4
5
La historia es necesaria para
saber de nuestro pasado
Es importante saber de quienes
son nuestros antepasados
familiares
Te gusta el área de Historia y
Geografía
Si pudiera estudiaría mas el
área historia y Geografía
12. Curso: Historia y Geografía
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Grado: 1º / Sección: A - B
Si pudiera no estudiaría mas el
área de Historia y Geografía
III La Prehistoria
Prehistoria: Ciencia que estudia los hechos protagonizados por el hombre
anteriores a la invención de la escritura.
Cronología: Desde la aparición del ser humano hace unos 2,5 millones de años,
hasta la invención de la escritura, hace unos 5000 años.
Método de estudio de la prehistoria: como no hay documentos escritos el pre
historiador investiga los vestigios que ha dejado el hombre primitivo por medio
de las ciencias auxiliares de la prehistoria:
-Arqueología: Ciencia que estudia el pasado del ser humano a través de los
restos materiales que ha dejado (monumentos y construcciones,
enterramientos, utensilios y herramientas, armas, etc.)
-Paleontología: Ciencia que estudia los seres vivos (animales y vegetales)
cuyos restos se encuentran fosilizados, es decir, enterrados en sedimentos
muy antiguos y petrificados, conservando su forma
División de la prehistoria
El Paleolítico. Periodo de la piedra antigua o tallada. El ser humano se dedica
a una economía de subsistencia o depredadora.
El Neolítico. Período de la piedra nueva o pulimentada. Se descubren la
agricultura, la ganadería y la cerámica. Aparecen los primeros poblados
estables.
La Edad de los Metales. En función del metal se divide en tres grandes
períodos: cobre, bronce y hierro. El hombre se dota de una organización social
más avanzada y compleja.
Etapas de la prehistoria
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Prehistoria
Edad de
Piedra
Paleolítico
(2.500.000
a.C. – 10.000
a.c)
Paleolítico Inferior
(2.500.000 a.C. – 127.000
a.C.)
Paleolítico Medio
(127.000 a.C. – 40.000 a.C.)
Paleolítico Superior
(40.000 a.C. – 10.000 a.C.)
Mesolítico
(10.000 a.C. –
8.000 a.C.)
Neolítico
(8.000 a.C. –
6.000 a.C.)
Edad de
los
Metales
Edad de Cobre
(6.000 a.C. –
3.600 a.C.)
Edad de
Bronce
(3.600 a.C. –
1.200 a.C.)
Edad de Hierro
(1.200 a.C. –
200 a.C.)
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Actividades para los estudiantes
En un cuadro los estudiantes deben llenar los espacios vacíos indicando
lo que falta luego deben recortar y pegar alguna imagen representativa de
la misma (actividad en el aula)asignando un valor por antigüedad 1 mas
antiguo mas lejano al 1 mas reciente (1-10)
División de
la
prehistoria
Periodos Etapas Elemento
representativo
cultura valor
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En un mapamundi ubica en que continente donde se llevo a cabo la
prehistoria de la humanidad. Y que culturas son más representativas
IV Poblamiento de América
Los primeros seres humanos en llegar al continente americano provinieron de
Asia. Aunque se ha discutido mucho acerca de la posibilidad de que América
hubiera sido poblada originalmente por negros, semitas, caucásicos,
australoides u otros grupos, hay pruebas suficientes para afirmar que el
carácter racial de los habitantes originales de este continente fue mongoloide.
Los continentes de Asia y América están separados por el mar. Entre el Cabo
Dezhnev, en Siberia, y el Cabo Príncipe de Gales, en Alaska, hay un paso
marítimo que se conoce como el Estrecho de Bering y mide un poco más de
80 kilómetros. A la mitad de este estrecho hay dos islas, la Gran y la Pequeña
Diomede. En esta parte, entre los meses de noviembre y junio, se forma una
capa de hielo que forma un "puente" entre Asia y América. Aunque este paso
es riesgoso por las fuertes tormentas que allí se dan y la fragilidad del hielo
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en ciertas áreas, es posible atravesarlo a pie y navegando. Hace más de 10
mil años era aún más factible cruzar por ahí que actualmente, porque esa zona
estaba cubierta por un grueso manto de hielo, debido a una serie de hechos
que sucedieron en la Tierra. Se cree que hace 60 mil años comenzó la
migración de Homo sapiens Sapiens (la especie del ser humano moderno) de
Asia a América. El avance fue lento, en el actual territorio de México hubo
seres humanos hace unos 35 mil años y en el extremo sur, en la Patagonia,
hace 12 mil 700.
En América
Como los grupos humanos que habitaban Siberia eran nómadas y estaban
acostumbrados a vivir en condiciones de frío extremo y escasos recursos,
parece probable que su encuentro con el continente americano se debió a su
constante exploración de territorios en la búsqueda de comida para sobrevivir.
