SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
'Frankenstein o el moderno
        prometeo‘
       Mary Shelley.

       Paulo Kortazar
Índice
•   El mito de la creación.
•   Usurpación del rol creador.
•   Dios / Humanidad.
•   Arte y naturaleza.
•   Sumario.
•   Conclusión.
El mito de Prometeo.
• Prometeo. Byron. Shelley.
• Clima literario de deificación de la
  naturaleza y del hombre.
• Capitan Walton y Frankenstein se
  embarcan en ‘creaciones’ motivados por la
  gloria.
• Por ende, deificación de la creación, de lo
  prometeico.
El mito de Prometeo.
• La glorificación de la ciencia esta
  fundamentada en el desafío a Dios.
• Racionalistas: ciencia como sustituto a la
  religión.



• Románticos: ven aquí un clima artístico
  incapaz de creer en la benevolencia de Dios.
Usurpación del rol creador.
• Víctor transgrede el orden natural al usurpar
  el rol divino y femenino.
  – Físicamente.
  – Psicológicamente.
            ‘After so much time spent in painful labour, to
      arrive at once at the summit of my desires, was the
      most gratifying consummation of my toils’. (p.47)
Usurpación del rol creador.
• Víctor adquiere ciertas nociones femeninas
  sobre la vida y la muerte:
  • Sueña sobre su madre.
  • Biografía de Shelley (conexión).

• Sin embargo Víctor no esta preparado para las
  consecuencias de su transgresión.
  – Reacción no-maternal: 'when I thought of him, I
    gnashed my teeth, my eyes became inflamed, and I
    ardently wished to extinguish that life which I had
    so thoughtlessly bestowed.'
Dios / Humanidad

• Víctor crea al monstruo a su imagen y
  semejanza.
• Abandono de Dios contemporáneo.
  Abandono del monstruo.
• Relato del monstruo: ‘Paradise Lost’.
  – 'Many times I considered Satan as the fitter
    emblem of my condition; for often, like him,
    when I viewed the bliss of my protectors, the
    bitter gall of envy rose within me.‘
Dios / Humanidad
• A través de ‘Frankenstein’ Shelley ejecuta
  una resurrección.
     • La muerte de M. Wollstonecraft en el parto.
     • La muerte de Víctor debido a su creación.
• Los racionalistas abandonan a Dios. Víctor
  usurpa el rol Divino.
• Consecuencia: esclavo de su creación.
Crítica al romanticismo.
• Crítica a Fausto y Prometeo, arquetipos
  románticos.
• Victor: ‘to become greater than nature will
  allow’. En conexión con la naturaleza.
Arte y Naturaleza.
• Adoración de la Naturaleza: descripción de
  paisajes.
• Sin embargo la intención de Víctor es violar
  el orden natural.
• Además la única creación a la que puede
  aspirar el monstruo es la destrucción.
• Recuperación frustrada del ‘buen salvaje’.
Lo gótico.
• El monstruo y el laboratorio:
        – "I collected bones from charnel-houses and disturbed,
          with profane fingers, the tremendous secrets of the
          human frame.“ "The dissecting-room and the slaughter-
          house furnished many of my materials“.

• El Horror:
        – "I had desired it with an ardour that far exceeded
          moderation; but now that I had finished, the beauty of
          the dream vanished, and breathless horror and disgust
          filled my heart.“

• El ataque a la mujer de Victor.
Sumario.

• Frankenstein y el mito de Prometeo.
• Adquisición del rol creador (Víctor) y del rol
  del ángel caído (monstruo).
• La importancia del factor circunstancial e
  histórico para comprender el mito de la
  creación.
• Crítica al romanticismo.
• La superación de lo gótico.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.
Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.
Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.Biblioteca Castro Alobre
 
Analisis de hamlet
Analisis de hamletAnalisis de hamlet
Analisis de hamletFelix Luque
 
Tipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literatura Tipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literatura sustantivo
 
Tiempo en la narrativa
Tiempo en la narrativaTiempo en la narrativa
Tiempo en la narrativacmartinezp
 
Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 novVisión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 novEduardo Heredia
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionariopaula1601
 
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptxPPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptxana contreras
 
El género narrativo 1º medio
El género narrativo 1º medioEl género narrativo 1º medio
El género narrativo 1º mediofabianignacio13
 
