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Informática no ensino
de ciências e biologia
O papel de um tecnófobo
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Alunas: Alana Silveira e Priscila Oliveira
Quem consegue viver hoje em dia sem os
recursos que o computador oferece?
É até difícil imaginar como
seriam as coisas sem ele,
mas antigamente ele não
existia e todo mundo levava
a vida normalmente.
De acordo com os textos lidos, o
computador pode implicar a vários
problemas. Na escola, o computador ao
ser inserido como forma de pesquisa,
ensino e aprendizagem, pode exigir do
aluno que ele sempre esteja atento o
suficiente para acompanhar toda a turma.
O computador pode
empregar um papel de
substituição do
professor na escola.
Fazendo com que o
aluno se distancie do
mundo real.
Motivando-o ter
pensamentos
abstratos.
Texto de Valdemar W.Setzer:
‘’As primeiras regras para um ensino mais
humano e humanista é ter amor e o respeito
pelos estudantes. Nenhuma máquina pode
exercer tais atividades.’’
Em casa também a coisa não é diferente, os pais
tem que estar atentos as coisas que os filhos
fazem no computador, afinal o computador é uma
máquina que apresenta um ambiente de liberdade,
afinal o indivíduo tem tudo
ali em apenas um ‘’click’’.
‘’Computadores devem ser aprendidos e usados tão cedo
quanto possível por que eles serão essenciais para o
trabalho profissional futuro.’’
Sem dúvidas, pois os computadores usados cedo demais
pode contribuir para criar adultos insensíveis e imorais,
reagindo como máquinas, perdendo o interesse e
compaixão por outras pessoas.
Rendimento do aluno em relação ao uso de
computadores:
Muitos dizem que alunos ao ter ao acesso aos
computadores como meio de ensino, é uma
ferramenta de ajuda. Discordamos !
Dependendo do estudante, se for um aluno que
se dispersa fácil com qualquer coisa, ele irá
procurar fazer outras atividades, além da
proposta pelo professor, por exemplo.
Além dos danos causados dentro da alfabetização,
temos os problemas de saúde, como sedentarismo,
problemas musculares e dores de coluna.
Trabalho realizado em 08/08/2014 pelas
alunas, Priscila Oliveira e Alana Silva,
estudantes de Ciências Biológicas da
PUC MNAS.

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Tecnofobia - Tecnófobo - Não uso de computadores no ensino básico

  • 1. Informática no ensino de ciências e biologia O papel de um tecnófobo Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Alunas: Alana Silveira e Priscila Oliveira
  • 2. Quem consegue viver hoje em dia sem os recursos que o computador oferece? É até difícil imaginar como seriam as coisas sem ele, mas antigamente ele não existia e todo mundo levava a vida normalmente.
  • 3. De acordo com os textos lidos, o computador pode implicar a vários problemas. Na escola, o computador ao ser inserido como forma de pesquisa, ensino e aprendizagem, pode exigir do aluno que ele sempre esteja atento o suficiente para acompanhar toda a turma.
  • 4. O computador pode empregar um papel de substituição do professor na escola. Fazendo com que o aluno se distancie do mundo real. Motivando-o ter pensamentos abstratos.
  • 5. Texto de Valdemar W.Setzer: ‘’As primeiras regras para um ensino mais humano e humanista é ter amor e o respeito pelos estudantes. Nenhuma máquina pode exercer tais atividades.’’
  • 6. Em casa também a coisa não é diferente, os pais tem que estar atentos as coisas que os filhos fazem no computador, afinal o computador é uma máquina que apresenta um ambiente de liberdade, afinal o indivíduo tem tudo ali em apenas um ‘’click’’.
  • 7. ‘’Computadores devem ser aprendidos e usados tão cedo quanto possível por que eles serão essenciais para o trabalho profissional futuro.’’ Sem dúvidas, pois os computadores usados cedo demais pode contribuir para criar adultos insensíveis e imorais, reagindo como máquinas, perdendo o interesse e compaixão por outras pessoas.
  • 8. Rendimento do aluno em relação ao uso de computadores: Muitos dizem que alunos ao ter ao acesso aos computadores como meio de ensino, é uma ferramenta de ajuda. Discordamos ! Dependendo do estudante, se for um aluno que se dispersa fácil com qualquer coisa, ele irá procurar fazer outras atividades, além da proposta pelo professor, por exemplo.
  • 9. Além dos danos causados dentro da alfabetização, temos os problemas de saúde, como sedentarismo, problemas musculares e dores de coluna.
  • 10. Trabalho realizado em 08/08/2014 pelas alunas, Priscila Oliveira e Alana Silva, estudantes de Ciências Biológicas da PUC MNAS.