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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Benavides Paredes Luis David
CARRERA DEL ESTUDIANTE:
Ingeniería Mecánica
NOMBRE DEL PROFESOR TUTOR:
Ing. Fran Reinoso
NOMBRE Y CARGO DEL RESPONSABLE DE LA INSTITUCION
BENEFICIADA:
Ing. Pablo Ñauta
Supervisor de mantenimiento mecánico.
FECHA DE INICIO Y FINAL DEL PERIODO DE REALIZACION DEL
PROYECTO:
02/10/2017 - 08/11/2017
1. NOMBRE DEL PROYECTO
Ejecución de las prácticas pre profesionales universitarias junto al personal de
mantenimiento mecánico de la casa de máquinas de la central Paute-Mazar.
2. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
La Central Hidroeléctrica Mazar está ubicada al sur-este del Ecuador entre los límites de
las provincias de Azuay y Cañar, aproximadamente en el Km. 105 de la vía Cuenca-
Paute-Guarumales.
Provincia: Azuay Sector: Cola de San Pablo
3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL
La empresa pública CELEC EP-Hidropaute es una de las empresas más reconocidas en
Ecuador debido a su gran calidad en el trabajo, la cual se dedica a la generación de
energía hidroeléctrica aprovechando la cuenca del río Paute.
El proyecto de pasantías es una gran oportunidad para poner en práctica los
conocimientos adquiridos en las aulas aportando al desarrollo de la industria local.
Es muy importante reconocer que la Corporación Eléctrica del Ecuador CELEC EP-
Hidropaute es una empresa que sustenta su calidad de servicio motivando al desarrollo
de ideas que innoven y mejoren sus procesos tanto de mantenimiento como de
operación.
La Universidad Politécnica Salesiana brinda una formación de excelencia que es muy
valorada en la industria ecuatoriana. En todas las industrias hay un campo de aplicación
de la ingeniería, tal como es el caso de la industria energética.
4. JUSTIFICACIÓN
La principal motivación para el desarrollo de las prácticas pre profesionales, fue la de
afianzar los conocimientos recibidos a lo largo de la carrera de Ingeniería Mecánica, y
tener una idea de cómo se aplican en la cotidianidad de la industria.
La apertura que muestra CELEC EP-Hidropaute a los profesionales en formación es
evidente ya que están en una búsqueda continua de mejorar y mantener actualizadas
las aplicaciones de ingeniería.
5. BENEFICIARIOS
Los beneficiados con el proyecto fueron:
Directos: Central Paute-Mazar – Área de mantenimiento mecánico, CELEC EP-
Hidropaute, los clientes de la empresa.
Indirectos: Universidad Politécnica Salesiana, la carrera de Ingeniería Mecánica.
6. OBJETIVOS
6.1 Objetivo General
Participar de forma activa como parte del personal de mantenimiento de la Central Paute-
Mazar.
6.2 Objetivos Específicos
1. Desarrollar las practicas pre profesionales en el área de mantenimiento mecánico.
2. Realizar el reconocimiento de las distintas aplicaciones de la mecánica en la
industria.
7. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
A continuación, se presenta de manera resumida y detallada las actividades que se
desarrollaron durante los 3 turnos.
Turno del 03 de octubre al 11 de octubre.
- Inducción en el campamento y charla de seguridad a cargo del Ing. Marco Arevalo.
- Reconocimiento en la central y en casa de máquinas de los distintos elementos
mecánicos, hidráulicos o eléctricos con la guía del Ing. Pablo Ñauta.
- Acompañamiento durante el mantenimiento correctivo y pruebas de funcionamiento
en el compresor de aire de servicios (CRAS1).
- Acompañar a la limpieza y engrase de las compuertas del túnel de carga.
- Acompañar en el mantenimiento preventivo en el torno paralelo del taller mecánico.
- Revisión de las órdenes de trabajo para posterior actualización de la tabla de recarga
de aceite.
Turno del 17 de octubre al 25 de octubre.
- Reparación y modificación de la barra de tiro de la camioneta #140, perteneciente al
área de mantenimiento civil.
- Revisión y clasificación de las hojas de vida de los equipos principales y auxiliares de
las unidades de generación.
- Elaboración de 18 placas de monitoreo requeridas por el personal del campamento
Arenales.
- Acompañar en el mantenimiento correctivo del blower TUTHILL, recuperado en el
campamento de Peñas Coloradas, desarrollando las tareas de:
1. Acompañar al desmontaje y limpieza de los componentes internos.
2. Acompañar en el cambio de los rodamientos.
3. Acompañar en el montaje y calibración de los lóbulos.
Turno del 31 de octubre al 08 de noviembre.
