Ejercicio práctico Psicopatología Sociolaboral Tema 10. La vejez

1. La voz de la Experiencia. Tema 10. Grupo 7.
La voz de la experiencia
GRUPO 7:
Elena Cortijo Fernández
Silvia Moreno Barrio
Carla Posada Pardal
INTRODUCCIÓN:
Muchas de las culturas de nuestro planeta, tienen sociedades estructuradas de
forma muy diferente a la nuestra. Una diferencia muy importante radica en las
personas que tienen más de 50 años. Ya que a esa edad, se va entrando en
otra fase distinta de la vida, aunque igualmente normal e importante.
En las culturas a las que nos referimos, las personas de esta franja eraria, son
los considerados sabios, las personas a las que se les pide consejo, los más
respetados de la jerarquía. Esto también se extrapola a otros ámbitos de la vida
cotidiana, como es la vida laboral. En estas sociedades, las personas más
mayores son las que más importancia tienen, mientras que los jóvenes, deben
aprender de ellas y su experiencia.
Por el contrario, en nuestra sociedad, en muchas ocasiones, se mira a estas
personas, como desfasadas, sin conocimiento de lo más actual, debiendo de
aprender de los jóvenes, que traen aire nuevo a nuestras empresas.
En nuestro grupo, abogamos por una complementación de ambos sectores,
que más adelante explicaremos.
Creemos también que es importante ofrecer el apoyo necesario a este sector,
para que no se sientan fuera de lo que antes han pertenecido, y puedan seguir
sintiéndose integrados en la sociedad.
Veamos un caso en el que esto se plasma.
CASO PRÁCTICO
Nos encontramos en un momento en el que el mercado laboral, obsesionado
por contratar a jóvenes, convierte en un «problema» eso de cumplir años. Éste
es el caso de Purificación González. Ella estudió secretariado y trabajó en su
juventud como auxiliar administrativo hasta que decidió casarse y dejar su
empleo para dedicarse por completo a su marido y sus hijos.
Ahora, a sus 52 años, ha decidido reincorporarse al mercado laboral, para lo
cual tiene que hacer frente a una asignatura pendiente: la informática. «Tengo
que ponerme al día en el manejo del ordenador, porque es un requisito
indispensable en la actualidad para acceder a cualquier trabajo. Para ello
realiza cursos de informática.
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Asimismo, Purificación ha participado en el programa para mayores de 45 años
que organiza Red Araña, en el que orientan y asesoran a personas
desempleadas de esta franja de edad con el propósito de que aprendan a
utilizar internet como herramienta de gran ayuda a la hora de buscar trabajo.
Además, esta misma entidad le ha brindado la oportunidad de realizar unas
prácticas, de unos dos meses de duración, desempeñando labores de
recepcionista y apoyo administrativo.
Cuando se planteó volver a trabajar, su mejor aliado fue internet.
Hasta el momento Purificación no ha tenido que afrontar ninguna entrevista
laboral. Prefiere tomarse su tiempo para prepararse bien antes de empezar a
mover su currículo en busca de un empleo como recepcionista o auxiliar
administrativo.
DESARROLLO:
En la actualidad, comprobamos como la sociedad se encuentra en un continuo
dinamismo, mostrando cambios cada día que pasa, y esto, evidentemente, se deja
notar en cada ámbito por el que nos movemos. Por esta razón, es preciso que cada
persona avance al ritmo que marca el conjunto social, ya que si no quedará
“descatalogada” y arrinconada en una esquina de la sociedad, igual que haríamos con
cualquier objeto que ya no cumple con lo que se espera de él.
Llegados a este punto, es imprescindible hablar del papel que juega hoy en día la
educación permanente. Hemos de olvidar la idea tradicional de que la enseñanza y la
educación se reciben en un periodo concreto de la vida -la niñez y la juventud-, a partir
del cual la persona ya está preparada para vivir en sociedad. La educación
permanente aboga por un continuo “hacerse” de la persona, a través de una premisa
muy clara: “aprender a aprender”, por lo que cualquier edad es buena para seguir
aprendiendo y formando.
Desde esta idea, cada persona dispondrá de los medios personales y profesionales
necesarios para cubrir las exigencias que le impongan en su puesto de trabajo, ya que
su formación se encuentra en un continuo proceso de avance.