Los 8 tipos de amor en la literatura
Los 8 tipos de amor en la literaturaLos 8 tipos de amor en la literatura
Los 8 tipos de amor en la literaturanyadealarcnrivera
 
Estereotipos masculinos
Estereotipos masculinosEstereotipos masculinos
Estereotipos masculinosyadia21
 
Los ojos verdes (rachael)
Los ojos verdes (rachael)Los ojos verdes (rachael)
Los ojos verdes (rachael)Education
 
Guión de teatro "Más allá del laberinto"
Guión de teatro "Más allá del laberinto" Guión de teatro "Más allá del laberinto"
Guión de teatro "Más allá del laberinto" Lola Fernández
 

Was ist angesagt? (20)

Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.
Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.
Mito de Prometeo. Comparación entre el mito griego y el mito zapoteca.
 
Analisis de hamlet
Analisis de hamletAnalisis de hamlet
Analisis de hamlet
 
Tipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literatura Tipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literatura
 
Tiempo en la narrativa
Tiempo en la narrativaTiempo en la narrativa
Tiempo en la narrativa
 
Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 novVisión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptxPPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
 
El género narrativo 1º medio
El género narrativo 1º medioEl género narrativo 1º medio
El género narrativo 1º medio
 
Análisis literario El Tunel Ernesto Sabato
Análisis literario El Tunel Ernesto SabatoAnálisis literario El Tunel Ernesto Sabato
Análisis literario El Tunel Ernesto Sabato
 
Tipos de mundos ficticios
Tipos de mundos ficticiosTipos de mundos ficticios
Tipos de mundos ficticios
 
El mundo maravilloso
El mundo maravillosoEl mundo maravilloso
El mundo maravilloso
 
Sor Juana Inés de la Cruz
Sor Juana Inés de la CruzSor Juana Inés de la Cruz
Sor Juana Inés de la Cruz
 
Los 8 tipos de amor en la literatura
Los 8 tipos de amor en la literaturaLos 8 tipos de amor en la literatura
Los 8 tipos de amor en la literatura
 
Estereotipos masculinos
Estereotipos masculinosEstereotipos masculinos
Estereotipos masculinos
 
Heroes epicos
Heroes epicosHeroes epicos
Heroes epicos
 
El tunel
El tunelEl tunel
El tunel
 
Edipo rey
Edipo reyEdipo rey
Edipo rey
 
Tipos de mundos
Tipos de mundosTipos de mundos
Tipos de mundos
 
Los ojos verdes (rachael)
Los ojos verdes (rachael)Los ojos verdes (rachael)
Los ojos verdes (rachael)
 
Guión de teatro "Más allá del laberinto"
Guión de teatro "Más allá del laberinto" Guión de teatro "Más allá del laberinto"
Guión de teatro "Más allá del laberinto"
 

Andere mochten auch (15)

Frankenstein ppt
Frankenstein pptFrankenstein ppt
Frankenstein ppt
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Analisis frankestein
Analisis frankesteinAnalisis frankestein
Analisis frankestein
 
Frankenstein
FrankensteinFrankenstein
Frankenstein
 
Frankenstein
FrankensteinFrankenstein
Frankenstein
 
E- Magazine ITTISHAL
E- Magazine ITTISHALE- Magazine ITTISHAL
E- Magazine ITTISHAL
 
Frankenstein
FrankensteinFrankenstein
Frankenstein
 
Frankestein
FrankesteinFrankestein
Frankestein
 
Introduction to mary shelley’s frankenstein
Introduction to mary shelley’s frankensteinIntroduction to mary shelley’s frankenstein
Introduction to mary shelley’s frankenstein
 
Prometeo
PrometeoPrometeo
Prometeo
 
Mary Shelley’s Frankenstein
Mary Shelley’s FrankensteinMary Shelley’s Frankenstein
Mary Shelley’s Frankenstein
 
Mary Shelley
Mary ShelleyMary Shelley
Mary Shelley
 
Frankenstein
FrankensteinFrankenstein
Frankenstein
 
Frankenstein power point
Frankenstein power pointFrankenstein power point
Frankenstein power point
 
