Silabo abc

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA

QUÍMICO FARMACÉUTICO Y BIOQUÍMICO

ANÁLISIS BIOQUÍMICOS Y CLÍNICOS I

SÍLABO

Mg. Q.F. VILCHEZ CÁCEDA, HECTOR ALEXANDER

LIMA - PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS FARMACEUTICAS Y BIOQUIMICA

SILABO

I. INFORMACION REFERENCIAL.

1.1 DISCIPLINA : Análisis Bioquímicos y Clínicos.
1.2 CODIGO : AB01.
1.3 CICLO ACADEMICO : Noveno.
1.4 SEMESTRE ACADEMICO : 2010-III.
1.5 CREDITOS : 04.
1.6 HORAS SEMANALES : HT: 02, HP: 04
1.7 DURACION DEL SEMESTRE : 17 Semanas
1.8 TIPO DE ASIGNATURA : Obligatorio.
1.9 PRE-REQUISITO : Bioquímica III (BI03)
1.10 PROFESORES A CARGO : Mg. Q.F. Héctor Alexander Vilchez Cáceda.

II. SUMILLA.

Tiene el propósito de lograr el manejo del diagnóstico de laboratorio clínico como.
Componente del diagnóstico clínico. Estudia las técnicas y métodos de laboratorio
utilizados en la ayuda del diagnóstico de procesos clínicos que afectan al hombre,
ampliando y profundizándolos con los últimos avances donde es necesario. Comprende
capítulos de: Hematología e Inmunohematología, Bioquímica Clínica, Líquidos,
Biológicos, Parasitología Clínica y Microbiología Clínica. Es de naturaleza teórica,
práctica y seminario

III. OBJETIVO GENERAL.

Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:
− Aprender, profundizar y capacitarse para crear métodos que utiliza el laboratorio
clínico.

− Conocer y aprender los fundamentos y las técnicas de los diversos métodos del
Laboratorio Clínico existentes, así como explicarse las causas por las que se alteran
sus valores.

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD I: Análisis Clínicos – Hematología – Hematopoyesis: Eritropoyesis

OBJETIVO: Definir, describir, analizar y explicar los conceptos básicos en Análisis clínicos y Bioseguridad. Así mismo, definir, describir, y ESPECIFICO: explicar el origen de los hematíes y sus precursores, incidiendo en
las células madre, los órganos de maduración y diferenciación, para una mejor comprensión de los métodos de diagnóstico de laboratorio
COMPETENCIA: Define, describe, analiza, explica y aplica métodos de diagnóstico de laboratorio en base a conocimientos de bioseguridad, Análisis Clínicos, hematopoyesis y eritropoyesis

CONTENIDOS EVALUACION
ESTRATEGIAS DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS
• Análisis clínicos • Identifica y describe conceptos teóricos • Valora la importancia de los • Exposición – • Comprensión, • Pruebas orales
• Bioseguridad de Análisis Clínicos, bioseguridad, fundamentos teóricos de los métodos y diálogo • 3 semanas análisis y síntesis de expositivas
• Hematología hematología, hematopoyesis, técnicas de laboratorio en análisis • Prácticas de información sobre • Pruebas escritas
• Hematopoyesis eritropoyesis, sus órganos de clínicos para la determinación de laboratorio conceptos. • Registro de
• Órganos de maduración maduración y diferenciación. sustratos, enzimas, hormonas, • Preguntas y • Emite juicios de exposiciones e
y diferenciación • Analiza y explica los fundamentos de los electrolitos y gases en los diversos respuestas valor sobre los intervenciones
• Eritropoyesis métodos de laboratorio en análisis líquidos biológicos, y en especial en la • Exposición, métodos de • Presentación de una
• Sangre anticoagulantes clínicos. sangre. debate laboratorio en monografía del
• Elementos formes de la • Aplica métodos de laboratorio para la • Valora la importancia de las argumentación análisis clínicos. seminario asignado.
sangre: hematíes, obtención de muestras de sangre y determinaciones cuantitativas de las • Desarrolla su • Presentación de
leucocitos, plaquetas determinación cuantitativa de elementos muestras de sangre obtenidas, la pensamiento informes de
• Hemoglobina formes sanguíneos y de hemoglobina. identificación de los elementos formes científico en resultados de
• Discute grupalmente y explica los sanguíneos normales maduros y sus elaboración de laboratorio
• Métodos de laboratorio
resultados obtenidos. precursores así como la interpretación tareas • Registro de
• Elabora informes escritos de los clínica de sus resultados, lo que le • Nivel de ejecución participación en las
resultados obtenidos aplicando los permite entender la etiología de los en exposiciones prácticas,
diversos métodos de laboratorio en cambios fisiológicos y patológicos. • Nivel de especialmente la
análisis clínicos, efectúa cálculos y • Revalora y toma conciencia de la participación en obtención de
compara sus resultados con los valores necesidad de la aplicación de medidas exposición y muestras de sangre
referenciales existentes de bioseguridad en el manejo de debates. venosa.
material biológico. • Registro de asistencia
a teoría y práctica

