2. OBJECTIU: Garantir les estratègies
lectores fonamentals
Fluïdesa: habilitat per identificar amb precisió les paraules i
llegir textos amb exactitud i rapidesa.
Comprensió: habilitat per entendre i reflexionar sobre el text
Motivació: Atracció per la lectura i/o valoració coma mitjà
important d’aprenentatge
3. OBJECTIU: Garantir les estratègies
lectores fonamentals
Fluïdesa:
Per què? La fluïdesa és un component important perquè fa de pont
entre el reconeixement de les paraules i la comprensió. Els lectors menys fluents
han de centrar la seva atenció en desxifrar les paraules i això els impedeix
centrar-se en la comprensió
Com es pot millorar? Amb lectures orals repetides i controlades,
acompanyament d’un adult, lectura coral, en parelles, audiollibres...
Comprensió:
Important facilitat l’adquisició d’un ampli lèxic a nivell oral i
ensenyar estratègies lectores.
Motivació:
L’alumne té un paper actiu i aporta les seves experiències
prèvies. És important vincular els aprenentatges amb el coneixements que ja té.
4. CRITERIS:
Utilitzar textos que responguin als seus interessos i nivell
Diversificar tipus de text:
- Suport: Imprès o paper
Electrònic
- Format: Continu
Discontinu
Mixt
- Tipus: Narració
Instrucció
Còmic
...
5. METODOLOGIA
Comunicar als alumnes el que aprendran i ajudar-los a
relacionar-lo amb les seves experiències prèvies
Modelar un procés/habilitat determinat i verbalitzar les
reflexions que hi tenen lloc
Promoure la pràctica guiada d’aquesta habilitat
Resumir el que s’ha aprés i verbalitzar el com i quan aplicar-ho
6. ESTRATÈGIES
Prèvies a la lectura:
- Establir el propòsit/objectiu de la lectura
- Formular hipòtesis i prediccions sobre el contingut del text
- Activar coneixements previs
Durant la lectura:
- Regular la seva pròpia comprensió (autocontrol)
. Plantejar-se preguntes sobre el que s’ha llegit
. Aclarir dubtes entorn al text
. Resumir idees del text
- Habilitats de vocabulari: claus contextuals
- Consciència de la progressió temàtica de paràgraf a paràgraf
- Distinció de la informació rellevant
- Deduir i realitzar inferències
- Analitzar l’organització de les idees o estructura del text
...
Posteriors a la lectura: Totes aquelles tècniques que ajuden a l’estudi del text
- Subratllat
- Resum
- Elaboració d’esquemes
- Mapes conceptuals
...
