1. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de Multimèdia
Fonaments i evolució de la multimèdia. 2010-2_PAC3.
- 1 -
Fonaments i evolució de la multimèdia
Tercera Pràctica d’Avaluació Continuada (PAC3)
Origen i vigència de la Multimèdia
Presentació
Amb aquesta activitat es pretén tornar a reviure moments, idees i personatges que van
donar peu al naixement d'una cultura interdisciplinar multimèdia. Així mateix, a partir
d’aquests conceptes inicials es pretén projectar una mirada encuriosida cap el futur proper
d’aspectes concrets de l’àmbit de coneixement.
Competències
Ús i aplicació de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.
Capacitat per adaptar-se a les tecnologies i els futurs entorns actualitzant les
competències professionals.
Capacitat per identificar les característiques dels diferents tipus d'organitzacions i
el paper que juguen les TIC en elles.
Capacitat per innovar i generar noves idees.
Enunciat
Elabora un document original amb els següents apartats:
Apartat 1.
Documenta't sobre l'obra dels personatges que s'inclouen a continuació i assenyala quina
ha estat la seva principal aportació al desenvolupament del concepte i àmbit
interdisciplinari de la multimèdia.
• Norbert Wiener
• Douglas Engelbart
• Ivan Sutherland
• Alan Kay
• Adele Goldberg
• Bill Atkinson

2. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de Multimèdia
Fonaments i evolució de la multimèdia. 2010-2_PAC3.
- 2 -
• Nicholas Negroponte
• Vannevar Bush
• Ted Nelson
• Tim Berners-Lee
Després de documentar-te, elaborar una presentació per explicar de forma gràfica i
personal de quina manera les aportacions o les idees de cada personatge han influït en el
panorama actual dels nous mitjans. Per a la presentació pots utilitzar un dels següents
recursos en línia:
• En forma de mapa conceptual. Podeu realitzar amb eines en línia, com prezi
(prezi.com), mind42 (mind42.com) o bubbl ( bubbl.com), o en qualsevol altra eina
d'edició (Illustrator, Word, InDesign) que pugueu publicar en format PDF en
publicitat en línia, com ara Issuu (Issuu.com) o Scribd (Scrib.com).
• En forma de presentació de diapositives, que podeu publicar en línia a Slideshare,
slideserve, zentation,
Apartat 2.Digital versus real- Generació transmedia.
Relaciona el que has llegit en el llibre de Manovich i elabora una reflexió al voltant d'una
de les següents qüestions, recolçant els teus arguments amb exemples:
• És el "realisme" (la capacitat de simular la realitat física de manera que l'espectador
no sigui capaç de distingir-la de la seva reproducció digital) la màxima obsessió de
la indústria actual de l'entreteniment? Cap a quina direcció creus que va el futur
desenvolupament de la imatge sintètica? Pot influir en una nova orientació de la
cultura visual de les properes generacions?
• Llegeix aquest post publicat al blog Embed.at: Generación transmedia (aquest post
ha estat traduït a l'anglès i publicat al bloc d'Henry Jenkins). A la vista de l'estat
actual de les tecnologies de la comunicació i de la informació, com veus l'evolució
dels mitjans en un futur pròxim? De quina manera influirà en la cultura i el
desenvolupament de les futures generacions?
Extensió màxima de la redacció: 1500 paraules
Lectures i recursos complementaris
Materials de l’assignatura (lectura obligatòria):
"El lenguaje de los nuevos medios de comunicación". Capítulos 4 ("Las ilusiones")
y 6 (¿Qué es el cine?).
Generación transmedia, de Felipe G. Gil, per el blog Embed.at

3. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de Multimèdia
Fonaments i evolució de la multimèdia. 2010-2_PAC3.
- 3 -
Altres fonts:
Castells, Manuel (2001) "La Galaxia Internet":
http://www.scribd.com/doc/21180746/Castells-M-La-Galaxia-Internet-2001
Criteris d’avaluació
Es faran servir els següents criteris d'avaluació:
1. Correcció estilística, gramatical i ortogràfica (20%).
2. Capacitat de síntesi i d'estructuració (30%).
3. Capacitat de reflexió i argumentació (30%)
4. Habilitat en relacionar el contingut exposat al voltant dels tres personatges
escollits amb les lectures compartides (10%)
5. Originalitat en la part de comentari personal. És a dir, es tindrà en compte si
aporteu alguna idea més o menys nova, encara que no sigui del tot ortodoxa
(10%).
Format de presentació
Un cop publicada la presentació a Internet, s'incorporarà la URL al document
realitzat en el apartat2.
El treball ha de ser enviat a l'espai d'Avaluació / Lliurament d'activitats. Està
permès utilitzar formats tradicionals de text, tipus HTML, ODT, DOC o PDF.
Data lliurament:
La data límit per lliurar la PAC3 és el 21 de novembre de 2010

4. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. Grau de Multimèdia
Fonaments i evolució de la multimèdia. 2010-2_PAC3.
- 4 -
Nota: Propietat intel•lectual
Sovint és inevitable, en produir una obra multimèdia, fer ús de recursos creats per
terceres persones. És per tant comprensible fer-ho en el marc d'una pràctica dels estudis
del Grau Multimèdia, sempre que aquest fet es documenti explícitament i clarament no
suposi plagi.
Per tant, en presentar una pràctica que faci ús de recursos aliens, s'ha de presentar
juntament amb ella un document en què es detallin tots ells, especificant el nom de cada
recurs, el seu autor, el lloc on es va obtenir i el seu estatus legal: si l'obra està protegida
pel copyright o s'acull a alguna altra llicència d'ús (Creative Commons, llicència GNU, GPL
...).
L'estudiant haurà d'assegurar-se que la llicència que sigui no impedeix específicament seu
ús en el marc de la pràctica. En cas de no trobar la informació corresponent haurà
d'assumir que l'obra està protegida pel copyright.Hauran, a més, adjuntar els fitxers
originals quan les obres utilitzades siguin digitals, i el seu codi font si correspon.
Un altre punt a considerar és que qualsevol pràctica que faci ús de recursos protegits pel
copyright no podrà en cap cas publicar-se en Mosaic, la revista del Grau de Multimèdia de
la UOC, a no ser que els propietaris dels drets intel•lectuals donin la seva autorització
explícita.