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. WINTROBE M.N: Clínical Hematology. Lea and Febiger, Filadelfia. 1995
2. BALCELLS, CM.: La Clínica y el Laboratorio. 12ava. Edición. Edit. Marín S.A. Barcelona. 1981
3. GARRIDO, M.C. TEJADA, T. LUCANO Y M. ORTEGA. El Laboratorio Bioquímico y Clínico. 1ra. Edición. Editorial La Esperanza. Lima. 1977
4. GRADWOHL. Clinical Laboratory. Methods and Diagnosis. St. Louis. 1970
5. GUERCI, R. Laboratorio. Métodos de Análisis Clínicos y su interpretación. Segunda Edición. Editorial El Ateneo. Bs. As.
6. LUCANO, T. Análisis Clínico. Sétima Edición. Programa Académico de Farmacia y Bioquímica. Lima. 1976.
7. LYNCH, M.J., RAPHAEL, S.S. MELLOR, L. PETER, O. E INVOOD, M.J.H.: Métodos de Laboratorio. Octava Edición. Editorial Interamericana. México. 1987
8. VARELA M.E. Fundamentos de Hematología. Novena Edición. Editorial El Ateneo. Argentina. 1965
9. OMS. Manual de Bioseguridad.

UNIDAD II: ANEMIAS – LEUCOPOYESIS. HEMOGRAMA
OBJETIVO: Definir, describir, analizar, diagnosticar y explicar la etiología y el tipo de anemia. Asimismo, definir, describir, analizar y explicar el origen de los leucocitos ESPECÍFICO maduros, sus precursores y los
órganos de maduración y diferenciación, para una mejor comprensión de los métodos de diagnóstico de laboratorio
COMPETENCIA: Define, describe, analiza, explica y aplica métodos de diagnóstico de laboratorio en base a conocimientos, técnicas y fórmulas, para el diagnóstico de laboratorio del origen y clasificación de anemia ya sea
ésta etiológica, morfológica o fisiopatología. Así como el diagnóstico del laboratorio de las anormalidades cualitativas y cuantitativas de los leucocitos.

• Anemias, tipos • Identifica y describe conceptos teóricos • Valora la importancia de la • Exposición – • Comprensión, • Pruebas orales
• Anormalidad de los de Anemia, órganos de maduración y fundamentación generalizada de lo diálogo • 3 semanas análisis y síntesis de • Pruebas escritas
hematíes diferenciación de leucocitos. métodos de laboratorio en el diagnóstico • Prácticas de información sobre • Registro de
• Leucopoyesis • Analiza y explica los fundamentos de los del tipo de anemia, el origen de los laboratorio conceptos de exposiciones e
• Patología de los métodos y técnicas de identificación de leucocitos y su recuento diferencial. • Preguntas y anemia y intervenciones
leucocitos anemia y anormalidades cualitativas y • Valora la importancia de las respuestas Leucopoyesis • Presentación de una
• Morfología de glóbulos cuantitativas de leucocitos. determinaciones sanguíneas en el • Seminarios • Emite juicios de monografía del
blancos. • Aplica métodos de laboratorio para la diagnóstico de laboratorio de las Exposición, valor sobre anemia seminario asignado.
• Órganos linfoides determinación del tipo de anemia y la anemias, condición nutricional muy debate y Leucopoyesis • Presentación de
• Series variación cualitativa y cuantitativa de los prevalente en nuestro medio y la • Desarrolla su informes de
• Fórmula leucocitaria leucocitos determinación cualitativa y cuantitativa pensamiento resultados de
• Técnicas de recuento • Discute grupalmente y explica los de los leucocitos normales y científico en laboratorio
diferencial resultados obtenidos. precursores, así como la interpretación elaboración de • Registro de
• Elabora informes escritos de los clínica de sus resultados. tareas participación en las
• Variaciones fisiológicas y
patológicas del resultados obtenidos aplicando los • Revalora la importancia de la actividad • Nivel de ejecución prácticas,
Hemograma. diversos métodos de laboratorio en la biológica de defensa celular y humoral en exposiciones especialmente la
determinación de anemia, y recuento en el organismo humano de los • Nivel de forma leucocitaria
diferencial de leucocitos, efectúa leucocitos. . participación en • Registro de asistencia
cálculos y compara sus resultados con exposición y a teoría y práctica
los valores referenciales existentes. debates.



