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LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN<br />EDUCACIÓN<br />APRENDER A…<br />Psic. Alma Jiménez Rivera<br />psic-jimenez@hotmail.com<br />

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SIGNIFICADO<br />Etimológicamente, pilar proviene de la palabra latina Pila.<br />Se ha adoptado desde el siglo XVII, con el significado de apoyo vertical en edificios cuyo sinónimo más común es “columna”. <br />

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ORIGEN<br />La UNESCO, al solicitar a un grupo de pensadores seleccionados por diversos gobiernos nacionales, para reflexionar sobre el futuro de la educación y sobre la educación del futuro, encargó la coordinación del trabajo a un ex-ministro francés de Economía y Finanzas (1981-1984), Jacques DelorsPresidente de la Comisión de la Comunidad Europea de 1985 a 1992.<br />

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Los pilares educativos<br />Según la Comisión presidida por Delors, cuatro son los pilares de la educación:<br />

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ACTIVIDAD<br />OBJETIVO: Conocer las características de cada uno de los pilares de la educación.<br />TIEMPO: 5 minutos.<br />INDICACIONES:<br />Formar 2 equipos de trabajo.<br />Cada equipo pasará a una de las mesas del centro del aula.<br />Armar los rompecabezas sin voltear las piezas.<br />Pegar las piezas del rompecabezas con cinta adhesiva.<br />Cada equipo colocará en el pizarrón cada rompecabezas armado, para armar la figura final.<br />

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Aprender a ser <br />Para que se desarrolle la propia personalidad del alumno y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. <br />Se deben considerar las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitud para comunicar... <br />

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Aprender a conocer<br />Combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. <br />Lo que supone además: aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.<br />

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Aprender a hacer <br />Adquirir no sólo una calificación profesional sino, una competencia que capacite al alumno para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. <br />Pero, también, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes y adolescentes.<br />

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Aprender a convivir<br />Desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia -realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos- respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz.<br />

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La educación no solo consiste en aprender conocimientos, sino también implica un desarrollo personal del alumno.<br />A diferencia de los sistemas educativos tradicionales que solo pretendían una adquisición de conocimientos; y esto en nuestra sociedad esta dando la pauta para desarrollar competencias en los alumnos.<br />

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REFERENCIAS:<br />http://www.sabersinfin.com/index.php?option=com_content&task=view&id=56&Itemid=46<br />www.uv.mx/.../Delors%20Jaques,%20Los%20cuatro%20pilares.doc<br />www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF<br />Gracias por su atención<br />