Frankenstein
Frankenstein Frankenstein
Frankenstein
 

Ähnlich wie Frankenstein o el moderno prometeo

Ähnlich wie Frankenstein o el moderno prometeo (20)

Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Sesion 1 04 friedrich nietzsche y el nihilismo
Sesion 1   04 friedrich nietzsche y el nihilismoSesion 1   04 friedrich nietzsche y el nihilismo
Sesion 1 04 friedrich nietzsche y el nihilismo
 
Los limites del arte 2016
Los limites del arte 2016Los limites del arte 2016
Los limites del arte 2016
 
Mitos y leyendas GUE JAE 2014
Mitos y leyendas GUE JAE 2014Mitos y leyendas GUE JAE 2014
Mitos y leyendas GUE JAE 2014
 
Historia de la Fealdad
Historia de la FealdadHistoria de la Fealdad
Historia de la Fealdad
 
¿QUÉ ES UN MITO?
¿QUÉ ES UN MITO?¿QUÉ ES UN MITO?
¿QUÉ ES UN MITO?
 
Tipos de mundo (2)
Tipos de mundo (2)Tipos de mundo (2)
Tipos de mundo (2)
 
garro.ppt
garro.pptgarro.ppt
garro.ppt
 
Tipos de mundo
Tipos de mundoTipos de mundo
Tipos de mundo
 
El delito más grande del hombre
El delito más grande del hombreEl delito más grande del hombre
El delito más grande del hombre
 
Mitos y Leyendas de América
Mitos y Leyendas de AméricaMitos y Leyendas de América
Mitos y Leyendas de América
 
Mi radas (illich) (1)
Mi radas   (illich) (1)Mi radas   (illich) (1)
Mi radas (illich) (1)
 
Mi-radas (illich)
Mi-radas   (illich)Mi-radas   (illich)
Mi-radas (illich)
 
Mundos literarios
Mundos literariosMundos literarios
Mundos literarios
 
Guía Ballardiana para el viejo milenio.
Guía Ballardiana para el viejo milenio.Guía Ballardiana para el viejo milenio.
Guía Ballardiana para el viejo milenio.
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Tipos de mundo primeros medios
Tipos de mundo primeros mediosTipos de mundo primeros medios
Tipos de mundo primeros medios
 
Clases y tipos de mitos
Clases y tipos de mitosClases y tipos de mitos
Clases y tipos de mitos
 
Epica germánica 2011 blog
Epica germánica 2011   blogEpica germánica 2011   blog
Epica germánica 2011 blog
 
Presentacion literatura
Presentacion literaturaPresentacion literatura
Presentacion literatura
 

Mehr von Paulo Kortazar

Introducción: realismo, contexto histórico-económico.
Introducción: realismo, contexto histórico-económico.Introducción: realismo, contexto histórico-económico.
Introducción: realismo, contexto histórico-económico.Paulo Kortazar
 
Gustavo adolfo bécquer (1)
Gustavo adolfo bécquer (1)Gustavo adolfo bécquer (1)
Gustavo adolfo bécquer (1)Paulo Kortazar
 
El estudiante de salamanca
El estudiante de salamancaEl estudiante de salamanca
El estudiante de salamancaPaulo Kortazar
 
Elkarbizitza ikas.kom kongresua
Elkarbizitza ikas.kom kongresuaElkarbizitza ikas.kom kongresua
Elkarbizitza ikas.kom kongresuaPaulo Kortazar
 
Kontuak ez du erremediorik def (1)
Kontuak ez du erremediorik def (1)Kontuak ez du erremediorik def (1)
Kontuak ez du erremediorik def (1)Paulo Kortazar
 

Mehr von Paulo Kortazar (10)

Introducción: realismo, contexto histórico-económico.
Introducción: realismo, contexto histórico-económico.Introducción: realismo, contexto histórico-económico.
Introducción: realismo, contexto histórico-económico.
 
Gustavo adolfo bécquer (1)
Gustavo adolfo bécquer (1)Gustavo adolfo bécquer (1)
Gustavo adolfo bécquer (1)
 
Balzac
Balzac Balzac
Balzac
 
Charles Dickens.
Charles Dickens.Charles Dickens.
Charles Dickens.
 