En el caso que nos atañe, Purificación se desligó de su ámbito laboral durante un
periodo bastante largo, lo que hizo que en el momento de su reincorporación se viese
desbordada por nuevos procesos que regían su antiguo puesto. Pero, Purificación
demuestra una gran fuerza motivadora, ya que decidió afrontar la nueva situación de
la mejor manera posible, retomando su formación. Así, Purificación entró a formar
parte de un proceso de formación permanente, ofrecido por la entidad Red Araña, que
le sirvió para aprender el uso del ordenador y de internet, ambas herramientas
indispensables hoy en día para prácticamente cualquier puesto de trabajo.
Además, esta entidad en su propuesta de formación le brindó la oportunidad de
realizar prácticas donde poder demostrar lo que había aprendido, cumpliendo así con
uno de los principios que marca la educación permanente, acercar la formación al
mundo laboral.
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El caso de Purificación nos ha hecho curiosear en la página web de “red araña”,
comprobando así que puede ser una herramienta útil para jóvenes, y poco a poco
también para mayores. Y digo esto porque es una plataforma más especializada en el
colectivo juvenil, pero que empieza a abrir las puertas a la formación y atención de
personas mayores de 45 años.
Red araña -red española de entidades por el empleo-
es una plataforma que agrupa a un gran número de
entidades sociales, coordinadas y especializadas en
el trabajo con personas desempleadas, que dispone
de más de 20 años de experiencia en servicios de
promoción de empleo.
Por esta razón, no es de extrañar que en un principio estuviera enfocada a jóvenes,
pero que debido al alto índice de desempleabilidad de personas de más de 45 años,
empiecen a dar atención a este colectivo.
Dispone de tres áreas fundamentales en las que desarrollar sus funciones:
 bolsa de trabajadores, que aparece como ¿buscas talento?. Espacio
dedicado a empresas que buscan trabajadores, gracias a la cual Red
araña se encarga del proceso de selección y acompañamiento del
personal seleccionado.
 ¿quieres trabajar? Dividido en dos secciones: bolsa de trabajadores y
apoyo para montar tu propio empleo.
 Esfera, la escuela de formación de red araña. Ofrece cursos de
formación a medida, a distancia y online, con lo que dispone de una
amplia gama de modalidades de formación.
Pero además, dispone de otros proyectos dentro de programas dedicados a
jóvenes, inmigrantes, mujeres, inserción con personas drogodependientes o
programas por la inclusión social y digital, dentro del cual encontraríamos el curso
realizado por la protagonista de nuestro caso, denominado emplea 45.
Además, supone un espacio donde todos los miembros pueden participar, y
para ello la organización ofrece foros, la publicación trimestral de su revista
nexoempleo y espacios dedicados a la interacción, tanto a través de la página web
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como de manera presencial, disponiendo también de centros en varias ciudades de
España.
Este tipo de páginas web ofrecen un gran abanico de posibilidades para poner llevar a
cabo una educación permanente, ofreciendo cursos de formación que enriquezcan a
nuestra persona, tanto a nivel personal como profesional, y que nos ayuden a seguir
aprendiendo en el continuo dinamismo de la propia vida.
CONCLUSIONES:
Como hemos expresado en la introducción, este grupo de pedagogas es
partidario de aunar ambos colectivos, los más jóvenes y las personas con más
de 50 años, para con la experiencia de los segundos y las nuevas ideas de los
terceros, podamos crear algo nuevo, sin perder de vista la tradición que ya
acarreamos, tanto si es para cambiarla como para mantenerla.
Nos parece muy interesante la posibilidad de crear un acercamiento de estas
personas a los grupos de chavales más jóvenes para hacerles partícipes de
todo lo que ellos se pueden aportar mutuamente, tanto a través de talleres,
actividades al aire libre y en la naturaleza, incorporación en el ámbito de
trabajo, etc.
Debemos concienciar también a las empresas para que incluyan en su plantilla
a personas de este colectivo mayor de 50 años, ya que los resultados suelen
ser muy buenos, en contra de lo que generalmente se piensa. Y la
productividad se verá recompensada, así como el crecimiento personal de
todos los trabajadores, al conocer y compartir el espacio cotidiano con estas
personas que tanto nos pueden aportar y a las que tanto las podemos aportar
nosotros.
BIBLIOGRAFIA
http://www.laboris.net/static/ca_busqueda_despues-40.aspx.wEB de empleo
http://www.empleoenred.org/
Revista de educación, núm. 336 (2005), pp. 41-57
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