SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
การทดสอบย่อย เรื่อง การคูณแบบ
เวทคณิต
คาชี้แจง กาหนดเวลา 10 นาที คะแนนเต็ม 10
คะแนน ข้อละ 2 คะแนน
วิธีถูกตามที่กาหนด 1 คะแนน คาตอบถูก 1
คะแนน
ข้อ 1 784 x 59 = ? , ด้วยวิธีจัด
ตาแหน่ง
ข้อ 2 331 x 432 = ? , ด้วยวิธีการ
คูณแนวตั้งและคูณไขว้
ข้อ 3 4829 x 315 = ? , ด้วยวิธีการ
คูณแบบตารางปกติ
7 8 4
5 9
ข้อ 1 784 x 59 = ? , ด้วยวิธีจัด
ตาแหน่ง
3 6
7 2
6 3
2 0
4 0
3 5
. .
4 6 2 5 6
x
3 3 1
4 3 2
ข้อ 2. 331 x 432 = ? , ด้วยวิธีการคูณ
แนวตั้งและคูณไขว้
= 12+(9+12)+(6+9+4)+(6
= 12211992 = 142992
x
ข้อ 3. 4829 x 315 = ? , ด้วยวิธีการคูณ
แบบตารางปกติ
x
4 8 2 9
3
1
5
2
7
9
5
6
2
1
0
0
4
8
2
4
1
2
4
2 0
1
4
1
0 20 10 13 5
= 14102010135 = 1521135
4
แบบนิขิลัม
การแปลงเป็ นนิขิลัม 69 = 131 , 75
= 135
x
1 3 1
1
3
5
9
5
3
1
3
1
1
6
12 2 5
= 161225 = 15225 = 5175
1
5
5
3
ข้อ 5) 93 x 89 = ? , ด้วยวิธีการ
คูณแบบเบี่ยงฐาน
93 -7
89 -11
82 77
93 x 89 = 8277

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie การทดสอบย่อยการคูณ เฉลย

เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557Tonson Lalitkanjanakul
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302aoynattaya
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559Tonson Lalitkanjanakul
 
นวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิต
นวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิตนวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิต
นวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิตปิยวิทย์ เหลืองระลึก
 
ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.docข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.docSudtaweeThepsuponkul
 
ใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบ
ใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบ
ใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบkanjana2536
 
เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)
เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)
เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)Washirasak Poosit
 
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับTutor Ferry
 
การบวก การลบ
การบวก การลบการบวก การลบ
การบวก การลบwimonratjai
 
การบวกลบ
การบวกลบการบวกลบ
การบวกลบmathpor
 
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยมแบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยมKamolthip Boonpo
 
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 เรื่องการคูณจำนวนเต็ม เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
เรื่องการคูณจำนวนเต็มAena_Ka
 

Ähnlich wie การทดสอบย่อยการคูณ เฉลย (20)

เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2557
 
E book math
E book mathE book math
E book math
 
E book math
E book mathE book math
E book math
 
ลำดับ11
ลำดับ11ลำดับ11
ลำดับ11
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
 
นวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิต
นวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิตนวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิต
นวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะการหาร-ด้วยวิธีเวทคณิต
 
ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.docข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
 
สรุป matrices
สรุป matricesสรุป matrices
สรุป matrices
 
ใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบ
ใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบ
ใบงาน11การคูณจำนวนเต็มบวกด้วยจำนวนเต็มลบ
 
การบวกจำนวนเต็ม (2)
การบวกจำนวนเต็ม (2)การบวกจำนวนเต็ม (2)
การบวกจำนวนเต็ม (2)
 
M1
M1M1
M1
 
60 matrix-021060
60 matrix-02106060 matrix-021060
60 matrix-021060
 
60 matrix-081060
60 matrix-08106060 matrix-081060
60 matrix-081060
 
เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)
เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)
เสริมปัญญาอนุบาลจ๋าจ้า (2)
 