UNIDAD III: MEGACARIOCITOPOYESIS – HEMOSTASIA – GRUPO Y FACTOR SANGUÍNEO
OBJETIVO : Describir, analizar, diagnosticar y explicar el origen de las plaquetas y sus precursores, sus órganos de maduración y diferenciación, su función biológica en la
ESPECIFICO hemostasia para una mejor comprensión de los métodos de diagnóstico de laboratorio. Asimismo, definir, describir, analizar y explicar el origen de los grupos y factores sanguíneos, para una mejor
comprensión de los métodos de diagnóstico de laboratorio.
COMPETENCIA: Define, describe, analiza, explica y aplica métodos de laboratorio en base a conocimientos, métodos y técnicas, para el diagnóstico de laboratorio del número y actividad de las plaquetas, así como su
participación con su función biológica en la hemostasia. Así como la determinación en el laboratorio del tipo y factor sanguíneo.

• Megacariocitopoyesis • Identifica y describe conceptos teóricos • Valora la importancia de los • Exposición – • Comprensión, análisis • Pruebas orales
• Coagulación sanguínea y de Megacariocitopoyesis, órganos de fundamentos del origen de las plaquetas diálogo • 3 semanas y síntesis de • Pruebas escritas
trastornos de la maduración y diferenciación de y los grupos y factores sanguíneos. • Prácticas de información sobre • Registro de
hemostasia. plaquetas, hemostasia y grupos y • Valora la importancia de las laboratorio conceptos de exposiciones e
• Factores de la factores sanguíneos. determinaciones sanguíneas en el • Preguntas y megacariocitopoyesis y intervenciones
coagulación: • Analiza y explica los fundamentos de los diagnóstico de laboratorio de los respuestas tipo de sangre • Presentación de una
plaquetarios y métodos de identificación de números de plaquetas, como parte de • Seminarios • Emite juicios de valor monografía del
vasculares. anormalidades en la hemostasia y uno de los factores que participan en la Exposición, sobre plaquetas y tipo seminario asignado.
Fibrinólisis anormalidades cualitativas y evaluación del perfil hemostático y la debate de sangre. • Presentación de
• Inmunohematología: cuantitativas de plaquetas, así como la determinación del tipo de sangre, • Desarrolla su informes de
Sistemas y grupos determinación del grupo y factor importante a tener en cuenta con fines pensamiento científico resultados de
sanguíneos: ABO, sanguíneo. transfusionales. en elaboración de laboratorio
Rhesus • Aplica métodos de laboratorio para la • Revalora la importancia de la actividad tareas • Registro de
determinación del número de plaquetas, biológica de las plaquetas en la función • Nivel de ejecución en participación en las
y grupo y factor sanguíneo. biológica de respuesta a las exposiciones prácticas,
• Discute grupalmente y explica los hemorragias o sangrados. Y la • Nivel de participación especialmente la
resultados obtenidos. necesidad de conocer el tipo de sangre en exposición y forma leucocitaria
• Elabora informes escritos de los con fines transfusionales y concepción debates. • Registro de asistencia
resultados obtenidos y efectúa cálculos a teoría y práctica
y compara sus resultados con los
valores referenciales existentes.



