Les outils numériques pour les étudiants en formation continue

CONTENU
MODULE 1 : ACTIVATION du COMPTE ÉTUDIANT
MODULE 2 : RECHERCHE etGESTIONDOCUMENTAIRE
MODULE 3 : FORMALISME du MÉMOIRE sous WORD
CONNAISSANCE de WINDOWS ou de MAC OS
CONNAISSANCE de MICROSOFT WORD NIVEAU 1
ÉTUDIANTS ALLSH en FORMATION CONTINUE
Rym HANETITE
Philippe BONNET
Sabine BERENGUER
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉREQUIS
CONTENU

BÉRENGUER Sabine - BONNET Philippe - HANETITE Rym
Les outils multimédiapour lesétudiantsJuin 2016
SOMMAIRE
CONSTAT
CONTEXTE
OBJECTIFS
CONTENU du MODULE 1
CONTENU du MODULE 2
CONTENU du MODULE 3
RESSOURCES
CURSUS
CONCLUSION
2/12
1
2
3
4
5
6
7
8
9

CONSTAT
DIFFICULTÉ dans l’ACTIVATION DU COMPTE ÉTUDIANT
et dans l’UTILISATION D’ENT (EnvironnementNumériquedeTravail)
PracTICE (Programmed’accompagnementcommun auxTICE)
Formation pour les étudiants primo-entrants
INITIATION AUX OUTILS ET SERVICES NUMÉRIQUES
de l’Université Aix-Marseille.
Actuellement, uniquement pour la FORMATION INITIALE
ENQUÊTE à effectuer, en fin de session précédente, auprès des :
ÉTUDIANTS en A.L.L.S.C en formation continue
RESPONSABLES des formations Master Pro, Licence Pro
3/12
INSTITUTIONNEL
ÉTUDIANT
ÉTUDE DES BESOINS

CONTEXTE
DOCTORANT
Décret du 23 avril 2009 – CDD de 3 ans
Recherche et activités complémentaires
ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT
Dans le cadre des financements des CONTRATS DOCTORAUX
Rémunération: 1.684,93 € (recherche)et2.024,70€ (+activités)
ÉTUDIANTS en MASTER PRO (M1 et M2), LICENCE PRO 3
INSTITUTION
4/12
INTERVENANT
CONTRAT DOCTORAL
BUDGET
PUBLIC

OBJECTIFS
ACCOMPAGNER LES ÉTUDIANTS PRIMO-ENTRANTS en formation continue dans :
Leurs démarches administratives et informatives NUMÉRIQUES
La recherche et la gestion des RESSOURCES DOCUMENTAIRES
Le FORMALISME DU MÉMOIRE et sa conception
aveccréation d’une miseen pageélaborée sous MICROSOFTWORD
5/12
MODULE 1
MODULE 2
MODULE 3

CONTENU du MODULE 1 OUTILS ET SERVICES NUMÉRIQUES
ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE – Élaboration du parcours personnalisé
Découverte des OUTILS NUMÉRIQUES UTILES à la formation universitaire
Inscription et validation du COMPTE ÉTUDIANT
Présentation de l’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE TRAVAIL de l’AMU
Présentation plateforme PracTICE Pro(à concevoir)
Journée de RÉGULATION des pratiques des outils numériques
Mise enplace etmise àdisposition d’une PLATEFORME COLLABORATIVE
sous AmeTICE, «PracTICE Pro »comprenant :
FOAD (activation du compte étudiant), Liens ENT, Forum, Évaluation
6/12
DÉCOUVERTE des OUTILS NUMÉRIQUES 1 ÈRE ½JOURNÉE
RÉGULATION 2 ÈME½JOURNÉE
ESPACE NUMERIQUE DE FORMATION – « PracTICE Pro » FOAD
PRÉSENTIEL
PRÉSENTIEL