- Colaboración en el levantamiento de información de los equipos principales y
auxiliares de las unidades de generación, ordenando y clasificando las hojas de vida.
- Acompañar al mantenimiento y limpieza del recinto acople turbina.
- Acompañar durante el mantenimiento y limpieza de los depósitos de aceite ubicados
en el nivel 1990 (RMOL).
- Mantenimiento y limpieza de las puertas del taller mecánico y la bodega de
mantenimiento mecánico, ubicadas en el nivel 2006 y en el túnel falso.
- Colaboración en el levantamiento de información de las temperaturas y niveles de
aceite en los cojinetes de las turbinas y las unidades hidráulicas de los mismos, las
cuales sirven para verificar el estado de los intercambiadores de calor, en condiciones
de operación para realizar el debido mantenimiento preventivo.
- Modificación del formato de vibraciones en los cojinetes de las turbinas, creando un
formato individual para cada cojinete.
Total
Dias laborados 9 horas 24 216
Dias laborados 8 horas 3 24
Total horas 240
9. CONCLUSIONES
El programa de pasantías dentro de CELEC EP-Hidropaute, permite a los estudiantes de
pregrado vincularse a la industria de una manera idónea, ya que nos permite conocer
una de las centrales más importantes para la sociedad ecuatoriana y aplicar los
conocimientos aprendidos durante la vida como estudiantes dentro de la UPS, contando
con la guía de profesionales en el tema, algunos de los mismos egresados de la UPS, el
poder entender el concepto técnico de la mayoría de procesos de generación eléctrica y
la práctica de los mismos ha sido una gran experiencia.
…………………………………………………
Benavides Paredes Luis.
Estudiante.
…………………………………………………
Ing. Pablo Ñauta
Tutor responsable de la empresa.
10. ANEXOS: Se adjuntan a continuación fotos del trabajo realizado.
Blower desmontado y en proceso de rearme
Levantamientode nivelesde caudal ypresiones
enla unidadhidraulica
Limpiezadel recintoacople turbina Blowerarmadoy a disposiciónde operación.
Organizaciónyclasificaciónde lashojasde vidade losequipos
Limpieza del recinto acople turbina
Levantamiento de temperaturas de los intercambiadores

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Pasantias mvc2 mazar

  • 1. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Benavides Paredes Luis David CARRERA DEL ESTUDIANTE: Ingeniería Mecánica NOMBRE DEL PROFESOR TUTOR: Ing. Fran Reinoso NOMBRE Y CARGO DEL RESPONSABLE DE LA INSTITUCION BENEFICIADA: Ing. Pablo Ñauta Supervisor de mantenimiento mecánico. FECHA DE INICIO Y FINAL DEL PERIODO DE REALIZACION DEL PROYECTO: 02/10/2017 - 08/11/2017
  • 2. 1. NOMBRE DEL PROYECTO Ejecución de las prácticas pre profesionales universitarias junto al personal de mantenimiento mecánico de la casa de máquinas de la central Paute-Mazar. 2. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA La Central Hidroeléctrica Mazar está ubicada al sur-este del Ecuador entre los límites de las provincias de Azuay y Cañar, aproximadamente en el Km. 105 de la vía Cuenca- Paute-Guarumales. Provincia: Azuay Sector: Cola de San Pablo
  • 3. 3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL La empresa pública CELEC EP-Hidropaute es una de las empresas más reconocidas en Ecuador debido a su gran calidad en el trabajo, la cual se dedica a la generación de energía hidroeléctrica aprovechando la cuenca del río Paute. El proyecto de pasantías es una gran oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas aportando al desarrollo de la industria local. Es muy importante reconocer que la Corporación Eléctrica del Ecuador CELEC EP- Hidropaute es una empresa que sustenta su calidad de servicio motivando al desarrollo de ideas que innoven y mejoren sus procesos tanto de mantenimiento como de operación. La Universidad Politécnica Salesiana brinda una formación de excelencia que es muy valorada en la industria ecuatoriana. En todas las industrias hay un campo de aplicación de la ingeniería, tal como es el caso de la industria energética. 4. JUSTIFICACIÓN La principal motivación para el desarrollo de las prácticas pre profesionales, fue la de afianzar los conocimientos recibidos a lo largo de la carrera de Ingeniería Mecánica, y tener una idea de cómo se aplican en la cotidianidad de la industria. La apertura que muestra CELEC EP-Hidropaute a los profesionales en formación es evidente ya que están en una búsqueda continua de mejorar y mantener actualizadas las aplicaciones de ingeniería. 5. BENEFICIARIOS Los beneficiados con el proyecto fueron: Directos: Central Paute-Mazar – Área de mantenimiento mecánico, CELEC EP- Hidropaute, los clientes de la empresa. Indirectos: Universidad Politécnica Salesiana, la carrera de Ingeniería Mecánica. 6. OBJETIVOS 6.1 Objetivo General Participar de forma activa como parte del personal de mantenimiento de la Central Paute- Mazar. 6.2 Objetivos Específicos 1. Desarrollar las practicas pre profesionales en el área de mantenimiento mecánico. 2. Realizar el reconocimiento de las distintas aplicaciones de la mecánica en la industria.
