SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫8 № .‪Optics Lab- Exp‬‬

‫اٌغشض ِٓ اٌخضشبت :‬
‫1. دساعت حذاخً اٌّٛصاث اٌعٛئ١ت ‪. (Light Interference‬‬
‫2. اعخخذاَ ظا٘شة اٌخذاخً ٌم١اط اٌطٛي اٌّٛصٟ ٌعٛء اعادٞ اٌطٛي اٌّٛصٟ‬
‫3. ل١اط الطاس عٍماث اٌخذاخً إٌاحضت ِٓ ػــذة اغـــٛاي ِٛص١ــت ٌّصــذس ظٛئـٟ ِخؼذد االٌٛاْ وـ‬
‫اٌىادِ١َٛ فٟ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ - ﭙ٠شٚ .‬
‫4. ا٠ضـــــــاد فـــــــــــــشق اٌطـــــــــــٛي اٌّٛصــــــــــٟ )‪ٌ (Wavelength Difference‬خطـــــــــٟ‬
‫اٌصٛد٠ـــــــــــَٛ )‪(Sodium D1 & D2 Lines‬‬
‫االصٙضة اٌّغخخذِت : ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ - ﭘ٠شٚ ، ِصباط ظٛء اٌصٛد٠َٛ ِغ ِضٙض اٌمذسة ، ِاعه ِغ‬
‫عاًِ ٌٍّصباط ، ػذعت الِت راث بؼذ بإسٞ لص١ش‬
‫حضٕب ٌّظ اٌٍٛع١ٓ اٌضصاص١١ٓ ٌّم١اط اٌخذاخً ٚال حغاٚي حٕظ١فٙا الْ رٌه لذ ٠خٍفٙا .‬
‫حغز٠ــــــــــش!!!‬

‫٠ؼذ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ - ﭘ٠شٚ ِٓ االصٙضة راث اٌمذسة اٌخغٍ١ٍ١ت اٌؼاٌ١ت ٚإٌظش٠ةت‬
‫اٌخٟ ٠شحىض ػٍ١ٙا ِٕشٛسة فٟ ِؼظُ وخب اٌبصش٠اث اٌف١ض٠ائ١ت )‪(Physical Optics‬‬
‫. ٌمذ ٚصف ِم١ةاط اٌخذاخــــــــــةـً ٌةـ فةابشٞ - ﭘ٠ةشٚ ).‪ٌٍّ (F.P.I‬ةشة االٌٚةٝ ِةٓ لبةً‬
‫ُ‬
‫اٌؼاٌّاْ اٌفشٔغ١اْ فةابشٞ ٚ ﭘ٠ةشٚ )7981( ِٕٚةز رٌةه اٌغة١ٓ لدخٍةج حطةٛ٠شاث وز١ةشة‬
‫ػٍةةٝ اٌضٙةةاص ٌخغغةة١ٕٗ . ٠خىةةْٛ صضئةةٗ اٌبصةةشٞ ِةةٓ ٌةةٛع١ٓ ِغةةخٛ٠١ٓ ِخةةٛاص٠١ٓ ِةةٓ‬
‫اٌضصةاس اٚ اٌىةةٛاسحض ِفصةةٌٛ١ٓ بطبمةةت سل١مةةت ِةٓ اٌٙةةٛاء عةةّىٙا ‪ٚ d‬االٚصةةٗ اٌذاخٍ١ةةت‬
‫اٌّخمابٍت ٌٍٍٛع١ٓ ِصمٌٛت بصش٠ا ً ٌضؼً ‪ d‬رابخت ٌذسصت 001/1 ِةٓ اٌطةٛي اٌّةٛصٟ ٌٍٍةْٛ االخعةش ، وّةا ٚاْ‬
‫٘زٖ اٌغطٛط اٌذاخٍ١ةت حىةْٛ ٔصةف ِفععةت )‪ (Half-Silvered Glass Plates‬بطةءء رٞ أؼىاعة١ت ػاٌ١ةت‬
‫‪Leveling Screw‬‬
‫‪Interference Concentric‬‬
‫‪Rings‬‬

‫‪Micrometer‬‬

‫‪d‬‬
‫‪Lens‬‬

‫1‪P‬‬

‫‪Coherent‬‬
‫‪Light Source‬‬

‫2‪P‬‬

‫ٚاِخصةةاق لٍ١ةةً صةةذا ً. اْ اٌغةةطظ اٌخةةاسصٟ ٌىةةً ٌةةةٛط ٠ّ١ةةً بضاٚ٠ةةت صةةغ١شٖ صةةذا ً حمش٠بةةا ً ‪ٌ )1/10o‬خضٕةةةب‬
‫االٔؼىاعاث اٌّخؼذدٖ داخً اٌٍٛط ٔفغٗ .‬
‫٠ىةةْٛ اعةةذ اٌٍةةٛع١ٓ 1‪ P‬لابةةً ٌٍغشوةةت ببشاتةةٟ ِخصةةٍت بةةٗ ٘ةةٟ بشاتةةٟ اٌخغةةٛ٠ت )‪ (Leveling Screws‬اٌخةةٟ‬
‫بخٕظ١ّٙةةا ٠ّىةةٓ حغش٠ةةه اٌٍةةٛط 1‪ P‬باحضةةاٖ االعةةذار١١ٓ ‪ٚ Y ٚ X‬باٌخةةاٌٟ صؼةةً اٌٍةةٛع١ٓ ِخةةٛاص٠١ٓ حّاِةةا ً اٌشةةشغ‬
‫االعاعٟ ٌٍغصٛي ػٍٝ ّٔػ اٌخذاخً اٌٙذبٟ اٌغٍمٟ ٘ٛ اٌخٛاصٞ اٌخاَ ٌٍٍٛع١ٓ) . ِٓ صٙةت اخةشٜ ، ٠ىةْٛ اٌٍةٛط‬
‫اٌضصاصٟ اٌزأٟ 2‪ِ P‬خصء ً بـ ِا٠ىشِٚ١خش )‪ (Venire‬حضؼً اٌٍٛط لابء ً ٌٍغشوت باحضةاٖ اٌٍةٛط اٌزةأٟ اٞ ٠صةبظ‬
‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫8 ‪Page 1 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
‫باالِىةةاْ حغ١١ةةش اٌّغةةافت ‪ d‬بةة١ٓ اٌٍةةٛع١ٓ . ٠ّ ةـىٓ ل١ةةاط اصاعةةت اٌٍةةٛط اٌّخغةةشن بذلةةت ػاٌ١ةةت صةةذا ً حمةةش ِةةٓ‬
‫‪.10-4 mm‬‬
‫٠غخــةةـخذَ ِصـةةـذس ظةةٛئٟ ِّخةةذ )‪ٌٍ (Extended Source Of Light‬غصةةٛي ػٍةةٝ عٍمـــةةـاث حذاخـــةةـً‬
‫دائش٠ـــةةةـت ِخّشوةةةضة )‪ (Interference Concentric Rings‬اٌخـــةةةـٟ ٠ّىــــةةةـٓ ِشا٘ذحٙـةةةـا ِباشـــةةةـشة ً‬
‫باٌؼ١ـــةـٓ اٌّضةشدة )‪ (Naked Eye‬اٚ باعةخخذاَ ِٕظةاس )‪ (Telescope‬رٞ لةذسة حغٍ١ٍ١ةت ٚاغ ةت . اْ اٌخةذاخً‬
‫اٌةزٞ ٠غصةً فةٟ ِم١ةاط اٌخةذاخً ).‪ٕ٠ (F.P.I‬ةخش ػةٓ االٔؼىاعةاث اٌّخؼةذدة )‪ (Multiple Reflections‬اٌخةٟ‬
‫حغصً ب١ٓ اٌٛصٙ١ٓ اٌّخمابٍ١ٓ ٌٍٍٛع١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ .‬
‫فؼٕةةةذ عةةةمٛغ عضِــــةةةـت ظةةةةٛئ١ت ِخٛاص٠ةةةت ِةةةٓ اٌعةةةٛء االعةةةةادٞ )‪ (Monochromatic Light‬وعةةةةٛء‬
‫اٌصــٛد٠ــةـَٛ ِةزء )‪ (Na Spectral Lamp‬ػٍةٝ ِم١ةاط اٌخةذاخً ).‪ (F.P.I‬عةخغذد أؼىاعةاث ِخؼةذدة بة١ٓ‬
‫االٚصٗ اٌذاخٍ١ت اٌّخمابٍت ٌٍّشآح١ٓ ٌزٌه فاْ لغّا ً ِٓ اٌعةٛء عة١ٕؼىظ باحضةاٖ اٌغضِةت اٌغةالطت ٚاٌمغةُ االخةش‬
‫ع١ٕفز )‪ (Transmits‬خءي اٌٍٛط االخش )1 ‪ٌٚ ، (Figure‬ةـٛ صّةـغ اٌعةٛء إٌافةز بؼذعةت عةـ١ُشٜ فةٟ بإسحٙةا‬
‫ُ‬
‫ا٘ةةذا حةةذاخً بشةةىً عٍمـةةـاث دائش٠ــةةـت ِخّشوـةةـضة )‪ (Concentric Circular Rings‬ارا ٚفمةةػ ارا وةةاْ‬
‫اٌغطغ١ٓ اٌذاخٍ١١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ ٌٍٍٛع١ٓ اٌّخمابٍ١ٓ ِخٛاص٠١ٓ حّاِا ً)‪. (Perfectly Parallel‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪d‬‬

