Pauta de investigacion

1. Dictadura Militar
PAUTA INVESTIGACIÓN

2.  La investigación permite obtener
documentos nuevos en los que es posible
describir, explicar, analizar, comparar, criticar
entre otras actividades intelectuales, un tema
o asunto mediante el análisis de fuentes de
información

3. Objetivo
 Investigar sobre algún proceso político,
económico, social y cultural ocurrido en Chile en
las décadas de 1970 y 1980, considerando:
- Lectura e interpretación de información en
distintas fuentes
- Integración de información de diversas fuentes
- Análisis, confrontación y conjetura a partir de
diversas fuentes de información
- Exposición de los resultados de la investigación,
de forma sintética y organizada y utilizando
diversos recursos
- Elaboración de bibliografía.

4. Instrucciones
 Conformar equipos de 3 personas
 Seleccionar tema
 Elaboración de informe
 Preparación de exposición ante el curso

5. ¿Cómo investigar en las ciencias
sociales?

6. Problemática y tema
1. Definir un problema de estudio implica una
pregunta, una interrogante, orientado a un
tema en específico
2. Definir una posible respuesta a esa
interrogante  se conoce en como
hipótesis o TESIS
3. Para saber si nuestra tesis es correcta,
medianamente correcta o no, es necesario
investigar

7. Revisión bibliográfica
 Estudio de fuentes de la época  fuentes
primarias
 Estudio de fuentes secundarias o terciarias
 Incluyen periódicos, artículos, imágenes,
entrevistas, etc.
 Se exigirá una de cada una de las siguientes:
bibliográficas, periodísticas, iconográfica o
audiovisual, estadística y oral.

8. Definición de objetivos
 Establecer un objetivo general de
investigación
 Desglosar en objetivos específicos, al menos
tres

9. Marco teórico
 Definir o aclarar campo de estudio
 Tiempo histórico
 Actores sociales involucrados
 Conceptos e ideas que necesitan ser
contextualizados en el tema para la
comprensión
 Coherencia

10. Tipo de investigación
 Aclarar la forma en que se realizará la
investigación: descriptiva, exploratoria,
comparativa
 Tipo de fuentes y datos a utilizar
 Estructura que se dará en el desarrollo del
informe

11. Desarrollo
 Explicar paso a paso la solución a la
interrogante
 Acá se debe dar una estructura al trabajo,
definiendo títulos, que corresponderán a cada
objetivo previamente dicho

12. Al investigar
Citas
Durante el proceso de investigación, las
referencias bibliográficas son
imprescindibles para citar ideas, conceptos,
entre otros aspectos. Se utilizan para
argumentar y respaldar aspectos
importantes de la investigación. Se necesitan
para presentar la autenticidad de expresiones
originales con exactitud.

13. Es conveniente utilizar una cita cuando se
requiere:
 a) Expresar la idea original del autor
 b) Fortalecer algún argumento trascendente
 c) Analizar u refutar ideas, teorías, o
argumentos de un autor determinado

14. La conclusión
 Acá corresponde realizar una síntesis de los
aspectos más relevantes, guiándose por la
pregunta inicial y tesis (hipótesis) y los objetivos
planteados
 Además de señalar aspectos emergentes, es
decir, que no estaban considerados desde un
principio, pero que son parte de los resultados y
son importantes de destacar.
 Finalmente, y de forma no obligatoria, se puede
realizar un reflexión y/o una proyección

15. Bibliografía
Ejemplos
 Enciclopedia de Sicología. (1976). Londres: Routledge.
 Gardner, H. (1973). Las artes y el desarrollo humano.
Nueva York: Wiley.
 Moore, M. H., Estrich, S., McGillis, D., y Spelman, W.
(1984). Delincuentes peligrosos: el blanco
 escurridizo de la justicia. Cambridge: Harvard
University Press.
 Strunk, W., & Blanco, E. B. (1979). Los elementos del
estilo (3ra ed.). Nueva York: Macmillan

16. Fuentes electrónicas:
El patrón básico para una referencia electrónica es:
 Autor, inicial(es) de su nombre (año). Título. Mes,
día, año, dirección en Internet.
 Bancos, I. (n.d.). Los NHS marcan la pauta del
cuidado de la
salud. Obtenida el 29 de agosto de 2001, de
http://www.healthcareguide.nhsdirect.nhs.uk/