Ammatillinen koulutus uudistuu. Onko hallitusohjelman mukainen reformi riittävä ottaen huomioon työelämän ja ammattien muutokset?

1. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Mitä haluamme ammatillisen
koulutuksen olevan 2025?
Toimitusjohtaja Petri Lempinen
Helmikuu 2017

2. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Täältä tulemme
• Ammattikorkeakoulujen irtaantuminen
• Ammattitutkintolaki 1994 > laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 1998
• Näyttötutkinnot
• Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 1998
• Työssäoppiminen
• Ammattiosaamisen näytöt
• Tutke

3. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
…mutta mihin menemme?
• Suomen väestö keskittyy alueellisesti ja ikääntyy.
• Uudet teknologiat leviävät arjessa ja työssä.
• Työn tekeminen ja organisointi muuttuvat.
• Useimmat ammatit, myös opettajan työ, muuttuvat.
Maailma muuttuu ympärillämme:
Reformi on mahdollisuus.
Koulutusleikkaukset pakottavat ajattelemaan asioita uusiksi.

4. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Mihin kiinnitämme huomion?
-190 miljoonaa euron leikkaus vai
1 723 miljoonan euron OKM rahoitus

5. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Valitsemme itse tulevaisuuden suunnan
Koulutuksen on pakko uudistua
yhteiskunnan ja työelämän
muuttuessa.
Vähentynyt rahoitus murtaa
perinteisen koulumallin
opetusryhmineen.
Opettajia ja heidän työtään on
johdettava.

6. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Nuorten työllisyysaste laskenut
• Nuorista aikuisista 12 % oli työn ja koulutuksen ulkopuolella 2015.
• Suurimmalla osalla työttömistä 20–29-vuotiaista on keskiasteen koulutus.
• Nuorten miesten työttömyys on kasvanut voimakkaammin kuin naisten.
Koulutuksen riittämättömyys voi taantuman ohella selittää 20–29-
vuotiaiden miesten heikentynyttä työmarkkina-asemaa.
• Nuoret ja nuoret aikuiset eivät karta perinteisinä pidettyjä toimialoja.
25–34-vuotiaiden miesten osuus työntekijäammateissa kasvaa.
• Lähde: Nuorten ja nuorten aikuisten työelämä ja sen ulkopuolisuus TEM-
analyyseja 76/2017.

7. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Työmarkkinat ovat jo muuttuneet
• Uusia työpaikkoja syntyy palveluihin, työpaikkoja katoaa tehtaista.
• Työntekijöiden osuus palkansaajista on vähentynyt. Vuonna 2013
työntekijöitä oli 29 %, kun vuonna 1977 heidän osuus oli 48 %.
• Naisten osuus palkansaajista on noussut 51 prosenttiin.
• Miehet tekevät yhä työtunneista suurimman osan.

8. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
• Ammatillinen koulutus uudistuu
säilyttääkseen merkityksensä
yhteiskunnassa.
• Vuonna 2025 ammatillinen koulutus on
osaamisen muutosvoima, joka tukee
tasapainoista yhteiskuntaa ja rakentaa
menestyvää taloutta.

9. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Vuonna 2025 ammatillisen koulutuksen ratkaisut ovat entistä
yksilöllisempiä, henkilökohtaisempia ja joustavampia.
Keskiverto ja tasalaatuisuus eivät kelpaa työmarkkinoilla.

10. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Ammattilaisuus tekee tulevaisuuden
Uusi maailma vaatii uutta osaamista.
I. Tavoitteena taito – ylpeästi ammattilainen
II. Keinona osaaminen – alati yhteiskunnan pulssilla
III. Lähtökohtana oppiminen – kaikkialla ja kaiken aikaa
Vain uudistumalla ammatillinen koulutus pysyy merkityksellisenä.

11. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Ammattisivistys vie tulevaisuuteen
• Ammattitaito kehittyy työssä.
• Ammatillista koulutusta siirtyy työpaikoille – myös teoriaa.
• Perustaidot ovat osa ammattiosaamista.

12. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Reformi vaatii valintoja

13. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Ketä koulutamme?
Mihin kouluttamme?
Missä koulutamme?
Miten koulutamme?

14. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Reformi tuo paljon hyvää
• Opiskelijoiden mahdollisuus yksilöllisiin opintopolkuihin vahvistuu.
• Yhteistyö työpaikkojen kanssa lisääntyy.
• Rahoitus palkitsee opiskelijoiden valmistumisesta ja työllistymisestä.
• Siirrymme yhteen tapaan suorittaa tutkinto.
• Tutkintotoimikuntien byrokratia katoaa.

15. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Tuumasta toimeen
• Valitaan mitä tehdään eli erikoistutaan:
• alat, tutkinnot, asiakkaat ja opiskelijat.
• Valmistuvien työllistymisen tukemisesta oppilaitoksen ydintehtävä.
• Tehostaminen ei riitä - asioita on tehtävä uusin tavoin.

16. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Ratkaistavia asioita
Ammatillinen koulutus
• Uusi lainsäädäntö.
• Uusi rahoitusmalli.
• Laaja-alaisempia tutkintoja.
• Pienempi rahoitus.
• Entisenlaajuiset tehtävät.
Koulutuksen järjestäjä
• Millainen strategia?
• Millainen organisaatio?
• Miten rahoitus varmistuu?
• Riittääkö oma osaaminen?

17. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Opiskelijasta päähenkilö
Opettajan työ muuttuu
• Tunnistaa ja tunnustaa osaamista.
• Rakentaa henkilökohtaista oppimisen polkua.
• Mahdollistaa oppimista työtä tehden.
• Ohjaa, opettaa ja valmentaa yksilöitä ja yhteisöjä.
• Arvioi oppimista ja ammattitaidon saavuttamista.
• Kannustaa ottamaan vastuuta omasta kohtalosta.
• Yksittäisen opiskelijan tarpeiden huomioiminen entistä tärkeämpää.

18. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Uudistumista on johdettava
Mitä koulutuksen järjestäjäorganisaatiossa johdetaan?
• Rakenteita ja rahoitusta.
• Oppilaitoksia ja toimipisteitä.
• Koulutuksen järjestämistä ja prosesseja.
• Henkilöstöä.
Pedagogista työtä voi johtaa
• Millaiseen johtamiseen organisaatio ja kulttuuri ohjaavat?
• Miten johdetaan koulutusta työpaikoilla?
• Miten asiakkuuksia tai kumppanuuksia johdetaan?

19. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Järjestäjäverkko uudistuu
• Perho Liiketalousopisto syntyi Helmen ja Perhon yhdistyessä
• Suomen Diakoniaopistoon yhdistyi kolme koulutuksen järjestäjää.
• SASKY sai osakseen Tampereen palvelualojen oppilaitoksen.
• Seurakuntaopiston koulutustehtävä on vahvistunut usean
kansanopiston koulutustehtävän siirtyessä sille.
• Omnia on luonut uuden sisäisen organisaation.
• Oulussa kaupunginhallitus esittää OAKK yhdistämistä OSEKK:ään.
• 165 koulutuksen järjestäjää, vuonna 2006 oli 234.
• Itäinen Uusimaa?

20. Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Petri Lempinen @LempinenPetri @amketoimisto #ammatillinenkoulutus
Maailma muuttuu
työtä tehden.