‫‪Ring‬‬
‫‪Order‬‬
‫02-‪m21=mc‬‬

‫2‪P‬‬
‫‪Air Air‬‬

‫‪Fringe‬‬
‫‪Center‬‬
‫‪Order mc‬‬

‫1‪P‬‬

‫‪Screen‬‬

‫‪θ‬‬

‫‪Lens‬‬
‫‪f‬‬

‫2‪P‬‬

‫1 ‪Figure‬‬

‫1‪P‬‬

‫‪θ‬‬

‫‪d‬‬

‫ٌٕفخشض اْ شؼاػا ً ظٛئ١ا ً ٠غمػ ػٍٝ اعذ ٌٛعٟ ِم١اط اٌخذاخً ).‪ (F.P.I‬بضاٚ٠ت ‪ θ‬وّا فٟ اٌشةىً 1 . ٔخ١ضةت‬
‫ٌءٔؼىاعاث ً اٌّخؼذدة اٌخٟ ٠ؼأ١ٙا اٌشؼاع ب١ٓ اٌٛصٙ١ٓ اٌّخمابٍ١ٓ ٌٍٍٛع١ٓ اٌصم١ٍ١ٓ اٌؼاوغ١ٓ ، فةاْ لغةّا ً ِةٓ‬
‫االشؼت إٌّؼىغت ع١ٕفز ِٓ اٌٍٛط 2‪ P‬ب١ّٕا ٠ٕؼىظ اٌمغُ االخش باحضاٖ اٌٍٛط 1‪ّ٠ . P‬ىٓ ٌءشؼت إٌافةزة اْ حُبةإس‬
‫)‪ (Focused‬باعخؼّاي ػذعةت الِةت )‪ٌ (Converging Lens‬خغةمػ ػٍةٝ اٌشاشةت )‪ (Screen‬فةٟ إٌمطةت ‪Q‬‬
‫ِزء ً.‬
‫ارا وأج اٌّغافت ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ اٌصم١ٍ١ٓ ِغاٚ٠ت اٌٝ ‪ٚ d‬اٌٛعػ اٌزٞ ٠فصٍّٙا ٌةٗ ِؼاِةً أىغةاس ‪ ، μ‬فةاْ فةشق‬
‫اٌّغاس اٌبصشٞ )‪ (Optical Path Difference‬ب١ٓ اٞ شؼاػ١ٓ ٔافز٠ٓ ِخضاٚس٠ٓ ع١ىْٛ :‬
‫‪2μd cos θ‬‬
‫ٕ٘ةةا ‪ θ‬حّزةةً صاٚ٠ةةت عةةمٛغ اٌشةةؼاع ػٍةةٝ اٌٍةةٛط اٌؼةةاوظ . ارا وةةاْ فةةشق اٌّغةةاس اٌبصةةشٞ ٘ةةزا ِغةةاٚ٠ا ً اٌةةٝ ػةةذد‬
‫صةغ١ظ ‪ٌ n‬طةٛي ِٛصةت اٌعةٛء اٌّغخخةـذَ ‪ ، λ‬فةاْ إٌمطةت ‪ Q‬عةخخىْٛ ػٕةذ٘ا عٍمةت حةذاخً ِعة١ ت ‪(Bright‬‬
‫)‪ . Ring‬اٞ اْ :‬
‫‪m  1,2,3,.......m  integer‬‬
‫‪2d cos θ  mλ‬‬
‫ع١ذ ‪ m‬حّزً ػذد صغ١ظ ٚحغّٝ ِشحبت اٌخذاخً )‪. (Interference Order‬‬
‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫8 ‪Page 2 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
‫( اٌّّارٍةت ٌٍٕمطةت‬Locus Of Points) ‫ٌّٚا واْ اٌٍٛعاْ اٌصم١ءْ ِخٛاص٠اْ ، ٌزا فاْ اٌّغً إٌٙذعٟ ٌٍٕمةاغ‬
ْٛ‫( اٌششغ اػءٖ) ع١ىْٛ دائةشٞ اٌشةىً عٍمةٟ) ٚاٌةّٕػ اٌٙةذبٟ إٌةاحش ٠ىة‬Verify) ‫ اٞ إٌماغ اٌخٟ حغمك‬Q
. ‫بشىً عٍماث دائش٠ت ِخّشوضة‬
: ْٛ‫( حى‬Central Ring) ‫ػٕذ اٌغٍمت اٌّشوض٠ت‬
θ=0
: ٍٟ٠ ‫ عخىْٛ وّا‬mc ‫ ٌغٍمت اٌخذاخً اٌّشوض٠ت‬m ً‫ٌزٌه فاْ ِشحبت اٌخذاخ‬
2dμ cos θ  mλ - - - - - - - - - -(1)

At the center: θ =0
Therefore:
2dμ

2dμ cos θ  mc λ  2dμ  mc λ m c  λ

(d & μ & λ are constants)

cosθ ‫( الْ اوبش ل١ّت ٌـ‬Extremely Maximum) ٓ‫ حىْٛ ل١ّخٙا اػظُ ِا ٠ّى‬mc ْ‫٠ّىٓ ِءعظت ا‬
: ٌٝٚ‫حغاٚٞ 1 . ٌزٌه فاْ عٍمت اٌخذاخً اال‬
m = m1
m1 

2dμ
cos θ1
λ

. m1 ‫ اٌّغببت ٌخىْٛ اٌغٍمت اٌخٟ ِشحبخــٙا‬θ ‫ حّزً ل١ّت اٌضاٚ٠ت‬θ1 ‫ع١ذ‬
ُ

m1 = m c cos θ1

: ْ‫ٚبصٛسٖ ػاِت فا‬

mr  mc cos θr
m = mc
Circular Rings

: ْ‫ٚ٠ّىٓ بغٌٙٛت ِءعظت ا‬

mc > m1 > m2 > ..... > mr = mr _1 _ 1

ٖ‫اٞ اْ:" ِشحبت عٍماث اٌخذاخً حمً وٍّا حُ االٔخماي ِٓ ِشوض إٌّػ اٌٙذبٟ اٌغٍمٟ باحضا‬
. " ‫اٌغٍماث اٌخاسص١ت‬
: ‫( ٌغٍماث اٌخذاخً باٌّؼادٌت‬Transmitted Intensity IT ‫حُؼطٝ اٌشذة‬
2

IT =

T
(1 R ) 2 •
_

IO
4R
2 δ
1+ _
2 sin
2
(1 R )

‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

(Phase Difference) ‫ حّزً فشق اٌطٛس‬δ ، (Incident Intensity) ‫ حّزً شذة اٌشؼاع اٌغالػ‬I0 : ‫ع١ذ‬
. (Transmittance) ‫ حّزً إٌفٛر٠ت‬T ، (Reflectivity) ‫ حّزً االٔؼىاع١ت‬R ،
ٞ‫ . ا‬Δ ٞ‫( ٚفشق اٌّغاس اٌبصش‬Wave Number) k ٟ‫ ٠غاٚٞ عاصً ظش اٌؼذد اٌّٛص‬δ ‫اْ فشق اٌطٛس‬
: ْ‫ا‬
δ  Δk  2d cos θ 

δ

2π
λ

2π
.mλ  δ  2mπ
λ

: ‫ ، ع١ذ‬R ٍٝ‫ حؼخّذ ػ‬IT ْ‫( ِٕٚٙا ٠ّىٓ ِءعظت ا‬Airy Function) ٞ‫ حّزً داٌت ا٠ش‬ ‫اْ اٌّؼادٌت‬
Fabry-Perot Interferometer

Page 3 of 8

Qahtan-Saturday, October 05, 2013

Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele: +009647702981421
‫1=‪R+T+A‬‬
‫ع١ذ : ‪ ٟ٘ R‬االٔؼىاع١ت ، ‪ T‬إٌفٛر٠ت ، ‪ A‬االِخصاص١ت .‬
‫ػٕذِا حىْٛ ِادة غءء اٌّشآح١ٓ ِؼذٔ١ت )‪ (Metallic Coating‬واالٌّٕ١َٛ اٚ اٌفعةت ، فةاْ ٔغةبت االِخصةاق‬
‫حىْٛ ػاِء ِّٙا ً ِٚإرشا ً ػٍٝ ل١ّت ‪. R‬‬
‫‪R=1-T-A‬‬
‫اِةا ارا وأـــــــةـج ِــــــــةـادة اٌطـــــــةـءء ػاصٌـــــــــــــةـت )‪ (Dielectric Coating‬فةاْ ٔغةبت االِخصـــةـاق‬
‫حىْٛ ػاِء ً ت١ش ِّٙا ً ع١ذ :‬
‫‪R =1-T‬‬
‫ػٕذ٘ا ٠ّىٓ وخابت اٌّؼادٌت ػٍٝ اٌشىً اٌخاٌٟ :‬

‫‪IO‬‬
‫‪4R‬‬
‫‪2 δ‬‬
‫_ +1‬
‫‪2 Sin‬‬
‫2‬
‫) ‪(1 R‬‬

‫= ‪IT‬‬

‫ٌٛ حإٍِج اٌّؼادٌت ‪ٌٍٛ ‬عع اْ اٌغذ االػٍٝ ٌـ ‪ IT‬اٞ .‪٠ IT max‬غصً ػٕذِا حىْٛ :‬
‫‪δ‬‬
‫‪δ‬‬
‫0 = 2‪sin‬‬
‫......,‪= 0, π,2π‬‬
‫2‬
‫2‬

‫:‪Therefore‬‬

‫2 ‪I 0T‬‬
‫2 _ = ‪I Tmax‬‬
‫) ‪(1 R‬‬
‫ب١ّٕا ‪ IT‬حاخز اٌغذ االدٔٝ ، اٞ .‪ IT.min‬ػٕذِا :‬

‫....., ‪δ π , 3π‬‬
‫=‬
‫2 2 2‬

‫‪δ‬‬
‫1=‬
‫2‬
‫1‬
‫‪4R‬‬
‫2 _ +1‬
‫) ‪(1 R‬‬

‫2 ‪I T‬‬
‫2 _ =‬
‫) ‪(1 R‬‬

‫‪sin‬‬

‫. ‪I T min‬‬

‫:‪ ‬حٕظ١ُ ِم١اط اٌخذاخً )‪(Interferometer Adjustment‬‬
‫1. ٠ٛظغ ِصباط اٌصٛد٠َٛ فٟ بإسة ػذعت الِت راث بؼةذ بةإسٞ لصة١ش)‪ٚ (f=5-10 cm‬رٌةه ٌغةشض‬
‫اٌغصٛي ػٍٝ اشؼت ظٛئ١ت ِخٛاص٠ت عالطت ػٍٝ اٌضٙاص اْ ٘زا اٌخشح١ب ٌٍّصباط ٚاٌؼذعت ٠عةّٓ‬
‫اٌغصٛي ػٍٝ ِصذس ِّخذ ٌٍعٛء )‪. (Extended Source Of Light‬‬
‫2. حُضؼً اٌغطٛط اٌذاخٍ١ت ٌٍٍٛع١ٓ اٌصم١ٍ١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ ِخٛاص٠ت حّاِةا ً ٌىةٟ حىةْٛ اٌّغةافت ‪d‬‬
‫ِخــةـغاٚ٠ت بة١ٓ وةً ٔمةاغ اٌٍةٛع١ٓ ٚرٌةه بخٕظة١ُ اٌبشاتةٟ اٌخاصةت بخٕظة١ُ ِة١ءْ اٌٍةٛع١ٓ ‪(Tilt‬‬
‫)‪ Controls‬اٌٝ اْ حخطابك اٌصٛس إٌاحضت ػٓ االٔؼىاعاث اٌّخؼذدة ػٕــةـذ اإٌظةش ػّٛد٠ــةـا ً ػٍةٝ‬
‫اٌٍةةٛط اٌضصاصــةةـٟ ٔصـــةةـف اٌّفعةةط . ػٕذئةةز ٠صةةبظ باالِىــةـاْ سؤ٠ةةت ا٘ذابةـا ً دائش٠ــةةـت عٍمةةاث‬
‫ِخّشوةةضة) بغ١ةةذ ال ٠خغ١ةةش لطـش٘ةـا ػٕةةـذ حغـش٠ةةـه ػ١ـةةـٓ إٌـاظةةـش صأب١ـةةـا ً اٚ غـٌٛ١ــــــةةـا ً عـةةـٛي‬
‫اعذار١اث اٌضٙاص .‬
‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫8 ‪Page 4 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
‫1.‬
‫2.‬

