O documento introduz a filosofia grega por meio das ideias de Sócrates, que afirmou a filosofia como o conhecimento do mundo e de si mesmo. Resume os principais pontos da filosofia pré-socrática e de Sócrates, incluindo seu método maieutico, ironia, ética baseada na razão e autonomia, e sua condenação por questionar crenças atenienses.

1. A origem da Filosofia
&
A filosofia de Sócrates
Colégio Pedro II – Campus Centro
PROEJA
Disciplina: Filosofia
Prof. Ana Carolina Rigoni

2. Objetivo da aula:
Introduzir a filosofia grega por meio das ideias
de Sócrates, que afirmou a Filosofia como o
conhecimento do mundo e de si.

3. • Significado da Filosofia: amor à sabedoria
(philos = amigo + Sophia = sabedoria). A
Filosofia é uma forma de conhecimento
racional que expõe suas bases e que se expõe
à discussão pública.
• Antes da Filosofia, dominava o pensamento
mítico: O mito se originou do medo do
homem diante da natureza, serviu para
acalmar a ansiedade humana em relação aos
mistérios da criação.

4. A filosofia grega...
A Filosofia se constitui por meio de uma passagem do
mito ao logos (razão)
A história da Filosofia grega pode ser dividida em quatro
períodos:
1) Período pré-socrático (séc. VII a V a.C.)
2) Período socrático ou clássico (séc. V a IV a.C.)
3) Período alexandrino ou helenístico (final do séc. IV a
séc. III a.C.)
4) Período greco-romano (séc. III a.C. a VI d.C.)

5. • De Tales a Sócrates, os primeiros filósofos
foram chamados pré-socráticos.
• Eles buscavam a reflexão a respeito da origem
e da essência do mundo natural, em oposição
às preocupações centrais da Filosofia clássica
grega (representada por Sócrates, Platão e
Aristóteles) e dos filósofos posteriores, mais
voltados às reflexões éticas e da teoria do
conhecimento.

6. • O período clássico da Filosofia grega se
constitui a base do filosofia
contemporânea, por isso é tão importante
compreendê-la.
• Os sofistas, mestres da persuasão e
oratória, foram combatidos por seus
contemporâneos. Enquanto a Filosofia lutava
por um conhecimento verdadeiro, os sofistas
procuravam convencer por meio da retórica.

7. A obra "Escola de Atenas” mostra
Aristóteles e Platão no
centro, ilustrando a continuidade
histórica do pensamento filosófico.
A Escola de Atenas, pintura de Rafael na Sala da Assinatura, Palácio Vaticano, 1509.

8. Mas quem foi Sócrates?
• Viveu no século V a.C. em Atenas. Não possui escritos próprios, ele
é o personagem principal nas obras de seu discípulo, Platão (428 –
347 a.C).
• Sócrates tinha uma vida humilde, caminhava descalço pelas ruas de
Atenas propondo diálogo aos cidadãos. Não cobrava por seus
ensinamentos e ensinava em praça pública.
• É considerado o “pai da Filosofia”, pois buscou atingir uma verdade
a partir da prática filosófica, do diálogo com os demais cidadãos, ao
contrário dos sofistas.
• Ele questionava “verdades” da humanidade como: amizade, beleza
e a virtude, diferentemente dos pré-socráticos que apenas
explicavam a natureza ou praticavam a retórica.
• A finalidade do filósofo seria semelhante à de uma parteira
(profissão de sua mãe): dar à luz ideias.

9. Método
Maiêutica, consistia
em fazer hábeis
perguntas que
tinham o objetivo de
descobrir a
verdade, e essa
verdade seria
acessível a qualquer
pessoa. Ao filósofo
cabia apenas mediar
esses encontro.

10. Ironia
Sua ironia incomodava
seus
interlocutores, pois os
“obrigava” a pensar à
medida que suas
crenças eram
abaladas. Sócrates
considerava Atenas
uma “égua
preguiçosa”.

11. Ética
O princípio ético de Sócrates
levava em conta que o homem
é um ser racional, e por isso é
capaz de conhecer a verdade.
Ele é parte da verdade e esta
inclui também a natureza.
Consciência ética: ao
determinar sua conduta, o
homem
deveria, necessariamente, con
siderar sua relação com a
verdade.

12. Autonomia
O conhecimento traz
ao homem
autonomia, que é a
capacidade de
determinar sua própria
conduta e suas
próprias regras. Por
isso a consciência ética
para Sócrates era tão
importante.

13. Justiça?
• Sócrates foi injustiçado por não abrir mão de
suas convicções filosóficas. Depois de preso
sob a acusação de corromper a juventude com
suas ideias e se recusar a venerar os deuses
míticos gregos, foi condenado a ingerir um
veneno chamado cicuta.

14. O que é justiça e injustiça para
você?
• Você considera nossa sociedade justa? Por
quê?
• Quais as consequências negativas e positivas
da reflexão humana?