CONTENU du MODULE 1 EXEMPLE D’UNE PAGE du MODULE 1 en FOAD
7/12

CONTENU du MODULE 2 RESSSOURCES DOCUMENTAIRES
8/12
Présentation des SITES de recherches documentaires (cairn.fr, theses.fr, etc.)
Recherches documentaires de l’UNIVERSITÉ (ENT, educ.univ-provence.fr)
Utilisation du COMPTE ÉTUDIANT AMU
Utilisation et astuces de GOOGLE SCHOLAR
Présentation du logiciel ZOTERO
Installation et paramétrage
IMPORTATION à partir de références bibliographiques sur internet
Génération de CITATIONS dans un texte rédigés depuis Microsoft WORD
RECHERCHE DOCUMENTAIRE NUMÉRIQUE
GESTION DOCUMENTAIRE : INITIATION À ZOTERO
FOAD
FOAD

CONTENU du MODULE 3 FORMALISME DU MÉMOIRE SOUS WORD
STRUCTURE du mémoire (couvertures,remerciements,sommaire,bibliographie, annexes)
COMPOSITION (orthotypographie, polices, marges, notes de bas de pages)
Conception des STYLES nécessaires au MÉMOIRE :
titres, sous-titres, table des matières (sommaire), bibliographie
Utilisation des SAUTS DE SECTION et des SAUTS DE PAGES
NUMÉROTATION des pages (entête et pieds de pages suivant les chapitres)
INSERTION images, illustrations, figures, graphique, smart-art, tableaux
Gestion des CITATIONS dans le texte et dans la bibliographie aux NORMES APA
Gestion des INDEX et des ANNEXES
Questions / Réponses sur tous les modules et sur le formalisme du mémoire
9/12
PRÉSENTATION DU FORMALISME DU MÉMOIRE
MISE EN PAGE ÉLABORÉE DU MÉMOIRE SOUS WORD
GESTION DES CITATIONS, DES INDEX ET DES ANNEXES
RÉGULATIONGÉNÉRALE 3 ÈME½JOURNÉE PRÉSENTIEL
FOAD
FOAD
FOAD

RESSOURCES
UN POSTE de type PC sous Windows POUR DEUX étudiants, au MINIMUM
VIDÉOPROJECTEUR équipé d’un câble vidéo VGA
Accès à INTERNET (câble ou wifi)
NAVIGATEUR Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox ou Google Chrome)
Licence logiciels MICROSOFT OFFICE (Word 2013, Excel 2013 au minima)
Logiciel ZOTERO (Logiciel gratuit en Open source)
Éventuellement, une licence SPHINX (à titre de présentation)
10/12
DANS LA SALLE INFORMATIQUE
SUR CHAQUE POSTE
MODULE 1 MODULE 3
MODULE 1 MODULE 3

CURSUS
11/12
CATÉGORIES
DE TACHE
2016 2017 2018
10 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 07
MASTER RECHERCHE ÉTÉ 2017 DOCTORAT
ÉTUDE DESBESOINS ENQUETE ANALYSE
CONTRAT DOCTORAL CANDIDATURE
CONTRAT
PRÉPA. DU DOCTORAT + ENSEIGNEMENT
CONCEPTION MODULE 1 MODULE 2 MODULE 3
OUVERTURE F.O.A.D. MODULE 1 MODULE 2 MODULE 3
PRÉSENTIELS CRS RÉG RÉG
LÉGENDE TRAVAIL PRÉPATOIRE SESSION EN LIGNE
PRÉSENTIEL
COURS ou RÉGUL.

CONCLUSION
Parcours personnalisé (modularisation possible)
Mises en situation en individuel ou en binôme
Accompagnementnumérique à la rédaction des écrits des étudiants
Commentaires générales surl’ingénierie
Réactions sur la création de la formation en ligne sous Opale
Commentaires personnels chacun à notre tour
Ce que l’ingénierie nous a apporté
Ce que nous aurions rajouté
Ce que nous envisageons pourl’avenir…
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