Creatividad socioeducativa para innovación y cambio
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Creatividad socioeducativa para innovación y cambio
- 1. Buscando la creatividad en ámbitos socio-educativos como motor para la innovación y gestión de procesos de cambio. Córdoba 23-24 marzo de 2011
- 2. Objetivo: En un mundo en constante cambio, este taller pretende de forma personal y desde dinámicas grupales conocer y desarrollar la propia zona creativa de cada participante. Programa: 1º.- Las reglas del juego social. 2º.- La personalización de las reglas para explotarlas en formas de cambio. 3º.- “La idea”: origen, propiedad y factor de cambio. 4º.- Del pensamiento lineal al lateral: cambio e interacción. 5º.- Herramientas para que las “ideas” se conviertan en “motor de cambio”. 6º.- El valor diferencial: idea-creatividad-innovación y cambio. 7º.- Herramientas que generan “valor diferencial”.
- 3. 8.- Vidas y tácticas creativas/Herramientas 9.- Expandir la creatividad/Herramientas. 10.- Los ámbitos grupales creativos son divertidos / Herramientas 11.- “Saber ver”: de Leonardo al Dr House. 12.- De “Karate Kid” a “Kung-Fu Panda”. 13.- Técnicas asépticas que generan valor. 14.- El “maestro” como generador de: cambio positivo./Herramientas. 15.- TIC y creatividad/ Herramientas *** EVALUACIÓN Basado en “píldoras teóricas” y herramientas que provocan tareas creativas. Es un bucle cuyo objetivo es avance diferencial.
- 4. ¡Comencemos!
- 5. La reglas del juego vital … no es bueno ni malo es la realidad … nos configura así.
- 8. El maestro 2.0 http://www.youtube.com/watch?v=6o7dmM3YNN8
- 9. La personalización de las reglas para explotarlas en formas de cambio… http://www.youtube.com/watch?v=dxSAgXpL9jc http://www.youtube.com/watch?v=Cr5vpHtJIlg&feature=fvst
- 11. El cambio provoca ideas …
- 12. De quien es una idea
- 17. “ Si hubiera preguntado a mis clientes qué necesitaban, hubieran dicho: un caballo mejor.” Henry Ford
- 24. 1. El altísimo nivel de profesorado, donde sólo acceden los mejores. 2. La participación y colaboración del alumnado en las clases. 3. La estabilidad del modelo mediante un pacto político.
- 26. Generar ideas … Ya llegará el valor …
- 27. La palabra al azar... FOCO
- 30. El KUNG-FU DE LA CREATIVIDAD http://www.youtube.com/watch?v=oDFK8m2UTuU
- 32. WORD IDEAS
- 33. DEL ROBO DE IDEAS A LA INTELIGENCIA COLECTIVA … EN VEZ DE DESTRUIR A CONSTRUIR … Inteligencias múltiples intercambio
- 34. Ser resolutivos … en el proceso enseñanza – aprendizaje … http://www.youtube.com/watch?v=k9x0sJGLQ0E&feature=related
- 35. El maestro del momento presente...
- 36. De los errores no sólo hay que aprender hay que GANAR…
- 37. Toda actividad que se dedique a superar sus errores de forma inmediata, sistemática, pragmática e imaginativa, está en el camino de convertirse en líder de su sector.
- 38. ¿ COPIAS ? o ¿ CREAS ? ¿Añades algún valor diferencial a tu VIDA?
- 41. “ Si ofrecemos a los jóvenes preguntas o problemas que para ellos tienen soluciones abiertas, adelantamos mucho… En lugar de decirles: “ así es cómo debes hacerlo” optamos por una visión opuesta : “ Este es el problema; busca la solución”
- 52. “ No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando los creamos.” Albert Einstein