UNIDAD IV: FUNCIÓN RENAL – TRASTORNOS DE LOS HIDRATOS DE CARBONO
OBJETIVO : Describir, analizar y explicar la fisiología renal y los métodos de diagnóstico de laboratorio para evaluar su función.
ESPECIFICO Asimismo, describir, analizar y explicar los métodos de laboratorio para evaluar los trastornos de los hidratos de carbono
COMPETENCIA: Define, describe, analiza, explica y aplica métodos de laboratorio en base a conocimientos, métodos y técnicas, para el diagnóstico de laboratorio renal y metabolismo de carbohidratos.

• Función renal • Identifica y describe conceptos teóricos • Valora la importancia de los • Exposición – • Comprensión, • Pruebas orales
• Análisis de orina. de la función renal, pruebas para su fundamentos del análisis de orina y diálogo • 3 semanas análisis y síntesis de • Pruebas escritas
• Formación de la orina. evaluación, metabolismo de glucemia. • Prácticas de información sobre • Registro de
• Urianálisis Pruebas para carbohidratos y pruebas para • Valora la importancia de las laboratorio conceptos de orina exposiciones e
evaluar la función renal y diagnóstico y control metabólico. determinaciones en el diagnóstico de • Preguntas y y metabolismo de intervenciones
glomerular • Analiza y explica los fundamentos de los laboratorio del funcionamiento renal y el respuestas glucemia • Presentación de una
• Pruebas para evaluar los métodos de análisis de orina, pruebas metabolismo de glucemia, trastornos • Seminarios • Emite juicios de monografía del
trastornos de los hidratos de función y depuración renal y métodos muy prevalentes en la actualidad.. Exposición, valor sobre análisis seminario asignado.
de carbono para evaluar los trastornos del • Asume críticamente la importancia de debate de orina y • Presentación de
Control metabólico de metabolismo de glucosa. las pruebas de laboratorio para el metabolismo de informes de
glucemia • Aplica métodos de laboratorio para diagnóstico de los trastornos físicos, glucemia resultados de
diagnóstico de infección y evaluación de químicos, presencia de • Desarrolla su laboratorio de orina y
la función renal: diagnóstico de diabetes microorganismos y de función renal, así pensamiento glucemia
y control del metabolismo de glucemia. como en la evaluación del metabolismo científico en • Registro de
• Discute grupalmente y explica los de glucemia. elaboración de participación en las
resultados obtenidos. tareas prácticas,
• Elabora informes escritos de los • Nivel de ejecución especialmente la
resultados obtenidos y efectúa cálculos en exposiciones forma leucocitaria
y compara sus resultados con los • Nivel de • Registro de asistencia
valores referenciales existentes. participación en a teoría y práctica
exposición y
debates.


1. ANDERSON, S Y COCKAYNE, S: Química Clínica. Primera Edición. Interamericana Mc Graw-Hill. México 1993.
2. KAPLAN L.A. PESCE. A.J.: Química Clínica. Editora Médica Panamericana. Buenos Aires. 1986
3. AITQUEL, F: Manual de Análisis Clínicos. 3ra. Ed. Edit. Panamericana, Buenos Aires, 1975
4. BALCELLS, C.M.: La Clínica y el Laboratorio. 12ava. Edición. Edit. Marin S.A. Barcelona 1981
5. BAUER, J.D. Clínica Laboratory Methods. R. C.V. Mosby Company. 9na Edición. Edit. St. Louis Toronto. London. 1992
6. CISCAR, F Y FARRERAS P.: Diagnóstico Hematológico. 2da. Edición. Editorial Jims. Barcelona, 1972
7. MURRAY, R. GRANNER, D. MAYES, P. RODWELL, V.; Bioquímica de Harper. Edit. El Manual Moderno S.A. de C.V. México. 12ava. Edición. 1992
8. GRADWOHL. Clinical Laboartory. Methods and Diagnosis. St. Louis. 1970
9. GUERCI, R. Laboratorio. Métodos de Análisis Clínicos y su interpretación. 2da. Edición. Editorial El Ateneo. Bs.As.
10. IVONNE, E. Y GOYA, L.: Fotometría Clínica. 2da. Edición. Interamericana Buenos Aires. 1964.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