‫3.‬
‫4.‬
‫5.‬
‫6.‬

‫‪ ‬اٌم١اعاث )‪(Measurements‬‬
‫٠ضةةب االٔخبـةةـاٖ اٌةةٝ أةةٗ ٠غةةخٍضَ حغش٠ةةه لةةشق اٌّةةا٠ىشِٚ١خش بةةٕفظ اأحضةةاٖ دائّةةا ً ػٕةةذ لخةةز اٌم١اعــةةـاث‬
‫ٚ٠فعـً حغش٠ه اٌّا٠ىـشِٚ١خـش باحضــاٖ حضا٠ـةـذ االسلـةـاَ ػٍـةـٝ لةـشق اٌّـا٠ىـشِٚ١ـخةـش ٌخةـضٕب اٌغشوـةـت‬
‫االسحضـاػ١ــت )‪(Backlash‬فٟ اٌّا٠ىشِٚ١خش .‬
‫٠ُٕظش اٌٝ اٌغٍماث اٌّخّشوةضة ٌةّٕػ اٌخةذاخً اٌٙةذبٟ ، رةُ ٠ُغةشن لةشق اٌّةا٠ىشِٚ١خش فةٟ اٌضٙةت اٌؼٍ١ةا‬
‫اٌ١ّٕٝ ٌٍّم١اط) ببـػء ٌخغ١١ش ِٛلغ اٌشش٠غت اٌّخغشوةت ٔغةبت ً ٌٍشةش٠غت اٌزابخةت ، عة١ءعع اْ اٌغٍمةاث‬
‫حخغشن ٚحمطغ ِضاي اٌشؤ٠ـــــــــا حىْٛ عشوت اٌغٍماث باحضاٖ ٠ٕبغ ِٓ اٌّشوةض اٚ ٠خخفةٟ فةٟ اٌّشوةض !!‬
‫اػخّــادا ً ػٍٝ احضــاٖ عـشوت اٌّا٠ىشِٚ١خـــش( . و١ف ؟؟‬
‫٠ُضؼةً ِشوةض اٌةّٕػ اٌٙةذبٟ اٌغٍمةٟ بمؼةت ِظٍّةت اٚ ِعة١ ت )‪٠ٚ (Dark Or Bright Spot‬فعةً اْ‬
‫حىْٛ بمؼــــــــت ِظٍّت دائّا ً ػٕذ اخةز اٌم١اعةاث . ٌّةارا ؟ حُغةضً لةشاءة اٌّةا٠ىشِٚ١خش اٌخةٟ حظٙةش ػٍةٝ‬
‫اٌّغطشة اٌزابخت ٚاٌمشق اٌذٚاس )‪ٌٚ (Micrometer Dial‬خىٓ °‪. d‬‬
‫٠ُٕظش اٌٝ ِشوض اٌغٍمةاث رةُ ٠غةشن لةشق اٌّةا٠ىشِٚ١خش اٌةذٚاس بةبػء باحضةاٖ ٚاعةذ ٔفةظ احضةاٖ اٌغشوةت‬
‫اٌغابك) . حغضً لشاءة اٌّا٠ىشِٚ١خش بؼذ اخخفاء اٚ ظٙةٛس 05 ، 001 ، 051 ، ....... عٍمةت ِظٍّةت ِةٓ‬
‫اٌّشوض ٠خُ ػذ اٌغٍماث ارٕاء حغش٠ه اٌّا٠ىشِٚ١خش) .‬
‫حشحب اٌم١اعاث فٟ صذٚي ِٕاعب .‬
‫٠ماط اٌطٛي اٌّٛصٟ ٌٍعٛء اٌّغخخذَ بخطب١ك اٌؼءلت اٌش٠اظ١ت سلُ 1 ٚوّا ِب١ٓ فٟ ادٔاٖ :‬
‫‪2dμ cos θ  mλ , μ = 1 For Air‬‬
‫‪, Θ = 0 For Central Ring‬‬
‫‪λnm‬‬

‫‪mm‬‬

‫5/‪Δd‬‬

‫‪mm‬‬

‫‪Δd‬‬

‫‪Micrometer‬‬
‫‪Reading d mm‬‬

‫‪Ring Order‬‬
‫‪m‬‬
‫0‪m‬‬

‫05 ± 0 ‪m‬‬
‫001 ± 0 ‪m‬‬
‫051 ± 0 ‪m‬‬
‫002 ± 0 ‪m‬‬
‫.‬
‫.‬
‫.‬
‫.‬

‫‪2d  m 0 λ‬‬

‫ػٕذ حغش٠ه اٌشش٠غت ٔصف اٌّفععت اٌّخغشوت اٌّغافت 1‪ d‬فةاْ ِشحبةت اٌغٍمةت اٌّشوض٠ةت حصةبظ 05+‪ٕ٘ mo‬ةا‬
‫االشةةاسة اٌّٛصبةةت حؼٕةةٟ اْ اٌغٍمةةاث حخةةشس حٕبةةغ) ِةةٓ اٌّشوةةض ٚاالشةةاسة اٌغةةاٌبت حؼٕةةٟ اْ اٌغٍمةةاث حخخفةةٟ فةةٟ‬
‫اٌّشوض) ٚاٌّغافت ب١ٓ اٌشش٠غخ١ٓ ٔصف اٌّفععخ١ٓ حصبظ 1‪. d+d‬‬
‫‪2(d  d1 )  (m0  50)λ‬‬

‫‪ 2d = m 0 λ‬‬

‫‪2(d + d 1 ) _ 2d = (m 0 + 50)λ _ m 0 λ‬‬
‫‪2Δd‬‬
‫‪m‬‬

‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫‪2d 1  50λ  λ ‬‬

‫8 ‪Page 5 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
‫ع١ذ ‪ Δd‬حّزً اٌفشق ب١ٓ اٞ ل١ّخة١ٓ ِخخةابؼخ١ٓ ٌٍّغةافت ‪ d‬بة١ٓ اٌٍةٛع١ٓ اٞ أٙةا حّزةً اٌفةشق بة١ٓ اٞ لةشآح١ٓ‬
‫ِخخاٌ١خ١ٓ ِٓ لشآءاث اٌّا٠ىشِٚ١خش ، ‪ m‬حّزً ػذد اٌغٍماث اٌخٟ لطؼج ِضاي اٌشؤ٠ا ٔخ١ضت حغش٠ةه اٌّ١ىشِٚ١خةش‬
‫اٌّغافت ‪. Δd‬‬
‫7. ٌم١ةةةاط الطةةةاس عٍمةةةاث اٌخةةةذاخً ، ٠ؼةةةاد حشح١ةةةب اٌّم١ةةةاط باعةةةخخذاَ ِصةةةذس ظةةةٛئٟ ِخؼةةةذد االٌةةةٛاْ‬
‫)‪ (Multichromatic Light Source‬وةةةـ اٌىةةةادِ١َٛ . ٠ةةةخُ اعخخــةةةـذاَ ِا٠ىشٚعةةةىٛ ِخغةةةشن‬
‫)‪ٌ (Traveling Microscope‬م١اط الطاس اٌغٍماث اٌّشوض٠ت ٌءغٛاي اٌّٛص١ت اٌخاصت بط١ف ظةٛء‬
‫‪D2m‬‬
‫2‪mm‬‬

‫‪Ring Diameter‬‬
‫‪Dm mm‬‬

‫‪Traveling Microscope‬‬
‫‪Reading‬‬
‫‪XL mm‬‬
‫‪XR mm‬‬

‫‪Wavelength‬‬
‫‪nm‬‬

‫‪Spectral‬‬
‫‪Line‬‬

‫08.764‬
‫00.084‬
‫85.805‬
‫58.346‬

‫‪Blue‬‬
‫‪Turquoise‬‬
‫‪Green‬‬
‫‪Red‬‬

‫اٌىةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةادِ١َٛ وّةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةا ِبةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة١ٓ باٌضةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةذٚي .‬
‫ع١ذ ‪ XR‬حّزً لشآءة اٌّا٠ىشٚعىٛ اٌّخغـشن ػٕذ اٌضٙت اٌ١غشٜ ٌٍغٍمت اٌخةٟ ِشحبخٙةا ‪ XL ، m‬حّزةً‬
‫اٌمشآءة ػٕذ اٌضٙت اٌ١ّٕٝ ٌٕفظ اٌغٍمت اٌّ١ّ١ت ; ‪ Dm‬حّزً لطش اٌغٍمت اٌّ١ّ١ت اٌخٟ حُغخٕخش وّا ٠ٍٟ :‬
‫_‬
‫‪Dm = X R X L‬‬
‫8. حماط ‪ٌ m‬ىً خػ ِٓ اٌخطٛغ اٌط١ف١ت ٌعٛء اٌىادِ١َٛ ع١ذ :‬
‫‪mλ‬‬
‫2‬
‫2‬
‫_ 1( ‪Dm = 8f‬‬
‫)‬
‫‪2d‬‬
‫ٕ٘ا حإخز ل١ّت ‪ d‬رابخت . ‪ f‬حّزً اٌبؼذ اٌبإسٞ ٌٍؼذعت اٌّغخخذِت ٌٍغصٛي ػٍٝ عضِت ظٛئ١ت ِخٛاص٠ت .‬
‫9. أ٠ضاد فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ )‪ (Wavelength Difference‬ب١ٓ خطةٟ ظةٛء اٌصةٛد٠َٛ 2‪(D1 & D‬‬
‫)‪٠ Lines‬خُ اعخخذاَ ِصباط اٌصٛد٠َٛ فٟ اٌخضشبت .‬
‫٠خىْٛ ظٛء اٌصٛد٠َٛ ِٓ خط١١ٓ غ١ف١١ٓ را غٌٛ١١ٓ ِٛص١١ٓ ِخماسب١ٓ صذا ً ِةٓ بؼعةّٙا اعةذّ٘ا ٠غةّٝ اٌخةػ‬
‫1‪ D‬اٌزٞ غٛي ِٛصخٗ ‪ٚ λ=589.0 nm‬اٌخةػ اٌط١فةٟ االخةش ٠ةذػٝ اٌخةػ 2‪ٚ D‬غةٛي ِٛصخةٗ ‪. λ= 589.6 nm‬‬
‫ِٓ اٌٛاظظ ٌٍؼ١اْ اْ فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ ب١ٓ اٌخط١١ٓ ٘ٛ ‪. Δλ= 0.6 nm‬‬
‫‪D2 Line‬‬

‫‪D1 Line‬‬
‫‪Δλ= 0.6 nm‬‬

‫‪λ2= 589.6 nm‬‬

‫‪λ1= 589.0 nm‬‬

‫‪D2 Line‬‬
‫‪Fringe‬‬
‫‪Pattern‬‬

‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫‪Note‬‬
‫‪The two‬‬
‫‪fringe patterns‬‬
‫‪are not‬‬
‫!!! ‪identical‬‬