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
 
การบวก การลบ
การบวก การลบการบวก การลบ
การบวก การลบ
 
การบวกลบ
การบวกลบการบวกลบ
การบวกลบ
 
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยมแบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
แบบฝึกทักษะชุดที่ 2 การบวกทศนิยม
 
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 เรื่องการคูณจำนวนเต็ม เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 

Mehr von PattarojKamonrojsiri1

Typography - ทำงานกับตัวอักษร.pdf
Typography - ทำงานกับตัวอักษร.pdfTypography - ทำงานกับตัวอักษร.pdf
Typography - ทำงานกับตัวอักษร.pdfPattarojKamonrojsiri1
 
Shapes - ทำงานกับรูปทรง.pdf
Shapes - ทำงานกับรูปทรง.pdfShapes - ทำงานกับรูปทรง.pdf
Shapes - ทำงานกับรูปทรง.pdfPattarojKamonrojsiri1
 
Computer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdf
Computer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdfComputer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdf
Computer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdfPattarojKamonrojsiri1
 
Composition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdf
Composition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdfComposition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdf
Composition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdfPattarojKamonrojsiri1
 
Color - ทฤษฎีและการเลือกใช้สี
Color - ทฤษฎีและการเลือกใช้สีColor - ทฤษฎีและการเลือกใช้สี
Color - ทฤษฎีและการเลือกใช้สีPattarojKamonrojsiri1
 
การทดสอบย่อยการคูณ
การทดสอบย่อยการคูณการทดสอบย่อยการคูณ
การทดสอบย่อยการคูณPattarojKamonrojsiri1
 
การคูณแบบจัดตำแหน่ง
การคูณแบบจัดตำแหน่งการคูณแบบจัดตำแหน่ง
การคูณแบบจัดตำแหน่งPattarojKamonrojsiri1
 
การหารเวทคณิตวิธีนิขิลัม
การหารเวทคณิตวิธีนิขิลัมการหารเวทคณิตวิธีนิขิลัม
การหารเวทคณิตวิธีนิขิลัมPattarojKamonrojsiri1
 
การลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptx
การลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptxการลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptx
การลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
DPU การคูณแบบตาราง.pptx
DPU การคูณแบบตาราง.pptxDPU การคูณแบบตาราง.pptx
DPU การคูณแบบตาราง.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
การนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptx
การนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptxการนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptx
การนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdf
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdfการทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdf
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdfPattarojKamonrojsiri1
 
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptx
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptxการทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptx
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptx
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptxครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptx
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
หลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptx
หลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptxหลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptx
หลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
วัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptx
วัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptxวัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptx
วัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptxPattarojKamonrojsiri1
 
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdf
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdfครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdf
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdfPattarojKamonrojsiri1
 

Mehr von PattarojKamonrojsiri1 (20)

EdTech Interactive Manual.pdf
EdTech Interactive Manual.pdfEdTech Interactive Manual.pdf
EdTech Interactive Manual.pdf
 
H5P Content Types.pdf
H5P Content Types.pdfH5P Content Types.pdf
H5P Content Types.pdf
 
Typography - ทำงานกับตัวอักษร.pdf
Typography - ทำงานกับตัวอักษร.pdfTypography - ทำงานกับตัวอักษร.pdf
Typography - ทำงานกับตัวอักษร.pdf
 
Shapes - ทำงานกับรูปทรง.pdf
Shapes - ทำงานกับรูปทรง.pdfShapes - ทำงานกับรูปทรง.pdf
Shapes - ทำงานกับรูปทรง.pdf
 
Computer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdf
Computer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdfComputer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdf
Computer Imagery - ระบบภาพบนคอมพิวเตอร์.pdf
 
Composition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdf
Composition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdfComposition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdf
Composition - การจัดองค์ประกอบภาพ.pdf
 