La marcha humana que llegó a América avanzó muy lentamente al interior del
continente. La penetración hacia el sur, desde Alaska, se realizó a lo largo de
muchas generaciones. El movimiento de las familias dependió sobre todo de
la cantidad de alimentos disponibles en las cercanías donde se encontraran.
En los lugares y tiempos en que sobraba la comida, permanecían más tiempo;
cuando faltaban los recursos, se dispersaban de nuevo.
Al adentrarse al continente americano, con su diversidad geográfica y
ecológica - tan diferente entre el extremo norte, los trópicos, el ecuador y el
extremo sur-, el ser humano tuvo que modificar y ajustar su forma de vida y
los utensilios que fabricaba
Teoría autoctonista florentino Amerihno
En 1890 lanzó la teoría: El hombre aparece en la era terciaria en las "pampas
argentinas"HomusPampeanus"(hombre de la pampa). América es la Cuna de
la humanidad, se baso en restos de animales plano angulado y catorce años
más tarde elaboró su Cuadro Filogénico de la Humanidad que la inicia con una
especie de mono muy antiguo que llamó Prosimio Primitiva.
-En 1908 el antropólogo checo-norteamericano Alex Hrdlicka rebatió
contundentemente esta teoría autoctonista, rechazándola en base a nuevas
evidencias:
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- A fines del terciario no existían “puentes intercontinentales” que unieran
América con el Viejo Mundo
-Aquellos restos fósiles eran de monos americanos y felinos mezclados con
huesos de humanos recientes.
-Los estratos geológicos donde encontró los restos óseos, no eran de la era
terciaria; sino de la cuaternaria. Ésta teoría es rechazada hoy en día
Teoría inmigracioncita
En 1908, antropólogo Álex Hrdlicka planteó que los primeros pobladores de
América fueron los cazadores paleo mongoloides asiáticos que ingresaron
navegando en balsas por el estrecho de Bering a finales de la glaciación de
Wisconsin (10000 a.C. aproximadamente). Hoy se sabe que no fue navegando,
sino caminando por el Istmo de Beringia, una faja de tierra que quedó
descubierta por el descenso del nivel del mar a finales del periodo Pleistoceno.
Los inmigrantes asiáticos habrían ingresado por el valle de Yucón de Alaska,
para después avanzar por el resto del continente.
Ruta seguida por los asiáticos en el Poblamiento de América
Esta teoría se apoya en las semejanzas atropó somáticas entre el hombre
asiático y los amerindios: cabellos lacios y oscuros, ojos con pliegue
mongólico, pómulos anchos y salientes, dientes en forma de pala, rareza de
pilosidad en la cara, la "mancha lumbar" en los bebés.
Hrdlicka era partidario del origen mono racial del poblamiento de América.
Según él, entre los indios de América (mayas, quechuas o patagones) hay un
conjunto de caracteres comunes que sugieren un origen común general. Este
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“aire de familia” se debería a que todos descienden de un tronco común: el
asiático mongoloide.
Es importante recalcar que Hrdlicka era firme partidario de un poblamiento
reciente, para él las primeras bandas llegaron recién hacia el 10000 a.C., al
finalizar la última glaciación (Wisconsin) del periodo Pleistoceno.
Si bien es cierto, la teoría asiática es ampliamente aceptada por la comunidad
científica internacional, Hrdlicka tuvo y tiene detractores. El punto más
atacado es su tesis mono racial. Sus críticos (Paul Rivet y Méndez Correa, por
ejemplo) consideran que, aparte de los mongoloides, también llegaron otros
grupos migratorios paleolíticos, como melanesios y australianos; es decir
sostienen una tesis poli racial.
Otra de las teorías clásicas es la de Paul Rivet, para quien la población
indígena americana es el resultado de cierto número de migraciones, unas por
el estrecho de Bering y otras a través del Océano Pacífico.
Rivet tomó como base para su teoría, datos de múltiples evidencias como:
rasgos biofísicos (estatura, color de piel, etc.), datos culturales y lingüísticos,
tanto de los asiáticos, como de los americanos y oceánicos, con el objetivo
de encontrar correspondencias que le permitieran reconstruir las posibles
rutas migratorias que habrían seguido los primeros hombres americanos.
Refutó la tesis mono racial de Hrdlicka, postulando varias corrientes
migratorias aparte de la asiática-mongoloide. Sostiene que también pobló
América los melanesios y polinésicos a través de rutas transpacíficas,
inclusive reconoce una inmigración australiana. Por ello la teoría de Paul Rivet
es llamada “poli racial”. Teoría de procedencia melanesia Teoría de
procedencia polinésica
La Teoría Australiana de Méndez Correa
El portugués Antonio Méndez Correa fue el principal defensor de una
inmigración australiana, a través de la Antártida. Según su teoría, los
australianos utilizaron sencillas balsas para llegar a Tasmania, las islas
Oakland y la Antártida. Este gélido continente habría sido atravesado cuando
gozaba de un “óptimun climáticus” (periodo de clima óptimo), unos 4 000 años
a.C., durante el Holoceno. Después de varios siglos de recorrido por las costas
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antárticas, habrían arribado al Cabo de Hornos en la Tierra del Fuego y, más
tarde, poblaron la Patagonia.
