O documento discute aspectos positivos e negativos das novas tecnologias na educação. Positivamente, elas motivam a leitura e escrita de forma lúdica e permitem a aquisição de novos códigos e formas de comunicação. Negativamente, podem promover individualismo e desvalorizar a comunicação oral, além de potenciar diferenças onde nem todos têm acesso à tecnologia.