1. FRANCISCO FERRER E A
EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA
UFRGS - FACED - História da Educação – Professora
Simone
2012/2
Grupo:
Josué Vieira
Leonardo Peixoto
Thais B. Brites da Silva
3. BIOGRAFIA
Nasceu em Alella (próximo a Barcelona –
Espanha), em 1859;
Veio de uma família de agricultores;
Em sua comunidade, passou pela educação
conservadora e autoritária, com fortes marcas do
catolicismo. No entanto, considerava-se um
autodidata;
Atuou em Barcelona junto a uma fábrica de
tecidos onde teve seu primeiro contato com as
ideias anarquistas, disseminadas entre o
proletariado;
4. BIOGRAFIA
Trabalhou como ferroviário e, nessa função,
aproximou-se do grupo republicano liderado por
Manuel Ruiz Zorrilla, que tentou tomar o poder
em 1886, mas não obteve sucesso;
Após o envolvimento com esse grupo, Ferrer foi
para o exílio na França. Em Paris, passou a dar
aulas de espanhol.
Como educador, conheceu alguns dos principais
representantes da pedagogia renovadora e laica
como o professor francês Paul Robin (1837 -
1912). Este criou o Manifesto aos partidários da
Educação Integral.
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6. BIOGRAFIA
Também em Paris, Ferrer dá continuidade a sua
filiação a maçonaria, que havia iniciado em 1883;
Na cidade de Barcelona, em 1901, foi fundada a
primeira Escola Moderna. O projeto educacional
de Ferrer é colocado em prática: uma verdadeira
revolução no método de ensino tradicional,
baseada no pensamento livre;
Ele foi fuzilado em 1909, após ter sido acusado
de ser o principal instigador dos protestos que
ocorreram durante a Semana Trágica em
Barcelona, nesse mesmo ano;
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8. CONTEXTO HISTÓRICO
A Espanha em 1909 estava sob o poder do
monarca Afonso XIII e tinha à frente do governo o
líder Antonio Maura, do Partido Conservador;
O país ainda não havia se recuperado após a
perda dos territórios de Cuba e Filipinas;
Os operários estavam organizando sindicatos em
torno das áreas industriais;
Em Barcelona teve início a Solidaritat Obrera,
uma confederação que unia socialistas,
anarquistas e republicanos que não estavam a
favor aproximação da Solidaritat Catalana ao
Partido Conservador de Maura;
9. CONTEXTO HISTÓRICO
Espanha toma parte do Marrocos para si e
começa a construir uma ferrovia que ligaria
Melilha com as minas de Beni-Buifur;
Os operários espanhóis são atacados por
opositores do projeto. O líder espanhol, Maura,
decide recrutar homens para mandar a Marrocos.
Esse incidente é o início da Guerra de Marrocos,
que duraria até 1927;
O povo espanhol não foi a favor desse
recrutamento. Iniciaram-se os protestos. Militares
entraram em confronto com a população, dando
início a Semana Trágica de 1909 em Barcelona.
Nessa semana, o governo decretou a captura
dos opositores, o fechamento dos sindicatos e
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11. A ESCOLA MODERNA – PRINCIPAIS
IDEIAS
Pensamento educacional extremamente fundado
a partir dos ideais anarquistas;
Valorização de uma educação laica, que esteja
sob o poder da comunidade e não do Estado
e/ou da Igreja;
Formação do homem integral;
Escola mista e aberta a todas as classes sociais
(Existe cobrança, conforme a renda da família);
Segundo Ferrer, a escola tradicional é um
poderoso meio de subjugação nas mãos dos
dirigentes; que habitua as crianças a obedecer e
a pensar segundo seus dogmas sociais. Para
Ferrer, o ensino deve funcionar como um
instrumento de mudança, de emancipação;
12. A ESCOLA MODERNA – PRINCIPAIS
IDEIAS
Francisco Ferrer dará uma ampla importância
para as atividades físicas e manuais;
Abolição do método de recompensas e castigos
que era difundido nas escolas de educação
tradicional;
Não havia competição entre os alunos. Buscava-
se formar um ser moral e físico bem equilibrado e
totalmente autônomo.
Conforme Ferrer: “Prefiro a espontaneidade livre
de uma criança que não sabe nada, à instrução
de palavras e a deformação intelectual de uma
criança que sofreu a educação atual”.
(FERRER,1912)
13. REFERÊNCIAS:
FERRER Y GUARDIA, F. La Escuela Moderna,
Barcelona:Ed.Solidaridad, 1912.
Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.25, p.
67–74 ,mar. 2007 - ISSN: 1676-2584.
Site da Fundação Ferrer y Guardia
<http://www.ferrerguardia.org/>
Centro de Estudos Libertários de Aragón Ramón
Acín
<http://centroestudioslibertarios.jimdo.com/biograf
ía-de-francisco-ferrer-i-guardia/>