Méndez Correa estudió en la década de 1920, a los indígenas de la Patagonia
y la Tierra del Fuego (Onas, Kon, Tehuelches, Alakalufes y Yagán) encontrando
similitudes físicas, lingüísticas y etnográficas con los aborígenes
australianos. Entre las semejanzas podemos mencionar el grupo sanguíneo,
las formas craneales, la resistencia al frío, palabras comunes, uso de mantos
de piel, chozas en forma de colmena y el uso del boomerang. También merece
mención el zumbador o churinga, un instrumento musical de uso ritual con
modelos muy idénticos en ambas regiones.
Actividad para el estudiante
En el siguiente mapa de señala con plumón de diferente color la ruta
seguida por los migrantes hacia tierras Americanas (según las teorías del
poblamiento de América
V Poblamiento Inicial del Antiguo Perú.
La historia esta marcada por hechos que transcienden el espacio tiempo
este es el caso de la aparición del hombre en nuestro suelo para ello
trataremos el tema en forma correcta y precisa.
El primer hombre peruano hace su aparición (según las evidencias
antropológicas) aproximadamente hace 15 mil años; este hombre muestra un
nivel cultural propio del paleolítico superior, es decir tiene conocimientos
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básicos como: el fuego, el lenguaje, fabrica herramientas líticas, emplea
trampas para la caza y se organiza a través de bandas endogámicas. Respecto
a esto último las bandas endogámicas son propias de grupos pequeños,
cuando el grupo humano es mayor generalmente prima la exogamia.
El primer peruano que llegó lo hizo a fines del pleistoceno, momento en el cual
la geografía y clima de nuestro país mostraba características distintas
respecto al estado actual.
La costa Presentaba mayor humedad y era mucho mas ancha que la actual,
esto ultimo por el menor nivel marino a consecuencia del congelamiento polar.
La presencia de pantanos, bosques, valles nutridos por ríos caudalosos, hacía
propicia la existencia de una variada fauna y flora. En esta zona los primeros
hombres se dedicaran a la recolección de mariscos y caza de roedores.
La sierra era mucho más fría, las bajas temperaturas de la sierra, hacían de
esta zona un lugar difícil para el hombre, a pesar de ello el hombre bien pudo
adaptarse y superar este problema. En la sierra el hombre se dedico
principalmente a la caza de la paleo llama, taruca, etc.
El poblamiento del territorio que hoy llamamos Perú está estrechamente
relacionado al proceso global del poblamiento americano. Como recordarás,
Alex Hrdlicka sostuvo que el nuevo mundo fue poblado a partir de la llegada
de inmigrantes provenientes del Asia nororiental, siguiendo la ruta de Behring,
para luego desplazarse por el resto del continente siguiendo la dirección norte
– sur. Ocupó primero América del Norte, después América Central para luego
arribar a territorio sudamericano. Estos inmigrantes, cazadores y recolectores
del paleolítico superior, provistos de dardos y lanzas y otros instrumentos
líticos, se enfrentaron a la compleja realidad del continente sudamericano, en
una contradicción permanente y dinámica que, traerá como consecuencia, la
creación de una cultura y civilización sui géneris a nivel mundial, catalogada
por los científicos sociales como uno de los centros originarios de alta
civilización a nivel mundial.
Desde América del Norte, los hombres siguen su recorrido por la América
Central, para lanzarse luego hacia América del Sur, los que, frenados por el
tapón del Darién, terminaron dividiéndose unos hacia la selva amazónica y
otros hacia los andes sudamericanos. Por ambas vías se habría producido el
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poblamiento inicial del territorio más tarde sería bautizado por los hispanos
con el nombre de Perú.
El hombre llega al Perú durante el periodo geológico del cuaternario conocido
como Pleistoceno tardío o Final. Arriba a nuestro territorio en la plenitud de
sus facultades físicas y con una cultura propia del Paleolítico Superior, es
decir, económicamente cazadores y recolectores avanzados y socialmente
organizados en bandas colectivas. Estos primeros rudimentos culturales
evolucionarán con el transcurrir de los milenios, en virtud de una lucha
constante y permanente entre el hombre y su hábitat natural, larga
experiencia de riquísimas enseñanzas, que a la postre dará origen a una de
las expresiones más elevadas de civilización que la historia de la humanidad
registra, esto es, LA ALTA CIVILIZACIÓN ANDINA, que por azares e ironías del
destino, fue vil e impunemente liquidada por un nefasto proceso de invasión y
colonización de la supuestamente “culta” y “civilizada” sociedad cristiana
occidental europea, encarnada en España.
Que actividades realizaban los primeros pobladores del antiguo Perú
primitivo
Dibuja las actividades que realizaban los primitivos pobladores del Perú.