‫‪D1 Line‬‬
‫‪Fringe‬‬
‫‪Pattern‬‬

‫8 ‪Page 6 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
‫٠خىةةْٛ ٌىةةً غةةٛي ِةةٛصٟ ّٔةةػ حةةذاخً عٍمةةٟ خةةاق بةةٗ ، ٌّةةارا ؟ ٌٚىةةْٛ اٌخط١ةة١ٓ اٌط١ف١ةة١ٓ ِخمةةاسب١ٓ صةةذا ُ ِةةٓ‬
‫بؼعّٙا ع١ذ اْ فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ ب١ّٕٙا ٘ةٛ ‪ Δλ= 0.6 nm‬وّةا عةبك روةشٖ ، فمةذ ٠صةذ )‪(Coincides‬‬
‫اْ حىْٛ اٌغٍماث اٌّظٍّت ٌّٕػ اٌخذاخً اٌغٍمٟ االٚي اٌزٞ ٠ٌٛذٖ اٌخػ اٌط١فةٟ 1‪ D‬حٕطبةك ِةغ اٌغٍمةاث اٌّظٍّةت‬
‫ٌّٕػ اٌخذاخً اٌغٍمٟ اٌزأٟ اٌزٞ ٠ٕخضٗ اٌخػ اٌط١فٟ 2‪ٕ٘ٚ D‬ا حغذد اٌشؤ٠ا اٌٛاظغت )‪ِ . (Concordance‬ةٓ‬
‫صٙٗ اخشٜ ، ارا احفك ٚوأج اٌغٍماث اٌّظٍّت ٌٍخػ اٌط١فٟ 1‪ِٕ D‬طبمت ِغ اٌغٍماث اٌّع١ ت ٌٍخةػ اٌط١فةٟ 2‪D‬‬
‫فؼٕذئز حغصً عاٌت اٌشؤ٠ا ت١ش اٌٛاظغت )‪. (Discordance‬‬
‫ٌم١ةةاط فةةشق اٌطةةٛي اٌّةةٛصٟ بةة١ٓ خطةةٟ ظةةٛء اٌصةةٛد٠َٛ ، ٠ةةخُ حغةةض١ً ل١ةةاط اٌّةةا٠ىشِٚ١خش ػٕةةذ اٌّٛالةةغ اٌخةةٟ‬
‫حغصً ػٕذ٘ا اٌشؤ٠ا ت١ش اٌٛاظغـــت ٚحشحب إٌخائش فٟ صذٚي ِٕاعب .‬
‫11. ٠خُ ل١اط فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ ‪ Δλ‬وّا ٠ٍٟ :‬

‫‪λ2average‬‬
‫‪2Δd‬‬

‫= ‪Δλ‬‬

‫2 ‪ λ‬ــ 1 ‪Δλ = λ‬‬

‫2‪λ + λ‬‬
‫1 = ‪λ average‬‬
‫‪= 589.3nm‬‬
‫2‬

‫ع١ذ ‪ Δd‬حّزً اٌّغافت اٌخٟ ٠مطؼٙا لشق اٌّا٠ىشِٚ١خش ب١ٓ ِٛلؼ١ٓ حىْٛ ػٕذّ٘ا اٌشؤ٠ا ت١ش ٚاظغت.‬
‫‪Discordance‬‬
‫‪Micrometer‬‬
‫‪Δd mm‬‬
‫‪Δλ nm‬‬
‫‪Position‬‬
‫‪Reading d mm‬‬
‫1‬
‫2‬
‫3‬
‫4‬
‫ِا اٚصٗ اٌخشابٗ ٚاالخخء اٌشئ١غ١ت ب١ٓ ِم١اعٟ اٌخذاخً ٌـ ِا٠ىٍغٓ ٚفابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ؟‬
‫ِارا ٠غذد ارا واْ اٌٍٛع١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ ٌـّم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ِائٍ١ٓ ػٓ بؼعّٙا بضاٚ٠ت‬
‫اٞ ت١ش ِخٛاص٠١ٓ) ؟ ٔالش بأ٠ضاص .‬
‫اشخــك اٌؼءلت :‬
‫2‬
‫2‬
‫) ‪_ mλ‬‬
‫1( ‪Dm = 8f‬‬
‫‪2d‬‬
‫و١ف ٠ُفغش حىْٛ اٌشؤ٠ا اٌٛاظغت ٚاٌشؤ٠ا ت١ش اٌٛاظغت ؟‬
‫اٚصذ اٌطٌٛ١١ٓ اٌّٛص١١ٓ 1‪ٌ λ2 ٚ λ‬خطٟ اٌصٛد٠َٛ بؼـــذ ِؼشفت ‪. Δd‬‬
‫ػٕذ اعخخــذاَ ظٛء ِخؼذد االٌٛاْ وـ اٌعٛء االبة١ط ِةزء ً اٚظةٛء ِصةباط اٌىةادِ١َٛ اٚ اٌضئبةك بةذال ً ِةٓ‬
‫ظٛء اٌصٛد٠َٛ االعادٞ اٌٍْٛ ، فًٙ ٠خُ اٌغصٛي ػٍٝ ّٔػ اٌخذاخً اٌغٍمٟ اَ ال ؟ ِا شىً اال٘ذا اْ وأج‬
‫اصابخـــه بـ"ٔؼُ" ؟‬
‫ػٕذ حغ١ش اٌّغافت ‪ d‬بة١ٓ اٌٍةٛع١١ٓ ٔصةف اٌّفععة١ٓ اٌّخةٛاص٠١ٓ ، فةاْ عٍمةاث اٌخةذاخً اٌّخّشوةضٖ حخغةشن‬
‫ٚحمطغ ِضاي اٌشؤ٠ا ع١ذ حٕبغ ِٓ اٌّشوض اٚ حخخفٟ فٟ اٌّشوض . ِا حفغ١ش رٌه بشل٠ه ؟ اعخؼٓ باٌؼءلت :‬

‫‪2dμ cos θ = mλ‬‬

‫اشخك اٌؼءلت :‬

‫‪2dμ cos θ = mλ‬‬

‫ِارا ٠طٍك ػٍٝ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ػٕذِا حىْٛ :‬
‫‪ ‬اٌّغافت ‪ d‬ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ رابخت.‬
‫‪ ‬اٌّغافت ‪ d‬ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ ِخغ١شٖ.‬
‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫8 ‪Page 7 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
‫و١ف ٠غٍه اٌعٛء فٟ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ؟ اروش حضاس اٚ ظٛا٘ش ٠غٍه ف١ٙا اٌعٛء اٌغٍٛن‬
‫ٔفغٗ .‬
‫اٚصذ فشق اٌّغاس اٌبصةشٞ ٌٍغٍمةت اٌّظٍّةت اٌشابؼـةـت فةٟ ِم١ةاط اٌخةذاخً ٌةـ فةابشٞ ـ ﭙ٠ةشٚ باعةخخذاَ ظةٛء‬
‫اٌصٛد٠َٛ ػٕذِا حىْٛ اٌفغغت ‪ d‬ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ ٘ٛاء حاسة ً ٚ ِاء حاسة ً اخشٜ .‬
‫ً٘ ٠ؼخّذ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ػٍٝ ِبذل حمغ١ُ صبٙت اٌّٛصت اَ ِبذل حمغ١ُ عؼت اٌّٛصت ؟‬
‫"٠خخٍةةف ِم١اعةةٟ اٌخةةذاخً ٌةةـ ِا٠ىٍغةةٓ ٚ فةةابشٞ ـ ﭙ٠ةةشٚ ػةةٓ بم١ةةت ِمةةا٠١ظ اٌخةةذاخً االخةةشٜ فةةٟ ٔمطخةة١ٓ‬
‫صٛ٘ش٠خ١ٓ ِٓ ع١ذ ِبذل اٌخذاخً ٚشىً اال٘ذا ". ٔالش ٘زٖ اٌؼباسة .‬
‫‪What is the order of the spectrum when working with a Fabry-Perot etalon in‬‬
‫‪the green part of the spectrum (λ=550 nm), if the distance between the plates is‬‬
‫?‪1 cm‬‬

‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬

‫8 ‪Page 8 of‬‬

‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬

‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Determination of the focal length of a concave lens
Determination of the focal length of a concave lensDetermination of the focal length of a concave lens
Determination of the focal length of a concave lensQahtannRose
 
Gpt 7000 l user manual
Gpt 7000 l user manual   Gpt 7000 l user manual
Gpt 7000 l user manual Mostafa Saeed
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014Svt Elyazami
 
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءامتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءMohamed Shalaby
 
Ulead visual studio tutorials
Ulead visual studio tutorialsUlead visual studio tutorials
Ulead visual studio tutorialsHussain Al-Ajmi
 

Was ist angesagt? (6)

Determination of the focal length of a concave lens
Determination of the focal length of a concave lensDetermination of the focal length of a concave lens
Determination of the focal length of a concave lens
 
Gpt 7000 l user manual
Gpt 7000 l user manual   Gpt 7000 l user manual
Gpt 7000 l user manual
 
3000سؤال ومسألة
3000سؤال ومسألة3000سؤال ومسألة
3000سؤال ومسألة
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
 
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياءامتحان السودان 2015 فى الفيزياء
امتحان السودان 2015 فى الفيزياء
 
Ulead visual studio tutorials
Ulead visual studio tutorialsUlead visual studio tutorials
Ulead visual studio tutorials
 

Ähnlich wie Fabry perot interferometer

Determination of the refractive index of a liquid via the air
Determination of the refractive index of a liquid via the airDetermination of the refractive index of a liquid via the air
Determination of the refractive index of a liquid via the airQahtannRose
 
Focal length of the convex lens
Focal length of the convex lensFocal length of the convex lens
Focal length of the convex lensQahtannRose
 
Gis gas insulation switchgear test
Gis  gas insulation switchgear testGis  gas insulation switchgear test
Gis gas insulation switchgear testMahmoud Abd El Moez
 
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016خالد عبد الباسط
 
Michelson interferometer
Michelson interferometerMichelson interferometer
Michelson interferometerQahtannRose
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydQahtannRose
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydQahtannRose
 
Interference of light in arabic
Interference of light in arabicInterference of light in arabic
Interference of light in arabicQahtannRose
 
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجKarim Gaber
 
ملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانوي
ملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانويملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانوي
ملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانويملزمتي
 
أقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدى
أقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدىأقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدى
أقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدىمحمد الجمل
 
فيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديث
فيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديثفيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديث
فيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديثAbdallah Omar
 
تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...
تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...
تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...marsed kadha
 
كتاب الفيزياء الثالث الثانوي للاستاذ ماهر الرفاعي
كتاب الفيزياء الثالث الثانوي  للاستاذ ماهر الرفاعي كتاب الفيزياء الثالث الثانوي  للاستاذ ماهر الرفاعي
كتاب الفيزياء الثالث الثانوي للاستاذ ماهر الرفاعي ssuser2e4a96
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية sara_alsaudi
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةmohmimare
 
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانيةنماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانيةMotafawkeen
 

Ähnlich wie Fabry perot interferometer (20)

Determination of the refractive index of a liquid via the air
Determination of the refractive index of a liquid via the airDetermination of the refractive index of a liquid via the air
Determination of the refractive index of a liquid via the air
 
Focal length of the convex lens
Focal length of the convex lensFocal length of the convex lens
Focal length of the convex lens
 
Gis gas insulation switchgear test
Gis  gas insulation switchgear testGis  gas insulation switchgear test
Gis gas insulation switchgear test
 
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
 
Michelson interferometer
Michelson interferometerMichelson interferometer
Michelson interferometer
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloyd
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloyd
 
Interference of light in arabic
Interference of light in arabicInterference of light in arabic
Interference of light in arabic
 
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
 
ملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانوي
ملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانويملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانوي
ملزمة شرح منهج الفيزياء للصف الثالث الثانوي
 
أقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدى
أقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدىأقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدى
أقوى مذكرة شرح فيزياء للصف الثالث الثانوى للأستاذ فهمى الذغيدى
 
فيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديث
فيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديثفيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديث
فيزياء الصف الثالث الثانوي 2016 المنهج الحديث
 
تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...
تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...
تقرير حول الإشكالات المرتبطة بضبط المنح المسندة لأعضاء المجلس الوطني التأسيسي...
 
