2. Развитие личности воспитанников,
формирование активной гражданской
позиции, предоставление возможности
ощутить свою значимость в обществе,
создавая социально-значимые продукты.
13. Проблемные вопросы
1.Какова роль каждого солдата в приближении
победы?
2.Каков вклад каждого солдата в приближении
победы?
3.Каково значение исторической памяти для
современников?
14. Учебные вопросы:
1.Знаете ли вы фамилии родственников, участвовавших в Вов?
2.Знаете ли вы воинское звание, в котором находился ваш
родственник?
3.Знаете ли вы, в каких боях принимал участие ваш родственник?
4.Какие награды получил ваш родственник?
5.Как вы храните память о ваших родных, участвовавших в Вов?
15. Война – страшная трагедия в судьбе на
все ужасы первых лет борьбы, не
сломился, а наоборот окреп и возрос.
Все, от мала до велика, без устали
добровольно работали в тяжелейший
условия, чтобы дать шанс русскому
солдату одолеть смертоносного врага.
Каждый мальчишка стремился на
фронт, не жалея жизни, чтобы спасти
свою мать, сестру. Каждый внес вклад в
победу.
