Realización de una programación llevada a cabo durante este curso, que adapta el Currículum de la Area de Música a un formato On line en el que los alumnos trabajan autonomamente desde un ordenador, ya sea en la escuela o desde casa

1. PROGRAMACIÓN DEL 3ER CURSO DE ESO EN FORMATO ON LINE

4. Evaluación En cada Bloque se propondrán actividades de carácter práctico, donde se valorará las estrategias utilizadas por el alumno para conseguir la información, la presentación de estos, la capacidad de trabajo en equipo, la creatividad y el interés. Puntualmente se realizarán pruebas escritas tipo Test On-line, para complementar el proceso evaluativo.

5. Objetivos Según el decreto antes citado, la materia de música de la educación secundaria obligatoria tiene como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: 1. Utilizar la voz, los instrumentos y el cuerpo para expresarse musicalmente de forma creativa y personal. 2. Escuchar comprensivamente música de estilos, géneros y culturas diversas, con interés, respeto y sensibilidad estética. 3. Conocer al entorno musical y cultural propio y tomar conciencia de la universalidad de la práctica musical, asumiendo reflexivamente la diversidad de culturas e identidades musicales. 4. Conocer y aplicar a técnicas instrumentales y vocales básicas para la interpretación y la creación musical y para la expresión corporal. 5. Participar, de forma responsable y proactiva, en actividades musicales organizadas en el aula, el centro o la comunidad educativa favoreciendo la cooperación y el trabajo común. 6. Recapacitar sobre la dimensión social y cultural de la música y comprender sus relaciones con otros ámbitos artísticos y con los medios de comunicación. 7. Buscar y comprender información procedente de diferentes fuentes y apoyos para enriquecer los conocimientos musicales propios, haciendo una lectura rigurosa y reflexiva. 8. Utilizar tecnología para enriquecer la percepción, la expresión y la creación musical, cono autonomía y espíritu crítico. 9. Comunicar conocimientos, juicios y opiniones musicales de forma oral y escrita, con rigor y claridad, respetando las personas y los valores democráticos. 10. Valorar la escucha, la práctica y la creación musical como fuente de goce, de enriquecimiento personal y de conocimiento de un mismo y del mundo.