كتاب الفيزياء الثالث الثانوي للاستاذ ماهر الرفاعي
كتاب الفيزياء الثالث الثانوي  للاستاذ ماهر الرفاعي كتاب الفيزياء الثالث الثانوي  للاستاذ ماهر الرفاعي
كتاب الفيزياء الثالث الثانوي للاستاذ ماهر الرفاعي
 
40819871.pdf
40819871.pdf40819871.pdf
40819871.pdf
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
 
Suites mathématique
Suites mathématique Suites mathématique
Suites mathématique
 
المساحه 2
المساحه 2المساحه 2
المساحه 2
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
 
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانيةنماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
 

Mehr von QahtannRose

Diffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenbergDiffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenbergQahtannRose
 
Determination of the refractive index of a transparent glass plate
Determination of the refractive index of a transparent glass plateDetermination of the refractive index of a transparent glass plate
Determination of the refractive index of a transparent glass plateQahtannRose
 
1st course final optics theoretical exam 2014
1st course final optics theoretical exam 20141st course final optics theoretical exam 2014
1st course final optics theoretical exam 2014QahtannRose
 
Optics tutorial 1st year physics classes 2013-2014 { Problems n Solutions}
Optics tutorial   1st year physics classes  2013-2014 { Problems n Solutions}Optics tutorial   1st year physics classes  2013-2014 { Problems n Solutions}
Optics tutorial 1st year physics classes 2013-2014 { Problems n Solutions}QahtannRose
 
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenonDeterminatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenonQahtannRose
 
Fabry perot interferometer
Fabry perot interferometerFabry perot interferometer
Fabry perot interferometerQahtannRose
 
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenonDeterminatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenonQahtannRose
 

Mehr von QahtannRose (7)

Diffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenbergDiffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenberg
 
Determination of the refractive index of a transparent glass plate
Determination of the refractive index of a transparent glass plateDetermination of the refractive index of a transparent glass plate
Determination of the refractive index of a transparent glass plate
 
1st course final optics theoretical exam 2014
1st course final optics theoretical exam 20141st course final optics theoretical exam 2014
1st course final optics theoretical exam 2014
 
Optics tutorial 1st year physics classes 2013-2014 { Problems n Solutions}
Optics tutorial   1st year physics classes  2013-2014 { Problems n Solutions}Optics tutorial   1st year physics classes  2013-2014 { Problems n Solutions}
Optics tutorial 1st year physics classes 2013-2014 { Problems n Solutions}
 
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenonDeterminatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
 
Fabry perot interferometer
Fabry perot interferometerFabry perot interferometer
Fabry perot interferometer
 
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenonDeterminatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
Determinatiom of the diameter of a fine wire via interference phenomenon
 

Kürzlich hochgeladen

وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 

Kürzlich hochgeladen (13)

وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 

Fabry perot interferometer

  • 1. ‫8 № .‪Optics Lab- Exp‬‬ ‫اٌغشض ِٓ اٌخضشبت :‬ ‫1. دساعت حذاخً اٌّٛصاث اٌعٛئ١ت ‪. (Light Interference‬‬ ‫2. اعخخذاَ ظا٘شة اٌخذاخً ٌم١اط اٌطٛي اٌّٛصٟ ٌعٛء اعادٞ اٌطٛي اٌّٛصٟ‬ ‫3. ل١اط الطاس عٍماث اٌخذاخً إٌاحضت ِٓ ػــذة اغـــٛاي ِٛص١ــت ٌّصــذس ظٛئـٟ ِخؼذد االٌٛاْ وـ‬ ‫اٌىادِ١َٛ فٟ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ - ﭙ٠شٚ .‬ ‫4. ا٠ضـــــــاد فـــــــــــــشق اٌطـــــــــــٛي اٌّٛصــــــــــٟ )‪ٌ (Wavelength Difference‬خطـــــــــٟ‬ ‫اٌصٛد٠ـــــــــــَٛ )‪(Sodium D1 & D2 Lines‬‬ ‫االصٙضة اٌّغخخذِت : ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ - ﭘ٠شٚ ، ِصباط ظٛء اٌصٛد٠َٛ ِغ ِضٙض اٌمذسة ، ِاعه ِغ‬ ‫عاًِ ٌٍّصباط ، ػذعت الِت راث بؼذ بإسٞ لص١ش‬ ‫حضٕب ٌّظ اٌٍٛع١ٓ اٌضصاص١١ٓ ٌّم١اط اٌخذاخً ٚال حغاٚي حٕظ١فٙا الْ رٌه لذ ٠خٍفٙا .‬ ‫حغز٠ــــــــــش!!!‬ ‫٠ؼذ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ - ﭘ٠شٚ ِٓ االصٙضة راث اٌمذسة اٌخغٍ١ٍ١ت اٌؼاٌ١ت ٚإٌظش٠ةت‬ ‫اٌخٟ ٠شحىض ػٍ١ٙا ِٕشٛسة فٟ ِؼظُ وخب اٌبصش٠اث اٌف١ض٠ائ١ت )‪(Physical Optics‬‬ ‫. ٌمذ ٚصف ِم١ةاط اٌخذاخــــــــــةـً ٌةـ فةابشٞ - ﭘ٠ةشٚ ).‪ٌٍّ (F.P.I‬ةشة االٌٚةٝ ِةٓ لبةً‬ ‫ُ‬ ‫اٌؼاٌّاْ اٌفشٔغ١اْ فةابشٞ ٚ ﭘ٠ةشٚ )7981( ِٕٚةز رٌةه اٌغة١ٓ لدخٍةج حطةٛ٠شاث وز١ةشة‬ ‫ػٍةةٝ اٌضٙةةاص ٌخغغةة١ٕٗ . ٠خىةةْٛ صضئةةٗ اٌبصةةشٞ ِةةٓ ٌةةٛع١ٓ ِغةةخٛ٠١ٓ ِخةةٛاص٠١ٓ ِةةٓ‬ ‫اٌضصةاس اٚ اٌىةةٛاسحض ِفصةةٌٛ١ٓ بطبمةةت سل١مةةت ِةٓ اٌٙةةٛاء عةةّىٙا ‪ٚ d‬االٚصةةٗ اٌذاخٍ١ةةت‬ ‫اٌّخمابٍت ٌٍٍٛع١ٓ ِصمٌٛت بصش٠ا ً ٌضؼً ‪ d‬رابخت ٌذسصت 001/1 ِةٓ اٌطةٛي اٌّةٛصٟ ٌٍٍةْٛ االخعةش ، وّةا ٚاْ‬ ‫٘زٖ اٌغطٛط اٌذاخٍ١ةت حىةْٛ ٔصةف ِفععةت )‪ (Half-Silvered Glass Plates‬بطةءء رٞ أؼىاعة١ت ػاٌ١ةت‬ ‫‪Leveling Screw‬‬ ‫‪Interference Concentric‬‬ ‫‪Rings‬‬ ‫‪Micrometer‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪Lens‬‬ ‫1‪P‬‬ ‫‪Coherent‬‬ ‫‪Light Source‬‬ ‫2‪P‬‬ ‫ٚاِخصةةاق لٍ١ةةً صةةذا ً. اْ اٌغةةطظ اٌخةةاسصٟ ٌىةةً ٌةةةٛط ٠ّ١ةةً بضاٚ٠ةةت صةةغ١شٖ صةةذا ً حمش٠بةةا ً ‪ٌ )1/10o‬خضٕةةةب‬ ‫االٔؼىاعاث اٌّخؼذدٖ داخً اٌٍٛط ٔفغٗ .‬ ‫٠ىةةْٛ اعةةذ اٌٍةةٛع١ٓ 1‪ P‬لابةةً ٌٍغشوةةت ببشاتةةٟ ِخصةةٍت بةةٗ ٘ةةٟ بشاتةةٟ اٌخغةةٛ٠ت )‪ (Leveling Screws‬اٌخةةٟ‬ ‫بخٕظ١ّٙةةا ٠ّىةةٓ حغش٠ةةه اٌٍةةٛط 1‪ P‬باحضةةاٖ االعةةذار١١ٓ ‪ٚ Y ٚ X‬باٌخةةاٌٟ صؼةةً اٌٍةةٛع١ٓ ِخةةٛاص٠١ٓ حّاِةةا ً اٌشةةشغ‬ ‫االعاعٟ ٌٍغصٛي ػٍٝ ّٔػ اٌخذاخً اٌٙذبٟ اٌغٍمٟ ٘ٛ اٌخٛاصٞ اٌخاَ ٌٍٍٛع١ٓ) . ِٓ صٙةت اخةشٜ ، ٠ىةْٛ اٌٍةٛط‬ ‫اٌضصاصٟ اٌزأٟ 2‪ِ P‬خصء ً بـ ِا٠ىشِٚ١خش )‪ (Venire‬حضؼً اٌٍٛط لابء ً ٌٍغشوت باحضةاٖ اٌٍةٛط اٌزةأٟ اٞ ٠صةبظ‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫8 ‪Page 1 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
  • 2. ‫باالِىةةاْ حغ١١ةةش اٌّغةةافت ‪ d‬بةة١ٓ اٌٍةةٛع١ٓ . ٠ّ ةـىٓ ل١ةةاط اصاعةةت اٌٍةةٛط اٌّخغةةشن بذلةةت ػاٌ١ةةت صةةذا ً حمةةش ِةةٓ‬ ‫‪.10-4 mm‬‬ ‫٠غخــةةـخذَ ِصـةةـذس ظةةٛئٟ ِّخةةذ )‪ٌٍ (Extended Source Of Light‬غصةةٛي ػٍةةٝ عٍمـــةةـاث حذاخـــةةـً‬ ‫دائش٠ـــةةةـت ِخّشوةةةضة )‪ (Interference Concentric Rings‬اٌخـــةةةـٟ ٠ّىــــةةةـٓ ِشا٘ذحٙـةةةـا ِباشـــةةةـشة ً‬ ‫باٌؼ١ـــةـٓ اٌّضةشدة )‪ (Naked Eye‬اٚ باعةخخذاَ ِٕظةاس )‪ (Telescope‬رٞ لةذسة حغٍ١ٍ١ةت ٚاغ ةت . اْ اٌخةذاخً‬ ‫اٌةزٞ ٠غصةً فةٟ ِم١ةاط اٌخةذاخً ).‪ٕ٠ (F.P.I‬ةخش ػةٓ االٔؼىاعةاث اٌّخؼةذدة )‪ (Multiple Reflections‬اٌخةٟ‬ ‫حغصً ب١ٓ اٌٛصٙ١ٓ اٌّخمابٍ١ٓ ٌٍٍٛع١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ .‬ ‫فؼٕةةةذ عةةةمٛغ عضِــــةةةـت ظةةةةٛئ١ت ِخٛاص٠ةةةت ِةةةٓ اٌعةةةٛء االعةةةةادٞ )‪ (Monochromatic Light‬وعةةةةٛء‬ ‫اٌصــٛد٠ــةـَٛ ِةزء )‪ (Na Spectral Lamp‬ػٍةٝ ِم١ةاط اٌخةذاخً ).‪ (F.P.I‬عةخغذد أؼىاعةاث ِخؼةذدة بة١ٓ‬ ‫االٚصٗ اٌذاخٍ١ت اٌّخمابٍت ٌٍّشآح١ٓ ٌزٌه فاْ لغّا ً ِٓ اٌعةٛء عة١ٕؼىظ باحضةاٖ اٌغضِةت اٌغةالطت ٚاٌمغةُ االخةش‬ ‫ع١ٕفز )‪ (Transmits‬خءي اٌٍٛط االخش )1 ‪ٌٚ ، (Figure‬ةـٛ صّةـغ اٌعةٛء إٌافةز بؼذعةت عةـ١ُشٜ فةٟ بإسحٙةا‬ ‫ُ‬ ‫ا٘ةةذا حةةذاخً بشةةىً عٍمـةةـاث دائش٠ــةةـت ِخّشوـةةـضة )‪ (Concentric Circular Rings‬ارا ٚفمةةػ ارا وةةاْ‬ ‫اٌغطغ١ٓ اٌذاخٍ١١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ ٌٍٍٛع١ٓ اٌّخمابٍ١ٓ ِخٛاص٠١ٓ حّاِا ً)‪. (Perfectly Parallel‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪Ring‬‬ ‫‪Order‬‬ ‫02-‪m21=mc‬‬ ‫2‪P‬‬ ‫‪Air Air‬‬ ‫‪Fringe‬‬ ‫‪Center‬‬ ‫‪Order mc‬‬ ‫1‪P‬‬ ‫‪Screen‬‬ ‫‪θ‬‬ ‫‪Lens‬‬ ‫‪f‬‬ ‫2‪P‬‬ ‫1 ‪Figure‬‬ ‫1‪P‬‬ ‫‪θ‬‬ ‫‪d‬‬ ‫ٌٕفخشض اْ شؼاػا ً ظٛئ١ا ً ٠غمػ ػٍٝ اعذ ٌٛعٟ ِم١اط اٌخذاخً ).‪ (F.P.I‬بضاٚ٠ت ‪ θ‬وّا فٟ اٌشةىً 1 . ٔخ١ضةت‬ ‫ٌءٔؼىاعاث ً اٌّخؼذدة اٌخٟ ٠ؼأ١ٙا اٌشؼاع ب١ٓ اٌٛصٙ١ٓ اٌّخمابٍ١ٓ ٌٍٍٛع١ٓ اٌصم١ٍ١ٓ اٌؼاوغ١ٓ ، فةاْ لغةّا ً ِةٓ‬ ‫االشؼت إٌّؼىغت ع١ٕفز ِٓ اٌٍٛط 2‪ P‬ب١ّٕا ٠ٕؼىظ اٌمغُ االخش باحضاٖ اٌٍٛط 1‪ّ٠ . P‬ىٓ ٌءشؼت إٌافةزة اْ حُبةإس‬ ‫)‪ (Focused‬باعخؼّاي ػذعةت الِةت )‪ٌ (Converging Lens‬خغةمػ ػٍةٝ اٌشاشةت )‪ (Screen‬فةٟ إٌمطةت ‪Q‬‬ ‫ِزء ً.‬ ‫ارا وأج اٌّغافت ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ اٌصم١ٍ١ٓ ِغاٚ٠ت اٌٝ ‪ٚ d‬اٌٛعػ اٌزٞ ٠فصٍّٙا ٌةٗ ِؼاِةً أىغةاس ‪ ، μ‬فةاْ فةشق‬ ‫اٌّغاس اٌبصشٞ )‪ (Optical Path Difference‬ب١ٓ اٞ شؼاػ١ٓ ٔافز٠ٓ ِخضاٚس٠ٓ ع١ىْٛ :‬ ‫‪2μd cos θ‬‬ ‫ٕ٘ةةا ‪ θ‬حّزةةً صاٚ٠ةةت عةةمٛغ اٌشةةؼاع ػٍةةٝ اٌٍةةٛط اٌؼةةاوظ . ارا وةةاْ فةةشق اٌّغةةاس اٌبصةةشٞ ٘ةةزا ِغةةاٚ٠ا ً اٌةةٝ ػةةذد‬ ‫صةغ١ظ ‪ٌ n‬طةٛي ِٛصةت اٌعةٛء اٌّغخخةـذَ ‪ ، λ‬فةاْ إٌمطةت ‪ Q‬عةخخىْٛ ػٕةذ٘ا عٍمةت حةذاخً ِعة١ ت ‪(Bright‬‬ ‫)‪ . Ring‬اٞ اْ :‬ ‫‪m  1,2,3,.......m  integer‬‬ ‫‪2d cos θ  mλ‬‬ ‫ع١ذ ‪ m‬حّزً ػذد صغ١ظ ٚحغّٝ ِشحبت اٌخذاخً )‪. (Interference Order‬‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫8 ‪Page 2 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