El estudiante de salamanca
El estudiante de salamancaEl estudiante de salamanca
El estudiante de salamanca
 
Lenguas integradas
Lenguas integradasLenguas integradas
Lenguas integradas
 
Elkarbizitza ikas.kom kongresua
Elkarbizitza ikas.kom kongresuaElkarbizitza ikas.kom kongresua
Elkarbizitza ikas.kom kongresua
 
Madrid2006
Madrid2006Madrid2006
Madrid2006
 
Pablo garcia casado
Pablo garcia casadoPablo garcia casado
Pablo garcia casado
 
Kontuak ez du erremediorik def (1)
Kontuak ez du erremediorik def (1)Kontuak ez du erremediorik def (1)
Kontuak ez du erremediorik def (1)
 

Kürzlich hochgeladen

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 

Frankenstein o el moderno prometeo

  • 1. 'Frankenstein o el moderno prometeo‘ Mary Shelley. Paulo Kortazar
  • 2. Índice • El mito de la creación. • Usurpación del rol creador. • Dios / Humanidad. • Arte y naturaleza. • Sumario. • Conclusión.
  • 3. El mito de Prometeo. • Prometeo. Byron. Shelley. • Clima literario de deificación de la naturaleza y del hombre. • Capitan Walton y Frankenstein se embarcan en ‘creaciones’ motivados por la gloria. • Por ende, deificación de la creación, de lo prometeico.
  • 4. El mito de Prometeo. • La glorificación de la ciencia esta fundamentada en el desafío a Dios. • Racionalistas: ciencia como sustituto a la religión. • Románticos: ven aquí un clima artístico incapaz de creer en la benevolencia de Dios.
  • 5. Usurpación del rol creador. • Víctor transgrede el orden natural al usurpar el rol divino y femenino. – Físicamente. – Psicológicamente. ‘After so much time spent in painful labour, to arrive at once at the summit of my desires, was the most gratifying consummation of my toils’. (p.47)
  • 6. Usurpación del rol creador. • Víctor adquiere ciertas nociones femeninas sobre la vida y la muerte: • Sueña sobre su madre. • Biografía de Shelley (conexión). • Sin embargo Víctor no esta preparado para las consecuencias de su transgresión. – Reacción no-maternal: 'when I thought of him, I gnashed my teeth, my eyes became inflamed, and I ardently wished to extinguish that life which I had so thoughtlessly bestowed.'
  • 7. Dios / Humanidad • Víctor crea al monstruo a su imagen y semejanza. • Abandono de Dios contemporáneo. Abandono del monstruo. • Relato del monstruo: ‘Paradise Lost’. – 'Many times I considered Satan as the fitter emblem of my condition; for often, like him, when I viewed the bliss of my protectors, the bitter gall of envy rose within me.‘
  • 8. Dios / Humanidad • A través de ‘Frankenstein’ Shelley ejecuta una resurrección. • La muerte de M. Wollstonecraft en el parto. • La muerte de Víctor debido a su creación. • Los racionalistas abandonan a Dios. Víctor usurpa el rol Divino. • Consecuencia: esclavo de su creación.
  • 9. Crítica al romanticismo. • Crítica a Fausto y Prometeo, arquetipos románticos. • Victor: ‘to become greater than nature will allow’. En conexión con la naturaleza.
  • 10. Arte y Naturaleza. • Adoración de la Naturaleza: descripción de paisajes. • Sin embargo la intención de Víctor es violar el orden natural. • Además la única creación a la que puede aspirar el monstruo es la destrucción. • Recuperación frustrada del ‘buen salvaje’.
  • 11. Lo gótico. • El monstruo y el laboratorio: – "I collected bones from charnel-houses and disturbed, with profane fingers, the tremendous secrets of the human frame.“ "The dissecting-room and the slaughter- house furnished many of my materials“. • El Horror: – "I had desired it with an ardour that far exceeded moderation; but now that I had finished, the beauty of the dream vanished, and breathless horror and disgust filled my heart.“ • El ataque a la mujer de Victor.
  • 12. Sumario. • Frankenstein y el mito de Prometeo. • Adquisición del rol creador (Víctor) y del rol del ángel caído (monstruo). • La importancia del factor circunstancial e histórico para comprender el mito de la creación. • Crítica al romanticismo. • La superación de lo gótico.