PRÁCTICA Nº 1: Obtención de muestra sanguínea. Reconocimiento de los componentes de sangre.
PRÁCTICA Nº 2: Hematimetría y Leucometría
PRÁCTICA Nº 3: Recuento de plaquetas
PRÁCTICA Nº 4: Recuento de reticulocitos
PRÁCTICA Nº 5: Dosaje de hemoglobina. Determinación de hematocrito y velocidad de sedimentación globular.
PRÁCTICA Nº 6: Fórmula leucocitaria o Hemograma
EXAMEN PRÁCTICO
PRÁCTICA Nº 7: Examen completo de orina
PRÁCTICA Nº 8: Determinación de creatinina
PRÁCTICA Nº 9: Determinación de glucosa en sangre
PRÁCTICA Nº 10: Hemostasia y Determinación de T.P. y TTP
PRÁCTICA Nº 11: Determinación de grupo y factor sanguíneo
EXAMEN PRÁCTICO

IV. EVALUACIÓN
De acuerdo con el reglamento de Evaluación de Aprendizaje de la Facultad y la Directiva Nº 001-2010-SA-FCsFyB. Del 04 de Enero
del 2010, la evaluación es constante. Comprende exámenes orales, escritos, desarrollo y exposición de un trabajo monográfico.
Serán 02 pruebas de teoría, 01 seminario y 02 de práctica, se evaluara la asistencia y resultados de las prácticas realizadas en el
laboratorio. La nota de seminario se promedia con uno de los exámenes de teoría. El promedio final de la asignatura se obtendrá
dividiendo entre tres las notas del Promedio de Practicas (PP) Examen Parcial (EP) y Examen final (PF)

V. FUENTES DE INFORMACIÓN
1. ANDERSON, S Y COCKAYNE, S: Química Clínica. Primera Edición. Interamericana Mc Graw-Hill. México 1993.
2. AITQUEL, F: Manual de Análisis Clínicos. 3ra. Ed. Edit. Panamericana, Buenos Aires, 1975
3. BALCELLS, C.M.: La Clínica y el Laboratorio. 12ava. Edición. Edit. Marin S.A. Barcelona 1981
4. BAUER, J.D. Clínica Laboratory Methods. R. C.V. Mosby Company. 9na Edición. Edit. St. Louis Toronto. London. 1992
5. CISCAR, F Y FARRERAS P.: Diagnóstico Hematológico. 2da. Edición. Editorial Jims. Barcelona, 1972
6. DAVIDSON. L Y HENRY, J.B. Diagnóstico Clínico por el Laboratorio. Salvat Editores S.A. Barcelona 1975
7. DAVIS-DULBECO: Tratado de Microbiología. Edit. Interamericana. Edic. 1990
8. GRADWOHL. Clinical Laboartory. Methods and Diagnosis. St. Louis. 1970
9. GUERCI, R. Laboratorio. Métodos de Análisis Clínicos y su interpretación. 2da. Edición. Editorial El Ateneo. Bs.As.
10. IVONNE, E. Y GOYA, L.: Fotometría Clínica. 2da. Edición. Interamericana Buenos Aires. 1964.
11. KAPLAN L.A. PESCE. A.J.: Química Clínica. Editora Médica Panamericana. Buenos Aires. 1986
12. KOLMER, J.A. APAULDING, E.H. Y ROBINSON, H.: Métodos de Laboratorio. 5ta. Edición. Editorial Marin S.A. Barcelona. 1970
13. LEVINSON, S. Y MAC FATE T.: Diagnóstico Clínico de Laboratorio. 5ta. Edición. Marin S.A. Barcelona. 1970
14. LUCANO, T. Análisis Clínico. 7ma. Edición. Programa Académico de Farmacia y Bioquímica. Lima. 1976
15. NATELSON, S.: Micrométodos Química Clínica. Bases y Principios. 1ra. edición. Editorial Jims. Barcelona. 1968
16. TIETZ, H. Química Clínica Moderna. 1ra. Edición. Interamericana. México. 1972
17. VARELA, M.E.: Fundamentos de Hematología. 9na. Edición. Editorial El Ateneo. Argentina. 1965
18. WINTROBE, M.N.: Clinical Hematology. Lea and Febiger, Filadelfia. 1961.

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Genetics, Cells, Science, Molecular Biology of the Cell, Blood, New England Journal of Medicine, Ciencia, Gene

JOURNALS ESPECIALIZADOS:
Molecular Cancer Research, Mutagenessis, Mutation Research: Genetic Toxicology and Environmental Mutagenesis

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
MEDLINE http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
HUMAN GENOME PROJECT http://www.ornl.gov/hgmis/medicine/medicine.html.

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