Color - ทฤษฎีและการเลือกใช้สี
Color - ทฤษฎีและการเลือกใช้สีColor - ทฤษฎีและการเลือกใช้สี
Color - ทฤษฎีและการเลือกใช้สี
 
การทดสอบย่อยการคูณ
การทดสอบย่อยการคูณการทดสอบย่อยการคูณ
การทดสอบย่อยการคูณ
 
การคูณแบบจัดตำแหน่ง
การคูณแบบจัดตำแหน่งการคูณแบบจัดตำแหน่ง
การคูณแบบจัดตำแหน่ง
 
การหารเวทคณิตวิธีนิขิลัม
การหารเวทคณิตวิธีนิขิลัมการหารเวทคณิตวิธีนิขิลัม
การหารเวทคณิตวิธีนิขิลัม
 
การลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptx
การลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptxการลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptx
การลบโดยใช้วิธีนิขิลัม.pptx
 
DPU การคูณแบบตาราง.pptx
DPU การคูณแบบตาราง.pptxDPU การคูณแบบตาราง.pptx
DPU การคูณแบบตาราง.pptx
 
การนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptx
การนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptxการนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptx
การนำเทคนิคเวทคณิตไปใช้ในโรงเรียน.pptx
 
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdf
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdfการทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdf
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pdf
 
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptx
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptxการทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptx
การทำงานเป็นทีม ครูรัชนี.pptx
 
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptx
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptxครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptx
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pptx
 
หลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptx
หลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptxหลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptx
หลักสูตรสวนกุหลาบศึกษา.pptx
 
วัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptx
วัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptxวัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptx
วัฒนธรรมองค์กรสวนกุหลาบ ครูจรูญรัตน์.pptx
 
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdf
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdfครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdf
ครูสวนฯควรรู้ "ลักษณะของครูที่ดี" ครูลักษณา.pdf
 
ภาพจอ.pptx
ภาพจอ.pptxภาพจอ.pptx
ภาพจอ.pptx
 

การทดสอบย่อยการคูณ เฉลย

  • 2. คาชี้แจง กาหนดเวลา 10 นาที คะแนนเต็ม 10 คะแนน ข้อละ 2 คะแนน วิธีถูกตามที่กาหนด 1 คะแนน คาตอบถูก 1 คะแนน ข้อ 1 784 x 59 = ? , ด้วยวิธีจัด ตาแหน่ง ข้อ 2 331 x 432 = ? , ด้วยวิธีการ คูณแนวตั้งและคูณไขว้ ข้อ 3 4829 x 315 = ? , ด้วยวิธีการ คูณแบบตารางปกติ
  • 3. 7 8 4 5 9 ข้อ 1 784 x 59 = ? , ด้วยวิธีจัด ตาแหน่ง 3 6 7 2 6 3 2 0 4 0 3 5 . . 4 6 2 5 6 x
  • 4. 3 3 1 4 3 2 ข้อ 2. 331 x 432 = ? , ด้วยวิธีการคูณ แนวตั้งและคูณไขว้ = 12+(9+12)+(6+9+4)+(6 = 12211992 = 142992 x
  • 5. ข้อ 3. 4829 x 315 = ? , ด้วยวิธีการคูณ แบบตารางปกติ x 4 8 2 9 3 1 5 2 7 9 5 6 2 1 0 0 4 8 2 4 1 2 4 2 0 1 4 1 0 20 10 13 5 = 14102010135 = 1521135 4
  • 6. แบบนิขิลัม การแปลงเป็ นนิขิลัม 69 = 131 , 75 = 135 x 1 3 1 1 3 5 9 5 3 1 3 1 1 6 12 2 5 = 161225 = 15225 = 5175 1 5 5 3
  • 7. ข้อ 5) 93 x 89 = ? , ด้วยวิธีการ คูณแบบเบี่ยงฐาน 93 -7 89 -11 82 77 93 x 89 = 8277