  • 3. ‫( اٌّّارٍةت ٌٍٕمطةت‬Locus Of Points) ‫ٌّٚا واْ اٌٍٛعاْ اٌصم١ءْ ِخٛاص٠اْ ، ٌزا فاْ اٌّغً إٌٙذعٟ ٌٍٕمةاغ‬ ْٛ‫( اٌششغ اػءٖ) ع١ىْٛ دائةشٞ اٌشةىً عٍمةٟ) ٚاٌةّٕػ اٌٙةذبٟ إٌةاحش ٠ىة‬Verify) ‫ اٞ إٌماغ اٌخٟ حغمك‬Q . ‫بشىً عٍماث دائش٠ت ِخّشوضة‬ : ْٛ‫( حى‬Central Ring) ‫ػٕذ اٌغٍمت اٌّشوض٠ت‬ θ=0 : ٍٟ٠ ‫ عخىْٛ وّا‬mc ‫ ٌغٍمت اٌخذاخً اٌّشوض٠ت‬m ً‫ٌزٌه فاْ ِشحبت اٌخذاخ‬ 2dμ cos θ  mλ - - - - - - - - - -(1) At the center: θ =0 Therefore: 2dμ 2dμ cos θ  mc λ  2dμ  mc λ m c  λ (d & μ & λ are constants) cosθ ‫( الْ اوبش ل١ّت ٌـ‬Extremely Maximum) ٓ‫ حىْٛ ل١ّخٙا اػظُ ِا ٠ّى‬mc ْ‫٠ّىٓ ِءعظت ا‬ : ٌٝٚ‫حغاٚٞ 1 . ٌزٌه فاْ عٍمت اٌخذاخً اال‬ m = m1 m1  2dμ cos θ1 λ . m1 ‫ اٌّغببت ٌخىْٛ اٌغٍمت اٌخٟ ِشحبخــٙا‬θ ‫ حّزً ل١ّت اٌضاٚ٠ت‬θ1 ‫ع١ذ‬ ُ m1 = m c cos θ1 : ْ‫ٚبصٛسٖ ػاِت فا‬ mr  mc cos θr m = mc Circular Rings : ْ‫ٚ٠ّىٓ بغٌٙٛت ِءعظت ا‬ mc > m1 > m2 > ..... > mr = mr _1 _ 1 ٖ‫اٞ اْ:" ِشحبت عٍماث اٌخذاخً حمً وٍّا حُ االٔخماي ِٓ ِشوض إٌّػ اٌٙذبٟ اٌغٍمٟ باحضا‬ . " ‫اٌغٍماث اٌخاسص١ت‬ : ‫( ٌغٍماث اٌخذاخً باٌّؼادٌت‬Transmitted Intensity IT ‫حُؼطٝ اٌشذة‬ 2 IT = T (1 R ) 2 • _ IO 4R 2 δ 1+ _ 2 sin 2 (1 R ) ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ (Phase Difference) ‫ حّزً فشق اٌطٛس‬δ ، (Incident Intensity) ‫ حّزً شذة اٌشؼاع اٌغالػ‬I0 : ‫ع١ذ‬ . (Transmittance) ‫ حّزً إٌفٛر٠ت‬T ، (Reflectivity) ‫ حّزً االٔؼىاع١ت‬R ، ٞ‫ . ا‬Δ ٞ‫( ٚفشق اٌّغاس اٌبصش‬Wave Number) k ٟ‫ ٠غاٚٞ عاصً ظش اٌؼذد اٌّٛص‬δ ‫اْ فشق اٌطٛس‬ : ْ‫ا‬ δ  Δk  2d cos θ  δ 2π λ 2π .mλ  δ  2mπ λ : ‫ ، ع١ذ‬R ٍٝ‫ حؼخّذ ػ‬IT ْ‫( ِٕٚٙا ٠ّىٓ ِءعظت ا‬Airy Function) ٞ‫ حّزً داٌت ا٠ش‬ ‫اْ اٌّؼادٌت‬ Fabry-Perot Interferometer Page 3 of 8 Qahtan-Saturday, October 05, 2013 Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele: +009647702981421
  • 4. ‫1=‪R+T+A‬‬ ‫ع١ذ : ‪ ٟ٘ R‬االٔؼىاع١ت ، ‪ T‬إٌفٛر٠ت ، ‪ A‬االِخصاص١ت .‬ ‫ػٕذِا حىْٛ ِادة غءء اٌّشآح١ٓ ِؼذٔ١ت )‪ (Metallic Coating‬واالٌّٕ١َٛ اٚ اٌفعةت ، فةاْ ٔغةبت االِخصةاق‬ ‫حىْٛ ػاِء ِّٙا ً ِٚإرشا ً ػٍٝ ل١ّت ‪. R‬‬ ‫‪R=1-T-A‬‬ ‫اِةا ارا وأـــــــةـج ِــــــــةـادة اٌطـــــــةـءء ػاصٌـــــــــــــةـت )‪ (Dielectric Coating‬فةاْ ٔغةبت االِخصـــةـاق‬ ‫حىْٛ ػاِء ً ت١ش ِّٙا ً ع١ذ :‬ ‫‪R =1-T‬‬ ‫ػٕذ٘ا ٠ّىٓ وخابت اٌّؼادٌت ػٍٝ اٌشىً اٌخاٌٟ :‬ ‫‪IO‬‬ ‫‪4R‬‬ ‫‪2 δ‬‬ ‫_ +1‬ ‫‪2 Sin‬‬ ‫2‬ ‫) ‪(1 R‬‬ ‫= ‪IT‬‬ ‫ٌٛ حإٍِج اٌّؼادٌت ‪ٌٍٛ ‬عع اْ اٌغذ االػٍٝ ٌـ ‪ IT‬اٞ .‪٠ IT max‬غصً ػٕذِا حىْٛ :‬ ‫‪δ‬‬ ‫‪δ‬‬ ‫0 = 2‪sin‬‬ ‫......,‪= 0, π,2π‬‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫:‪Therefore‬‬ ‫2 ‪I 0T‬‬ ‫2 _ = ‪I Tmax‬‬ ‫) ‪(1 R‬‬ ‫ب١ّٕا ‪ IT‬حاخز اٌغذ االدٔٝ ، اٞ .‪ IT.min‬ػٕذِا :‬ ‫....., ‪δ π , 3π‬‬ ‫=‬ ‫2 2 2‬ ‫‪δ‬‬ ‫1=‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫‪4R‬‬ ‫2 _ +1‬ ‫) ‪(1 R‬‬ ‫2 ‪I T‬‬ ‫2 _ =‬ ‫) ‪(1 R‬‬ ‫‪sin‬‬ ‫. ‪I T min‬‬ ‫:‪ ‬حٕظ١ُ ِم١اط اٌخذاخً )‪(Interferometer Adjustment‬‬ ‫1. ٠ٛظغ ِصباط اٌصٛد٠َٛ فٟ بإسة ػذعت الِت راث بؼةذ بةإسٞ لصة١ش)‪ٚ (f=5-10 cm‬رٌةه ٌغةشض‬ ‫اٌغصٛي ػٍٝ اشؼت ظٛئ١ت ِخٛاص٠ت عالطت ػٍٝ اٌضٙاص اْ ٘زا اٌخشح١ب ٌٍّصباط ٚاٌؼذعت ٠عةّٓ‬ ‫اٌغصٛي ػٍٝ ِصذس ِّخذ ٌٍعٛء )‪. (Extended Source Of Light‬‬ ‫2. حُضؼً اٌغطٛط اٌذاخٍ١ت ٌٍٍٛع١ٓ اٌصم١ٍ١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ ِخٛاص٠ت حّاِةا ً ٌىةٟ حىةْٛ اٌّغةافت ‪d‬‬ ‫ِخــةـغاٚ٠ت بة١ٓ وةً ٔمةاغ اٌٍةٛع١ٓ ٚرٌةه بخٕظة١ُ اٌبشاتةٟ اٌخاصةت بخٕظة١ُ ِة١ءْ اٌٍةٛع١ٓ ‪(Tilt‬‬ ‫)‪ Controls‬اٌٝ اْ حخطابك اٌصٛس إٌاحضت ػٓ االٔؼىاعاث اٌّخؼذدة ػٕــةـذ اإٌظةش ػّٛد٠ــةـا ً ػٍةٝ‬ ‫اٌٍةةٛط اٌضصاصــةةـٟ ٔصـــةةـف اٌّفعةةط . ػٕذئةةز ٠صةةبظ باالِىــةـاْ سؤ٠ةةت ا٘ذابةـا ً دائش٠ــةةـت عٍمةةاث‬ ‫ِخّشوةةضة) بغ١ةةذ ال ٠خغ١ةةش لطـش٘ةـا ػٕةةـذ حغـش٠ةةـه ػ١ـةةـٓ إٌـاظةةـش صأب١ـةةـا ً اٚ غـٌٛ١ــــــةةـا ً عـةةـٛي‬ ‫اعذار١اث اٌضٙاص .‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫8 ‪Page 4 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
  • 5. ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫‪ ‬اٌم١اعاث )‪(Measurements‬‬ ‫٠ضةةب االٔخبـةةـاٖ اٌةةٝ أةةٗ ٠غةةخٍضَ حغش٠ةةه لةةشق اٌّةةا٠ىشِٚ١خش بةةٕفظ اأحضةةاٖ دائّةةا ً ػٕةةذ لخةةز اٌم١اعــةةـاث‬ ‫ٚ٠فعـً حغش٠ه اٌّا٠ىـشِٚ١خـش باحضــاٖ حضا٠ـةـذ االسلـةـاَ ػٍـةـٝ لةـشق اٌّـا٠ىـشِٚ١ـخةـش ٌخةـضٕب اٌغشوـةـت‬ ‫االسحضـاػ١ــت )‪(Backlash‬فٟ اٌّا٠ىشِٚ١خش .‬ ‫٠ُٕظش اٌٝ اٌغٍماث اٌّخّشوةضة ٌةّٕػ اٌخةذاخً اٌٙةذبٟ ، رةُ ٠ُغةشن لةشق اٌّةا٠ىشِٚ١خش فةٟ اٌضٙةت اٌؼٍ١ةا‬ ‫اٌ١ّٕٝ ٌٍّم١اط) ببـػء ٌخغ١١ش ِٛلغ اٌشش٠غت اٌّخغشوةت ٔغةبت ً ٌٍشةش٠غت اٌزابخةت ، عة١ءعع اْ اٌغٍمةاث‬ ‫حخغشن ٚحمطغ ِضاي اٌشؤ٠ـــــــــا حىْٛ عشوت اٌغٍماث باحضاٖ ٠ٕبغ ِٓ اٌّشوةض اٚ ٠خخفةٟ فةٟ اٌّشوةض !!‬ ‫اػخّــادا ً ػٍٝ احضــاٖ عـشوت اٌّا٠ىشِٚ١خـــش( . و١ف ؟؟‬ ‫٠ُضؼةً ِشوةض اٌةّٕػ اٌٙةذبٟ اٌغٍمةٟ بمؼةت ِظٍّةت اٚ ِعة١ ت )‪٠ٚ (Dark Or Bright Spot‬فعةً اْ‬ ‫حىْٛ بمؼــــــــت ِظٍّت دائّا ً ػٕذ اخةز اٌم١اعةاث . ٌّةارا ؟ حُغةضً لةشاءة اٌّةا٠ىشِٚ١خش اٌخةٟ حظٙةش ػٍةٝ‬ ‫اٌّغطشة اٌزابخت ٚاٌمشق اٌذٚاس )‪ٌٚ (Micrometer Dial‬خىٓ °‪. d‬‬ ‫٠ُٕظش اٌٝ ِشوض اٌغٍمةاث رةُ ٠غةشن لةشق اٌّةا٠ىشِٚ١خش اٌةذٚاس بةبػء باحضةاٖ ٚاعةذ ٔفةظ احضةاٖ اٌغشوةت‬ ‫اٌغابك) . حغضً لشاءة اٌّا٠ىشِٚ١خش بؼذ اخخفاء اٚ ظٙةٛس 05 ، 001 ، 051 ، ....... عٍمةت ِظٍّةت ِةٓ‬ ‫اٌّشوض ٠خُ ػذ اٌغٍماث ارٕاء حغش٠ه اٌّا٠ىشِٚ١خش) .‬ ‫حشحب اٌم١اعاث فٟ صذٚي ِٕاعب .‬ ‫٠ماط اٌطٛي اٌّٛصٟ ٌٍعٛء اٌّغخخذَ بخطب١ك اٌؼءلت اٌش٠اظ١ت سلُ 1 ٚوّا ِب١ٓ فٟ ادٔاٖ :‬ ‫‪2dμ cos θ  mλ , μ = 1 For Air‬‬ ‫‪, Θ = 0 For Central Ring‬‬ ‫‪λnm‬‬ ‫‪mm‬‬ ‫5/‪Δd‬‬ ‫‪mm‬‬ ‫‪Δd‬‬ ‫‪Micrometer‬‬ ‫‪Reading d mm‬‬ ‫‪Ring Order‬‬ ‫‪m‬‬ ‫0‪m‬‬ ‫05 ± 0 ‪m‬‬ ‫001 ± 0 ‪m‬‬ ‫051 ± 0 ‪m‬‬ ‫002 ± 0 ‪m‬‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫‪2d  m 0 λ‬‬ ‫ػٕذ حغش٠ه اٌشش٠غت ٔصف اٌّفععت اٌّخغشوت اٌّغافت 1‪ d‬فةاْ ِشحبةت اٌغٍمةت اٌّشوض٠ةت حصةبظ 05+‪ٕ٘ mo‬ةا‬ ‫االشةةاسة اٌّٛصبةةت حؼٕةةٟ اْ اٌغٍمةةاث حخةةشس حٕبةةغ) ِةةٓ اٌّشوةةض ٚاالشةةاسة اٌغةةاٌبت حؼٕةةٟ اْ اٌغٍمةةاث حخخفةةٟ فةةٟ‬ ‫اٌّشوض) ٚاٌّغافت ب١ٓ اٌشش٠غخ١ٓ ٔصف اٌّفععخ١ٓ حصبظ 1‪. d+d‬‬ ‫‪2(d  d1 )  (m0  50)λ‬‬ ‫‪ 2d = m 0 λ‬‬ ‫‪2(d + d 1 ) _ 2d = (m 0 + 50)λ _ m 0 λ‬‬ ‫‪2Δd‬‬ ‫‪m‬‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫‪2d 1  50λ  λ ‬‬ ‫8 ‪Page 5 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