  • 4. 7. DESARROLLO DE ACTIVIDADES A continuación, se presenta de manera resumida y detallada las actividades que se desarrollaron durante los 3 turnos. Turno del 03 de octubre al 11 de octubre. - Inducción en el campamento y charla de seguridad a cargo del Ing. Marco Arevalo. - Reconocimiento en la central y en casa de máquinas de los distintos elementos mecánicos, hidráulicos o eléctricos con la guía del Ing. Pablo Ñauta. - Acompañamiento durante el mantenimiento correctivo y pruebas de funcionamiento en el compresor de aire de servicios (CRAS1). - Acompañar a la limpieza y engrase de las compuertas del túnel de carga. - Acompañar en el mantenimiento preventivo en el torno paralelo del taller mecánico. - Revisión de las órdenes de trabajo para posterior actualización de la tabla de recarga de aceite. Turno del 17 de octubre al 25 de octubre. - Reparación y modificación de la barra de tiro de la camioneta #140, perteneciente al área de mantenimiento civil. - Revisión y clasificación de las hojas de vida de los equipos principales y auxiliares de las unidades de generación. - Elaboración de 18 placas de monitoreo requeridas por el personal del campamento Arenales. - Acompañar en el mantenimiento correctivo del blower TUTHILL, recuperado en el campamento de Peñas Coloradas, desarrollando las tareas de: 1. Acompañar al desmontaje y limpieza de los componentes internos. 2. Acompañar en el cambio de los rodamientos. 3. Acompañar en el montaje y calibración de los lóbulos. Turno del 31 de octubre al 08 de noviembre. - Colaboración en el levantamiento de información de los equipos principales y auxiliares de las unidades de generación, ordenando y clasificando las hojas de vida. - Acompañar al mantenimiento y limpieza del recinto acople turbina.
  • 5. - Acompañar durante el mantenimiento y limpieza de los depósitos de aceite ubicados en el nivel 1990 (RMOL). - Mantenimiento y limpieza de las puertas del taller mecánico y la bodega de mantenimiento mecánico, ubicadas en el nivel 2006 y en el túnel falso. - Colaboración en el levantamiento de información de las temperaturas y niveles de aceite en los cojinetes de las turbinas y las unidades hidráulicas de los mismos, las cuales sirven para verificar el estado de los intercambiadores de calor, en condiciones de operación para realizar el debido mantenimiento preventivo. - Modificación del formato de vibraciones en los cojinetes de las turbinas, creando un formato individual para cada cojinete. Total Dias laborados 9 horas 24 216 Dias laborados 8 horas 3 24 Total horas 240 9. CONCLUSIONES El programa de pasantías dentro de CELEC EP-Hidropaute, permite a los estudiantes de pregrado vincularse a la industria de una manera idónea, ya que nos permite conocer una de las centrales más importantes para la sociedad ecuatoriana y aplicar los conocimientos aprendidos durante la vida como estudiantes dentro de la UPS, contando con la guía de profesionales en el tema, algunos de los mismos egresados de la UPS, el poder entender el concepto técnico de la mayoría de procesos de generación eléctrica y la práctica de los mismos ha sido una gran experiencia. ………………………………………………… Benavides Paredes Luis. Estudiante. ………………………………………………… Ing. Pablo Ñauta Tutor responsable de la empresa.
  • 6. 10. ANEXOS: Se adjuntan a continuación fotos del trabajo realizado. Blower desmontado y en proceso de rearme Levantamientode nivelesde caudal ypresiones enla unidadhidraulica Limpiezadel recintoacople turbina Blowerarmadoy a disposiciónde operación.
  • 7. Organizaciónyclasificaciónde lashojasde vidade losequipos Limpieza del recinto acople turbina Levantamiento de temperaturas de los intercambiadores