  • 6. ‫ع١ذ ‪ Δd‬حّزً اٌفشق ب١ٓ اٞ ل١ّخة١ٓ ِخخةابؼخ١ٓ ٌٍّغةافت ‪ d‬بة١ٓ اٌٍةٛع١ٓ اٞ أٙةا حّزةً اٌفةشق بة١ٓ اٞ لةشآح١ٓ‬ ‫ِخخاٌ١خ١ٓ ِٓ لشآءاث اٌّا٠ىشِٚ١خش ، ‪ m‬حّزً ػذد اٌغٍماث اٌخٟ لطؼج ِضاي اٌشؤ٠ا ٔخ١ضت حغش٠ةه اٌّ١ىشِٚ١خةش‬ ‫اٌّغافت ‪. Δd‬‬ ‫7. ٌم١ةةةاط الطةةةاس عٍمةةةاث اٌخةةةذاخً ، ٠ؼةةةاد حشح١ةةةب اٌّم١ةةةاط باعةةةخخذاَ ِصةةةذس ظةةةٛئٟ ِخؼةةةذد االٌةةةٛاْ‬ ‫)‪ (Multichromatic Light Source‬وةةةـ اٌىةةةادِ١َٛ . ٠ةةةخُ اعخخــةةةـذاَ ِا٠ىشٚعةةةىٛ ِخغةةةشن‬ ‫)‪ٌ (Traveling Microscope‬م١اط الطاس اٌغٍماث اٌّشوض٠ت ٌءغٛاي اٌّٛص١ت اٌخاصت بط١ف ظةٛء‬ ‫‪D2m‬‬ ‫2‪mm‬‬ ‫‪Ring Diameter‬‬ ‫‪Dm mm‬‬ ‫‪Traveling Microscope‬‬ ‫‪Reading‬‬ ‫‪XL mm‬‬ ‫‪XR mm‬‬ ‫‪Wavelength‬‬ ‫‪nm‬‬ ‫‪Spectral‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫08.764‬ ‫00.084‬ ‫85.805‬ ‫58.346‬ ‫‪Blue‬‬ ‫‪Turquoise‬‬ ‫‪Green‬‬ ‫‪Red‬‬ ‫اٌىةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةادِ١َٛ وّةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةا ِبةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة١ٓ باٌضةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةذٚي .‬ ‫ع١ذ ‪ XR‬حّزً لشآءة اٌّا٠ىشٚعىٛ اٌّخغـشن ػٕذ اٌضٙت اٌ١غشٜ ٌٍغٍمت اٌخةٟ ِشحبخٙةا ‪ XL ، m‬حّزةً‬ ‫اٌمشآءة ػٕذ اٌضٙت اٌ١ّٕٝ ٌٕفظ اٌغٍمت اٌّ١ّ١ت ; ‪ Dm‬حّزً لطش اٌغٍمت اٌّ١ّ١ت اٌخٟ حُغخٕخش وّا ٠ٍٟ :‬ ‫_‬ ‫‪Dm = X R X L‬‬ ‫8. حماط ‪ٌ m‬ىً خػ ِٓ اٌخطٛغ اٌط١ف١ت ٌعٛء اٌىادِ١َٛ ع١ذ :‬ ‫‪mλ‬‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫_ 1( ‪Dm = 8f‬‬ ‫)‬ ‫‪2d‬‬ ‫ٕ٘ا حإخز ل١ّت ‪ d‬رابخت . ‪ f‬حّزً اٌبؼذ اٌبإسٞ ٌٍؼذعت اٌّغخخذِت ٌٍغصٛي ػٍٝ عضِت ظٛئ١ت ِخٛاص٠ت .‬ ‫9. أ٠ضاد فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ )‪ (Wavelength Difference‬ب١ٓ خطةٟ ظةٛء اٌصةٛد٠َٛ 2‪(D1 & D‬‬ ‫)‪٠ Lines‬خُ اعخخذاَ ِصباط اٌصٛد٠َٛ فٟ اٌخضشبت .‬ ‫٠خىْٛ ظٛء اٌصٛد٠َٛ ِٓ خط١١ٓ غ١ف١١ٓ را غٌٛ١١ٓ ِٛص١١ٓ ِخماسب١ٓ صذا ً ِةٓ بؼعةّٙا اعةذّ٘ا ٠غةّٝ اٌخةػ‬ ‫1‪ D‬اٌزٞ غٛي ِٛصخٗ ‪ٚ λ=589.0 nm‬اٌخةػ اٌط١فةٟ االخةش ٠ةذػٝ اٌخةػ 2‪ٚ D‬غةٛي ِٛصخةٗ ‪. λ= 589.6 nm‬‬ ‫ِٓ اٌٛاظظ ٌٍؼ١اْ اْ فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ ب١ٓ اٌخط١١ٓ ٘ٛ ‪. Δλ= 0.6 nm‬‬ ‫‪D2 Line‬‬ ‫‪D1 Line‬‬ ‫‪Δλ= 0.6 nm‬‬ ‫‪λ2= 589.6 nm‬‬ ‫‪λ1= 589.0 nm‬‬ ‫‪D2 Line‬‬ ‫‪Fringe‬‬ ‫‪Pattern‬‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫‪Note‬‬ ‫‪The two‬‬ ‫‪fringe patterns‬‬ ‫‪are not‬‬ ‫!!! ‪identical‬‬ ‫‪D1 Line‬‬ ‫‪Fringe‬‬ ‫‪Pattern‬‬ ‫8 ‪Page 6 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
  • 7. ‫٠خىةةْٛ ٌىةةً غةةٛي ِةةٛصٟ ّٔةةػ حةةذاخً عٍمةةٟ خةةاق بةةٗ ، ٌّةةارا ؟ ٌٚىةةْٛ اٌخط١ةة١ٓ اٌط١ف١ةة١ٓ ِخمةةاسب١ٓ صةةذا ُ ِةةٓ‬ ‫بؼعّٙا ع١ذ اْ فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ ب١ّٕٙا ٘ةٛ ‪ Δλ= 0.6 nm‬وّةا عةبك روةشٖ ، فمةذ ٠صةذ )‪(Coincides‬‬ ‫اْ حىْٛ اٌغٍماث اٌّظٍّت ٌّٕػ اٌخذاخً اٌغٍمٟ االٚي اٌزٞ ٠ٌٛذٖ اٌخػ اٌط١فةٟ 1‪ D‬حٕطبةك ِةغ اٌغٍمةاث اٌّظٍّةت‬ ‫ٌّٕػ اٌخذاخً اٌغٍمٟ اٌزأٟ اٌزٞ ٠ٕخضٗ اٌخػ اٌط١فٟ 2‪ٕ٘ٚ D‬ا حغذد اٌشؤ٠ا اٌٛاظغت )‪ِ . (Concordance‬ةٓ‬ ‫صٙٗ اخشٜ ، ارا احفك ٚوأج اٌغٍماث اٌّظٍّت ٌٍخػ اٌط١فٟ 1‪ِٕ D‬طبمت ِغ اٌغٍماث اٌّع١ ت ٌٍخةػ اٌط١فةٟ 2‪D‬‬ ‫فؼٕذئز حغصً عاٌت اٌشؤ٠ا ت١ش اٌٛاظغت )‪. (Discordance‬‬ ‫ٌم١ةةاط فةةشق اٌطةةٛي اٌّةةٛصٟ بةة١ٓ خطةةٟ ظةةٛء اٌصةةٛد٠َٛ ، ٠ةةخُ حغةةض١ً ل١ةةاط اٌّةةا٠ىشِٚ١خش ػٕةةذ اٌّٛالةةغ اٌخةةٟ‬ ‫حغصً ػٕذ٘ا اٌشؤ٠ا ت١ش اٌٛاظغـــت ٚحشحب إٌخائش فٟ صذٚي ِٕاعب .‬ ‫11. ٠خُ ل١اط فشق اٌطٛي اٌّٛصٟ ‪ Δλ‬وّا ٠ٍٟ :‬ ‫‪λ2average‬‬ ‫‪2Δd‬‬ ‫= ‪Δλ‬‬ ‫2 ‪ λ‬ــ 1 ‪Δλ = λ‬‬ ‫2‪λ + λ‬‬ ‫1 = ‪λ average‬‬ ‫‪= 589.3nm‬‬ ‫2‬ ‫ع١ذ ‪ Δd‬حّزً اٌّغافت اٌخٟ ٠مطؼٙا لشق اٌّا٠ىشِٚ١خش ب١ٓ ِٛلؼ١ٓ حىْٛ ػٕذّ٘ا اٌشؤ٠ا ت١ش ٚاظغت.‬ ‫‪Discordance‬‬ ‫‪Micrometer‬‬ ‫‪Δd mm‬‬ ‫‪Δλ nm‬‬ ‫‪Position‬‬ ‫‪Reading d mm‬‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫ِا اٚصٗ اٌخشابٗ ٚاالخخء اٌشئ١غ١ت ب١ٓ ِم١اعٟ اٌخذاخً ٌـ ِا٠ىٍغٓ ٚفابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ؟‬ ‫ِارا ٠غذد ارا واْ اٌٍٛع١ٓ ٔصف اٌّفعع١ٓ ٌـّم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ِائٍ١ٓ ػٓ بؼعّٙا بضاٚ٠ت‬ ‫اٞ ت١ش ِخٛاص٠١ٓ) ؟ ٔالش بأ٠ضاص .‬ ‫اشخــك اٌؼءلت :‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫) ‪_ mλ‬‬ ‫1( ‪Dm = 8f‬‬ ‫‪2d‬‬ ‫و١ف ٠ُفغش حىْٛ اٌشؤ٠ا اٌٛاظغت ٚاٌشؤ٠ا ت١ش اٌٛاظغت ؟‬ ‫اٚصذ اٌطٌٛ١١ٓ اٌّٛص١١ٓ 1‪ٌ λ2 ٚ λ‬خطٟ اٌصٛد٠َٛ بؼـــذ ِؼشفت ‪. Δd‬‬ ‫ػٕذ اعخخــذاَ ظٛء ِخؼذد االٌٛاْ وـ اٌعٛء االبة١ط ِةزء ً اٚظةٛء ِصةباط اٌىةادِ١َٛ اٚ اٌضئبةك بةذال ً ِةٓ‬ ‫ظٛء اٌصٛد٠َٛ االعادٞ اٌٍْٛ ، فًٙ ٠خُ اٌغصٛي ػٍٝ ّٔػ اٌخذاخً اٌغٍمٟ اَ ال ؟ ِا شىً اال٘ذا اْ وأج‬ ‫اصابخـــه بـ"ٔؼُ" ؟‬ ‫ػٕذ حغ١ش اٌّغافت ‪ d‬بة١ٓ اٌٍةٛع١١ٓ ٔصةف اٌّفععة١ٓ اٌّخةٛاص٠١ٓ ، فةاْ عٍمةاث اٌخةذاخً اٌّخّشوةضٖ حخغةشن‬ ‫ٚحمطغ ِضاي اٌشؤ٠ا ع١ذ حٕبغ ِٓ اٌّشوض اٚ حخخفٟ فٟ اٌّشوض . ِا حفغ١ش رٌه بشل٠ه ؟ اعخؼٓ باٌؼءلت :‬ ‫‪2dμ cos θ = mλ‬‬ ‫اشخك اٌؼءلت :‬ ‫‪2dμ cos θ = mλ‬‬ ‫ِارا ٠طٍك ػٍٝ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ػٕذِا حىْٛ :‬ ‫‪ ‬اٌّغافت ‪ d‬ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ رابخت.‬ ‫‪ ‬اٌّغافت ‪ d‬ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ ِخغ١شٖ.‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫8 ‪Page 7 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬
  • 8. ‫و١ف ٠غٍه اٌعٛء فٟ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ؟ اروش حضاس اٚ ظٛا٘ش ٠غٍه ف١ٙا اٌعٛء اٌغٍٛن‬ ‫ٔفغٗ .‬ ‫اٚصذ فشق اٌّغاس اٌبصةشٞ ٌٍغٍمةت اٌّظٍّةت اٌشابؼـةـت فةٟ ِم١ةاط اٌخةذاخً ٌةـ فةابشٞ ـ ﭙ٠ةشٚ باعةخخذاَ ظةٛء‬ ‫اٌصٛد٠َٛ ػٕذِا حىْٛ اٌفغغت ‪ d‬ب١ٓ اٌٍٛع١ٓ ٘ٛاء حاسة ً ٚ ِاء حاسة ً اخشٜ .‬ ‫ً٘ ٠ؼخّذ ِم١اط اٌخذاخً ٌـ فابشٞ ـ ﭙ٠شٚ ػٍٝ ِبذل حمغ١ُ صبٙت اٌّٛصت اَ ِبذل حمغ١ُ عؼت اٌّٛصت ؟‬ ‫"٠خخٍةةف ِم١اعةةٟ اٌخةةذاخً ٌةةـ ِا٠ىٍغةةٓ ٚ فةةابشٞ ـ ﭙ٠ةةشٚ ػةةٓ بم١ةةت ِمةةا٠١ظ اٌخةةذاخً االخةةشٜ فةةٟ ٔمطخةة١ٓ‬ ‫صٛ٘ش٠خ١ٓ ِٓ ع١ذ ِبذل اٌخذاخً ٚشىً اال٘ذا ". ٔالش ٘زٖ اٌؼباسة .‬ ‫‪What is the order of the spectrum when working with a Fabry-Perot etalon in‬‬ ‫‪the green part of the spectrum (λ=550 nm), if the distance between the plates is‬‬ ‫?‪1 cm‬‬ ‫3102 ,50 ‪Qahtan-Saturday, October‬‬ ‫8 ‪Page 8 of‬‬ ‫‪Fabry-Perot Interferometer‬‬ ‫124189207746900+ :‪Baghdad University – College of Science – Department of Physics – Optics Laboratory Administration, Tele‬‬